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所在地區(qū):
北京市昌平區(qū)
招生階段:
高中
學(xué)校性質(zhì):
民辦學(xué)校
招生國籍:
不限
課程體系:
OSSD,留學(xué)英國
留學(xué)方向:
英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國港澳、歐洲、新西蘭、中國、其他
課程由新東方教育科技集團(tuán)與加拿大羅斯德公學(xué)聯(lián)合推出,是專門針對(duì)國內(nèi)高中生開設(shè)的高中課程,該課程引進(jìn)世界中學(xué)課程體系之一的加拿大安大略省中學(xué)OSSD課程。OSSD課程以其嚴(yán)格的教學(xué)管理在全世界具有極高的認(rèn)可度,被加拿大、美國、英國、澳大利亞全部大學(xué)承認(rèn),是進(jìn)入世界大學(xué)的通用文憑。OSSD課程旨在衡量學(xué)生能力和教育水平。 【查看詳情】
學(xué)校優(yōu)勢(shì):
教學(xué)亮點(diǎn) 家校溝通、課余活動(dòng)豐富 非應(yīng)試優(yōu)勢(shì)
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招生簡章School Admission Brochure

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OSSD課程
高中部
是否住宿:
班級(jí)規(guī)模:
5-25人
入學(xué)要求:
雅思3 - 4.5 分;托福23-40分
入學(xué)考試科目:
英語
課程詳情 查看詳情 報(bào)名咨詢

師資力量Teachers Team

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  • 師生比例

    師生比例1:3

  • 中外教比例

    中外教比例

  • 在校老師人數(shù)

    在校老師人數(shù):

  • 在校學(xué)生人數(shù)

    在校學(xué)生人數(shù):

  • 鄭慧璇
    鄭慧璇
    所授科?:ESL學(xué)術(shù)英語先修課;教育背景:英國愛丁堡?學(xué)莫雷學(xué)院語?教育學(xué)碩?;個(gè)?經(jīng)歷:本科在讀期間曾赴?港?學(xué)、昆?杜克?學(xué)學(xué)術(shù)交流;認(rèn)證證 書:雅思總分8,聽?9,閱讀8.5,寫作7,口語7
    周蘇璋
    周蘇璋
    所有科?:ENG3U11年級(jí)英語;ENG4U12年級(jí)英語。教育背景:美國賓夕法尼亞州??學(xué)歷史系學(xué)?。教學(xué)理念:寓教于樂,在故事中快樂的學(xué)習(xí)英語。個(gè)?經(jīng)歷:雅思8分;于美國留學(xué)期間曾參與博物館的資料編寫,回國后曾擔(dān)任?本駐華使館參贊的?語教師;擅長個(gè)性化的教學(xué)?式和?法,能夠因材施教,樹?學(xué)?信?,從?促進(jìn)學(xué)?發(fā)展。
    ?滔?
    ?滔?
    所授科?:ESL學(xué)術(shù)英語先修課、ENG3U11年級(jí)英語、ENG4U12年級(jí)英語。教育背景:英國愛丁堡?學(xué)對(duì)外英語教學(xué)碩? 教學(xué)理念:啟發(fā)式教學(xué),重視思維培養(yǎng)。個(gè)?經(jīng)歷:五年?中英語?線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長聽說讀寫全?位綜合提升。認(rèn)證證 書:?級(jí)中學(xué)教師資格(英語)
  • 于樂
    于樂
    所有科?:ENG3U11年級(jí)英語、ENG4U12年級(jí)英語。教育背景:倫敦?學(xué)學(xué)院對(duì)外英語教學(xué)碩?。教學(xué)理念:寓教于樂 個(gè)?經(jīng)歷:北京新東?英聯(lián)邦項(xiàng)?部雅思教師。認(rèn)證證 書:劍橋?學(xué)英語教學(xué)能?(TKT)證 書
    許諾
    許諾
    所授科?:ENG4U12年級(jí)英語、ESL學(xué)術(shù)英語先修課。教育背景:澳?利亞新南威爾??學(xué)財(cái)務(wù)分析專業(yè)碩?;澳?利亞莫納什?學(xué)商科學(xué)?。個(gè)?稱號(hào):北京新東?學(xué)校英聯(lián)邦教師。教學(xué)理念:?論他?怎么說,?字和思想的確能改變世界。個(gè)?經(jīng)歷:畢業(yè)之后即進(jìn)?新東?。截??前,擁有聽?指導(dǎo)課、詞匯語法課、聽??班課、聽??對(duì)?課程的授課經(jīng)驗(yàn)。已有多名學(xué)員?達(dá)到?標(biāo)分?jǐn)?shù)。認(rèn)證證 書:劍橋?學(xué)TKT認(rèn)證...
    張?霏
    張?霏
    所有科?:ESL學(xué)術(shù)英語先修課、BBI2O商務(wù)、BTT2O商務(wù)技術(shù);教育背景:加拿??王?學(xué)理科榮譽(yù)學(xué)?。教學(xué)理念:興趣是最 好的?師。培養(yǎng)??的英語思維和語感?死記硬背更重要。個(gè)?經(jīng)歷:加拿?國際?中畢業(yè),本科環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙專業(yè),曾任K12教育?中英語?對(duì)?講師。幫助多名學(xué)?穩(wěn)定提升、以優(yōu)異的英語成績進(jìn)?理想?學(xué)。
  • 王靜
    王靜
    所授科?:MHF4U?等函數(shù)、MCV4U微積分與向量、MDM4U數(shù)據(jù)管理、MCR3U11年級(jí)函數(shù)、MPM2D10年級(jí)數(shù)學(xué)原理。教育背景:新加坡國??學(xué)?程科學(xué)專業(yè)學(xué)?;輔修統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)。教學(xué)理念:理解是記憶的前提,題?千變?唯概念不變,注重理解和思維才能告別?效刷題。個(gè)?經(jīng)歷:曾教授?中數(shù)學(xué)科?,及A-level微積分、統(tǒng)計(jì)科?。認(rèn)證證 書:劍橋?學(xué)TKT認(rèn)證證 書
    蘇昶仁
    蘇昶仁
    所授科?:MHF4U?等函數(shù)、MCV4U微積分與向量、MDM4U數(shù)據(jù)管理、MCR3U11年級(jí)函數(shù)、MPM2D10年級(jí)數(shù)學(xué)原理。院校背景:英國約克?學(xué)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算?融專業(yè)碩?,英國利物浦?學(xué)應(yīng)?數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)?。個(gè)?經(jīng)歷:曾帶出A-Level滿分學(xué)員,幫助30余名學(xué)員斬獲A-LevelA/A*成績,多年國際課程體系教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉VCE、WACE、IB、NCUK國際預(yù)科等考試體系,從事國際課程數(shù)學(xué)學(xué)科新教師培訓(xùn)?作。
    陳?歡
    陳?歡
    所授科?:CIA4U當(dāng)代經(jīng)濟(jì)分析、BOH4U商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?、BAF3M11年級(jí)會(huì)計(jì)、BBI2O10年級(jí)商務(wù)。教育背景:澳?利亞昆?蘭?學(xué)職業(yè)會(huì)計(jì)&應(yīng)??融專業(yè)碩?。個(gè)?稱號(hào):北京新東?學(xué)校中學(xué)部?中英語優(yōu)異教師。教學(xué)理念:讓課堂煥發(fā)?命活?,讓課堂產(chǎn)?學(xué)?思想,讓課堂展?教學(xué)個(gè)性。個(gè)?經(jīng)歷:曾任職于畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所。
  • 曹舒麗
    曹舒麗
    所授科?:BBI2O10年級(jí)商務(wù)、BOH4M商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?。院校背景:英國布魯內(nèi)爾?學(xué)設(shè)計(jì)與品牌化戰(zhàn)略專業(yè)碩?。   個(gè)?經(jīng)歷:?年國際課程商科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),涉及IGCSE商務(wù)經(jīng)濟(jì)、WACE管理課程,且曾在英國本地授課,善于分析國際考試題型,向英澳?學(xué)輸送?分學(xué)員。持有證 書:?中英語教師資格證,雅思7.5分。

