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雙語(yǔ)言雙文化課程
啟慧希望培養(yǎng)學(xué)生既是本國(guó)優(yōu)秀文化的傳承者,同時(shí)也是世界的擁抱者;具有放眼國(guó)際、胸懷天下的開放心態(tài)。通過(guò)中英兩種的語(yǔ)言以及中西方兩種文化的學(xué)習(xí),學(xué)生將更加認(rèn)識(shí)自身,理解世界,以及兩者之間的密切聯(lián)系。在啟慧,我們開設(shè)純正美國(guó)高中課程、大學(xué)先修課程即AP課程以及多種國(guó)際性實(shí)踐項(xiàng)目,并同時(shí)融合中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、理化生、史地等國(guó)內(nèi)課程,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練,為學(xué)生未來(lái)進(jìn)入大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ);同時(shí)幫助學(xué)生在中華文化的根基上,拓展國(guó)際化視野,培養(yǎng)國(guó)際公民素質(zhì)。
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沉浸式英文環(huán)境與西方教學(xué)模式
啟慧十余名外籍教師及多年從事國(guó)際教育的中方教師攜手營(yíng)造全英文教學(xué)及交流環(huán)境,為學(xué)生在英文使用、文化體驗(yàn)方面營(yíng)造濃厚的校園氛圍;沉浸式的學(xué)習(xí)高效提規(guī)劃生的英文語(yǔ)言能力和使用英文進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力;啟慧采用西方教學(xué)模式,在教學(xué)中注重西方課堂學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐與訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力、表達(dá)能力、人際溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力并強(qiáng)化學(xué)生自學(xué)能力及自主管理能力訓(xùn)練。
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生命教育
藝術(shù)、體育、探險(xiǎn)式旅行、社區(qū)服務(wù)等課程和項(xiàng)目是啟慧全人教育的重要組成部分。高品質(zhì)的藝術(shù)與體育課程分別在幫助學(xué)生深入發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)造、感知、鑒賞能力, 以及培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、堅(jiān)韌、挑戰(zhàn)、突破的體育精神和人生態(tài)度方面擔(dān)當(dāng)其重要作用。文化及探險(xiǎn)式旅行擴(kuò)展學(xué)生在校外更廣闊并具有深度的體驗(yàn),在真實(shí)的世界中探究、學(xué)習(xí),逐步引導(dǎo)未來(lái)發(fā)展定位,激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。在啟慧高中部獨(dú)特的小學(xué)期,學(xué)生將進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的公民意識(shí)。