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所在地區(qū)：
長春市南關(guān)區(qū)
招生階段：
高中、 初中、 小學(xué)、 幼兒園
學(xué)校性質(zhì)：
外籍子女學(xué)校
招生國籍：
持外籍護(hù)照（包括中國港澳臺(tái)護(hù)照）
課程體系：
雙語國際課程,IBPYP,IB-MYP課程,IB國際課程
留學(xué)方向：
美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國、歐洲、亞洲、其他
長春美國外籍人員子女學(xué)校于2006年6月成立，并于2007年7月獲得國家教育部批準(zhǔn)。學(xué)校占地面積30.000多平方米，其中22.000平方米為教學(xué)及活動(dòng)場地。學(xué)?，F(xiàn)代而極具藝術(shù)氣息的教學(xué)設(shè)施曾榮獲金指環(huán)全球室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽銀牌。在全球近4000所IB成員學(xué)校中，我校是中國地區(qū)第12所同時(shí)通過國際文憑組織(IBO)大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(高中部)、中學(xué)項(xiàng)目(初中部)和小學(xué)部的國際學(xué)校，也是東北三省第一所經(jīng)IB認(rèn)證的PYP、MYP、DP一貫制國際學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有來自近30個(gè)國家480余名中外籍學(xué)生;由20個(gè)國家和地區(qū)的教師組成了強(qiáng)大的國際教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我校還順利通過了ISO90... 【查看詳情】
學(xué)校優(yōu)勢：
全球富有含金量的教育 多語言教學(xué)環(huán)境 全人教育
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招生簡章School Admission Brochure

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學(xué)部介紹： 大學(xué)預(yù)科DP11年級(jí)-12年級(jí)IB課程之DP項(xiàng)目是專為11至16歲的學(xué)生設(shè)計(jì)的評(píng)估課程。它受到全球高等大學(xué)的青睞。IBDP包括以下科目：三大核心課程-知識(shí)理論、拓展論文、創(chuàng)新行動(dòng)和服務(wù);六大學(xué)科組-語言與文學(xué)研究、語言習(xí)得... 更多>>
是否住宿：
否
入學(xué)要求：
入學(xué)面試及考試
入學(xué)考試科目：
英語、數(shù)學(xué)、中文
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學(xué)部介紹： 中學(xué)部MYP6年級(jí)-10年級(jí)IB課程之MYP項(xiàng)目是專為11至16歲的學(xué)生設(shè)計(jì)的中學(xué)課程項(xiàng)目，其目標(biāo)是為該年齡段的學(xué)生提供高級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是通過針對(duì)他們的發(fā)展階段量身定制的中學(xué)課程項(xiàng)目。中學(xué)部開設(shè)8大學(xué)科組課程：語言習(xí)得... 更多>>
是否住宿：
否
授課形式：
小班授課
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學(xué)部介紹： 小學(xué)部PYP1年級(jí)-5年級(jí)國際文憑(IB)小學(xué)項(xiàng)目(PYP)是為3至12歲的學(xué)生創(chuàng)建的一套教學(xué)體系框架。IB小學(xué)項(xiàng)目將當(dāng)?shù)匾约叭蛐詥栴}納入課程，使學(xué)生研究六個(gè)相關(guān)的超學(xué)科主題，并思考這六大主題之間的聯(lián)系。主題包括：&bul... 更多>>
是否住宿：
否
授課形式：
小班授課
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學(xué)部介紹： 幼兒園EarlyYears托兒班-幼兒園大班(2-5歲)托兒班--幼兒園小班(9月1日前滿2/3周歲)每個(gè)班級(jí)都配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富并具有國際學(xué)位認(rèn)證的班主任老師，一名雙語教學(xué)助理和一位保育員。每天，學(xué)生將學(xué)習(xí)學(xué)科綜合課程和專業(yè)... 更多>>
是否住宿：
否
授課形式：
小班授課
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師資力量Teachers Team

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  • 師生比例

    師生比例1:5

  • 中外教比例

    中外教比例1:3

  • 在校老師人數(shù)

    在校老師人數(shù)：88

  • 在校學(xué)生人數(shù)

