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多元系統(tǒng)思維
以“思維教學”見長,培養(yǎng)學生擁有“聰明的腦袋”。
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心理學
培養(yǎng)學生擁有“溫暖的心靈”。
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項目制活動教學
培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和終身學習的能力。
以“思維教學”見長,培養(yǎng)學生擁有“聰明的腦袋”。
培養(yǎng)學生擁有“溫暖的心靈”。
培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和終身學習的能力。