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個(gè)性化小班教學(xué)
個(gè)性化小班教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生能獲得的“個(gè)人關(guān)注”得到極大的提升。教師能夠更充分注意到每一個(gè)學(xué)生和他們存在的問題，并針對(duì)問題提出解決辦法，幫助他們更好的成長(zhǎng)。
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跨學(xué)科合作探究
通過構(gòu)建立體的教學(xué)平臺(tái)，探索不同學(xué)科之間教學(xué)的橫向聯(lián)系與規(guī)律。充分調(diào)動(dòng)多學(xué)科知識(shí)、多角度、多層面綜合分析解決問題。有助于學(xué)生構(gòu)建立體的、全方位知識(shí)體系、分析及處理問題。
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多元的教學(xué)評(píng)價(jià)
學(xué)校通過專家指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的問卷調(diào)查，不斷反思課程改革的問題，建立多元化、多樣性、多維度的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。
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關(guān)注遠(yuǎn)播國(guó)際教育
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4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 合肥市
- 招生階段：
- 高中、 初中、 小學(xué)、 幼兒園
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校
- 招生國(guó)籍：
- 不限
- 課程體系：
- 雙語國(guó)際課程,小學(xué)中英雙語課程,初中中英雙語課程,美國(guó)高中
- 留學(xué)方向：
- 美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞
新華公學(xué)介紹合肥新華公學(xué)是新華控股集團(tuán)為弘揚(yáng)合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神，順應(yīng)中國(guó)基礎(chǔ)教育國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)，積極探索國(guó)際化人才培養(yǎng)路徑，深化國(guó)際教育理念與使命價(jià)值而創(chuàng)辦的一所十五年一貫制的國(guó)際化學(xué)校。合肥新華公學(xué)由合肥市人民政府教育招商組招商引進(jìn)，經(jīng)市委、市政府批準(zhǔn)(辦學(xué)許可證號(hào)：教民134010132019068號(hào))，依照“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”建設(shè)，并得到各級(jí)政府部門的大力支持。為學(xué)生提供雙語教學(xué)環(huán)境，為社會(huì)培養(yǎng)具有民族自信、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥硎澜缃艹龉?。學(xué)校坐落于安徽省合肥市高...
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學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
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跨學(xué)科合作探究
多元的教學(xué)評(píng)價(jià)
招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure
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學(xué)部介紹：
新華公學(xué)國(guó)際高中擁有專業(yè)的中外教團(tuán)隊(duì)、中美式課程體系以及現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。我們培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化的理解、英語語言的學(xué)習(xí)并掌握美國(guó)大學(xué)所必須的學(xué)習(xí)技能，同時(shí)從新華公學(xué)國(guó)際高中順利畢業(yè)的學(xué)生會(huì)獲得美國(guó)高中畢業(yè)...
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- 是否住宿：
- 是
- 入學(xué)要求：
- 綜合入學(xué)測(cè)評(píng)
- 入學(xué)考試科目：
- 筆試機(jī)測(cè)+外教面談+校長(zhǎng)家庭面談
學(xué)部介紹：
新華公學(xué)已開始遵循國(guó)際文憑組織(IB)制定的初中學(xué)段課程(MYP)框架。雖然還不是候選學(xué)校，但我們?cè)谥袑W(xué)探究課中使用MYP概念，如語言與文學(xué)、個(gè)人與社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)和體育。這些學(xué)科組是我們的學(xué)術(shù)核心，并為以...
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- 是否住宿：
- 是
- 授課形式：
- 中英文教學(xué)
學(xué)部介紹：
新華公學(xué)是國(guó)際文憑課程小學(xué)階段(PYP)的候選學(xué)校。IB世界學(xué)校有著共同的理念-----致力于通過提供具有挑戰(zhàn)性、高質(zhì)量的國(guó)際教育課程從而發(fā)揚(yáng)多元化和更具包容性的教學(xué)方式。國(guó)際文憑課程小學(xué)階段(PYP)課程著力培養(yǎng)積...
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- 是否住宿：
- 是
- 授課形式：
- 中英文教學(xué)
師資力量Teachers Team
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師生比例
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中外教比例
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在校老師人數(shù)：
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在校學(xué)生人數(shù)：
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秦新春高級(jí)教師，全國(guó)初中教育委員會(huì)湖北分會(huì)常務(wù)理事 中共黨員，教育管理碩士。曾歷任華南師大教育集團(tuán)、為明教育集團(tuán)、海亮教育集團(tuán)、雅居樂教育集團(tuán)等多所學(xué)校校長(zhǎng)，有多年一線城市國(guó)際化學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。
溫晨瑋 國(guó)際融合部校長(zhǎng)曾任南京外國(guó)語學(xué)?；窗卜中?guó)際部校長(zhǎng)，哥倫比亞大學(xué)教育心理學(xué)碩士，美國(guó)斯坦福大學(xué)客座教授。曾任美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)的高級(jí)心理測(cè)量學(xué)分析專員、美國(guó)大學(xué)理事會(huì)資深心理測(cè)量專家和國(guó)際教育研究員。深諳中外國(guó)際課程融合，曾培育多位常春藤學(xué)校畢業(yè)生。
張寧 雙語部校長(zhǎng)東北師范大學(xué)學(xué)校管理專業(yè)，曾任合肥市淮河路第三小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，從教26年，獲得國(guó)家級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)課程改革先進(jìn)個(gè)人，省、市、區(qū)級(jí)骨干教師，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)理事會(huì)理事，國(guó)家高校“卓越教師”計(jì)劃特聘首席專家教師，合肥市中小學(xué)教師繼續(xù)教育專家教師。 -
萬毅 幼兒園園長(zhǎng)畢業(yè)于華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，高級(jí)園長(zhǎng)資質(zhì)，多年知名國(guó)際學(xué)校幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)，十余年一線教學(xué)、師訓(xùn)及教材研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，編著多本文匯出版社出版英語教材教參。
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES
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