    在校學(xué)生人數(shù)：486

  • Manal Chafaa
    Manal Chafaa
    幼兒園教師；Manal老師是CAIS的幼兒園老師。擁有英語研究專業(yè)學(xué)士學(xué)位和特殊教育證書。2018年來到中國的，在各幼兒園和小學(xué)任教。 教學(xué)對(duì)她來說不僅僅是一個(gè)職位，也是她喜歡和享受的事情。在過去的四年里，作為一名老師，她不斷努力幫助學(xué)生成為最 好的自己。另外，在教育領(lǐng)域，她總是尋找方法來學(xué)習(xí)和發(fā)展新的技能和實(shí)踐，以確保她教的學(xué)生學(xué)習(xí)到最新的知識(shí)。她堅(jiān)信，兒童是我們的未來，我們有責(zé)任...
    Michael Rylance
    Michael Rylance
    小學(xué)部教師； Michael Rylance老師來自英格蘭利物浦。于2012年畢業(yè)于利物浦大學(xué)，獲得經(jīng)濟(jì)和社會(huì)歷史學(xué)位。于2013年2月來到中國，教了兩年英語，然后于2015年加入長春美國國際學(xué)校(CAIS)。2016年，從諾丁漢大學(xué)獲得了國際教育學(xué)研究生證書(PGCEi)。目前擔(dān)任CAIS小學(xué)項(xiàng)目教學(xué)主任。
    John Cogollo
    John Cogollo
    中學(xué)部教師； John Cogollo老師是一名專業(yè)的古典歌手和演員，來自美國佛羅里達(dá)州的邁阿密。分別在佛羅里達(dá)國際大學(xué)和佛羅里達(dá)大學(xué)獲得音樂碩士學(xué)位和聲樂表演學(xué)士學(xué)位。在歌劇、音樂劇和合唱音樂方面很有經(jīng)驗(yàn)。還在不同的樂團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)和表演，其中包括商業(yè)、搖滾和拉丁樂隊(duì)。
  • April Andrews
    April Andrews
    大學(xué)預(yù)科教師； April Andrews是我校英語語言文學(xué)教師。April來自青苗國際雙語學(xué)校北京順義校區(qū)，她在那里教了三年的DP語言文學(xué)和 MYP的I&S課程。在加入BIBS之前，她曾在天津黑利伯瑞國際學(xué)校教授VCE英語。 在來中國之前， April 曾在澳大利亞維多利亞州的中學(xué)任教20年。她擁有墨爾本大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，澳大利亞天主教大學(xué)教育學(xué)研究生文憑。她主修英語、政治學(xué)和考古學(xué)。

校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES

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在線答疑
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  • Q收費(fèi)多少，是全英文授課么
    A您好 具體招生老師聯(lián)系
  • Q現(xiàn)在從本國高中畢業(yè)也可以輕松的申請到國外的大學(xué)，來...
    A最明顯的一個(gè)優(yōu)勢就是，學(xué)生DP(...
  • Q我的孩子英文不好，如果全英文學(xué)習(xí)是否能跟得上?
    ACAIS旨在為所有的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)...
  • Q學(xué)生一般需要多長時(shí)間能適應(yīng)語言問題?
    A不同的孩子適應(yīng)語言的時(shí)間都不一...
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辦學(xué)優(yōu)勢ADVANTAGES

  • 全球富有含金量的教育

    2006年-2013年，我校陸續(xù)通過IB  PYP、MYP、DP認(rèn)證，正式成為IB一貫制國際學(xué)校。IB教育以其科學(xué)性的設(shè)計(jì)理念另全世界學(xué)生為之神往。IB項(xiàng)目畢業(yè)生在申請世界高等大學(xué)方面具有明顯的優(yōu)勢。哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都將IBDP視為最有價(jià)值的大學(xué)預(yù)科文憑，并將優(yōu)先考慮IB項(xiàng)目畢業(yè)生。根據(jù)IBO對(duì)美國大學(xué)本科生錄取率的調(diào)查，IB學(xué)生的錄取率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平，有IB證書的學(xué)生可以直接申請進(jìn)入120多個(gè)國家的4000多所大學(xué)。不僅有助于學(xué)生提高牛校錄取率，而且有助于學(xué)生獲得免修課程、跳級(jí)、入學(xué)后獲得獎(jiǎng)學(xué)金，從而節(jié)約留學(xué)成本。

  • 多語言教學(xué)環(huán)境

    CAIS擁有來自世界30多個(gè)不同國家的學(xué)生，在英文作為授課語言的同時(shí)，還開設(shè)多門語言學(xué)科，如：中文、德文、法文、韓文和西班牙文。所有CAIS學(xué)生都學(xué)習(xí)第二語言，是雙語者，大多數(shù)學(xué)生還是三語學(xué)習(xí)者?？缯Z言的學(xué)習(xí)極大的豐富了學(xué)生的認(rèn)知和社交，通過語言了解他國文化，豐富閱歷和不斷開拓認(rèn)知領(lǐng)域是每個(gè)CAIS學(xué)生的必修課。

  • 全人教育

    流水不爭，爭的是滔滔不絕，“全人教育”是CAIS一直秉持的理念與目標(biāo)。育人之路，計(jì)在長遠(yuǎn)，IB學(xué)習(xí)者，也絕不會(huì)止步不前，優(yōu)異的CAIS的畢業(yè)生已經(jīng)進(jìn)入世界高等學(xué)府，如：紐約大學(xué)、布朗大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國理工學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、香港大學(xué)、多倫多大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、南加州大學(xué)、墨爾本大學(xué)等海外牛校。海外校友遍布世界各地，優(yōu)異的校友也將影響一代代CAIS學(xué)子，不斷追求，不斷探索，不斷突破。

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迅速預(yù)約探校

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