國(guó)際化人才素養(yǎng)的培養(yǎng)，并不會(huì)因?yàn)閲?guó)際社會(huì)的變化或者國(guó)際關(guān)系變得更加復(fù)雜，培養(yǎng)模式會(huì)產(chǎn)生其他的變化。
教育理念不需要特別大，特別空。愛(ài)是一種滋養(yǎng)，一種潤(rùn)物無(wú)聲的東西。
“用良知做教育、以真愛(ài)育生命”。讓老師變成一個(gè)對(duì)學(xué)生有愛(ài)心的老師，讓孩子們敢于挑戰(zhàn)他們的極限，敢于犯錯(cuò)誤，敢于冒險(xiǎn)，同時(shí)能夠發(fā)展自己，彰顯個(gè)性。
——摘自CITD·北京站專(zhuān)訪李松先生
2022年4月17日，CITD國(guó)際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站圓滿(mǎn)舉辦！本次大會(huì)由遠(yuǎn)播教育集團(tuán)舉辦，以“立足世界，引領(lǐng)未來(lái)”為主題，聚集50+國(guó)際化學(xué)校，眾多教育大咖、教育學(xué)者集聚，大家一起探討教育熱門(mén)話題，為孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃之路指引方向！
在本次CITD大會(huì)中，中育貝拉國(guó)際教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、聯(lián)合創(chuàng)始人、總校長(zhǎng)李松先生，以“劇變國(guó)際形勢(shì)下的學(xué)業(yè)規(guī)劃”為主題進(jìn)行了演講，在演講結(jié)束后，我們對(duì)他進(jìn)行了專(zhuān)訪，讓我們一起來(lái)回顧一下李松先生為大家分享的精彩內(nèi)容。
李松
中育貝拉國(guó)際教育集團(tuán)董事長(zhǎng)
聯(lián)合創(chuàng)始人、總校長(zhǎng)
專(zhuān)訪中，李松先生提到，國(guó)際化人才素養(yǎng)的培養(yǎng)，并不會(huì)因?yàn)閲?guó)際社會(huì)的變化或者國(guó)際關(guān)系變得更加復(fù)雜，海外優(yōu)異大學(xué)主要從以下七大維度來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性的評(píng)估：
•學(xué)生是否是他們優(yōu)異的候選人
•學(xué)習(xí)能力和研究能力
•獨(dú)立精神和團(tuán)隊(duì)合作能力
•服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng) 導(dǎo)能力
•傳承過(guò)往的文化知識(shí)
•學(xué)生的創(chuàng)新能力
•服務(wù)于社會(huì)的能力
1您對(duì)CITD大會(huì)的主題“立足世界·引領(lǐng)未來(lái)”是如何理解的？
我覺(jué)得這次大會(huì)的主題恰逢其時(shí)，因?yàn)樵谶^(guò)去幾年里，國(guó)際社會(huì)發(fā)生了很大的變化，比如：疫情的肆虐、俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)、中美貿(mào)易戰(zhàn)等，讓很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子求學(xué)這件事兒產(chǎn)生了很大的焦慮，所以現(xiàn)在如果我們能夠站在世界的角度，站在國(guó)際社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)探討一些學(xué)生發(fā)展規(guī)劃的話題，我覺(jué)得是恰逢其時(shí)。
2在全球化發(fā)展的趨勢(shì)下，您覺(jué)得未來(lái)中國(guó)所需要的國(guó)際化人才應(yīng)當(dāng)具備哪些能力和素養(yǎng)呢？
國(guó)際化人才素養(yǎng)的培養(yǎng)，我覺(jué)得并不會(huì)因?yàn)閲?guó)際社會(huì)的變化或者國(guó)際關(guān)系變得更加復(fù)雜，培養(yǎng)模式會(huì)產(chǎn)生其他的變化。我們一直都知道，海外優(yōu)異大學(xué)和中國(guó)培養(yǎng)優(yōu)異孩子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不太一樣。比如咱們國(guó)家人口較多，主要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還是高考成績(jī)，但是在國(guó)外，會(huì)從以下幾個(gè)維度來(lái)評(píng)價(jià)，形成一個(gè)綜合的評(píng)價(jià)體系：
•學(xué)生是否是他們優(yōu)異的候選人
•學(xué)習(xí)能力和研究能力
•獨(dú)立精神和團(tuán)隊(duì)合作能力
•服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng) 導(dǎo)能力
•傳承過(guò)往的文化知識(shí)
•學(xué)生的創(chuàng)新能力
•服務(wù)于社會(huì)的能力
我覺(jué)得越是國(guó)際關(guān)系復(fù)雜的時(shí)候，對(duì)受過(guò)國(guó)際教育的這種學(xué)生，要求會(huì)更加迫切，未來(lái)也會(huì)更加稀缺，所以我覺(jué)得大家依然可以按照這樣的方式來(lái)做人才培養(yǎng)，一定會(huì)取得比較好的結(jié)果。
▲李松先生專(zhuān)訪現(xiàn)場(chǎng)
3在培養(yǎng)國(guó)際化人才上，您有什么好的教育理念分享給家長(zhǎng)們的嗎？
在中育貝拉國(guó)際高中，我們的教育理念是“用良知做教育、以真愛(ài)育生命”。在這種理念下，讓老師變成一個(gè)對(duì)學(xué)生有愛(ài)心的老師，讓孩子們敢于挑戰(zhàn)他們的極限，敢于犯錯(cuò)誤，敢于冒險(xiǎn)，同時(shí)能夠發(fā)展自己，彰顯個(gè)性，這也是我們?cè)趯W(xué)校里一直在營(yíng)造的讓孩子們有愛(ài)，有成長(zhǎng)的氛圍。
教育理念不需要特別大，特別空，愛(ài)是一種滋養(yǎng)，一種潤(rùn)物無(wú)聲的東西。如果我們能夠幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程里，去面對(duì)他們的問(wèn)題和困難，幫助他們提供一些解決方案，尤其國(guó)際教育這件事兒，能夠搭建很多海外申請(qǐng)的通道，讓他們能夠進(jìn)入到世界大學(xué)，有發(fā)展有成長(zhǎng)，學(xué)校也會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好。
CITD國(guó)際化人才培養(yǎng)與學(xué)業(yè)規(guī)劃大會(huì)·北京站，至此已落下帷幕。來(lái)自各地的教育大咖、學(xué)者、國(guó)際化學(xué)校校長(zhǎng)以及教育領(lǐng)域的從業(yè)者們?yōu)槲覀儙?lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的教育盛會(huì)。
更多活動(dòng)盛況、采訪報(bào)道、嘉賓深度內(nèi)容分享，小編將陸續(xù)整理推送。
在教育的路上，我們從未止步。未來(lái)，我們將帶著對(duì)教育的初心，繼續(xù)前行！
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