校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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校園環(huán)境
圖書館
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體育館
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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES

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  • Q網(wǎng)上說OSSD學(xué)習(xí)內(nèi)容淺,考試簡單,OSSD畢業(yè)以后進(jìn)入大...
    A由于OSSD是通過過程指標(biāo)來評(píng)估學(xué)...
  • Q學(xué)生的畢業(yè)證和加拿大本土的學(xué)生一樣嗎,會(huì)顯示學(xué)校嗎...
    A畢業(yè)證和加拿大安大略省本土OSSD...
  • Q國外大學(xué)對(duì)OSSD的認(rèn)可度是不是沒有AL、AP這種體系高?
    A國外大學(xué)對(duì)于OSSD的認(rèn)可度是和同...
  • Q讀完OSSD還需要考雅思托福嗎?
    A需要。大學(xué)申請(qǐng)一般由OSSD成績+...
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辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES

  • 教學(xué)亮點(diǎn)

    •師資專業(yè):所有老師在上課前會(huì)經(jīng)過新東方系統(tǒng)培訓(xùn)至少6周,并且經(jīng)過加拿大官方培訓(xùn)60小時(shí)后獲得羅斯德公學(xué)頒發(fā)的培訓(xùn)證。并且每學(xué)期學(xué)科老師會(huì)定期教研,討論課堂內(nèi)容和教學(xué)方法。 •作業(yè)批改:周一到周五晚上的導(dǎo)師課會(huì)對(duì)白天的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)并且會(huì)督促學(xué)生完成作業(yè),授課老師和導(dǎo)師會(huì)至少批改學(xué)生作業(yè)兩次,幫助學(xué)生更好領(lǐng)會(huì)作業(yè)拿分要點(diǎn)。 •嚴(yán)格要求:上課會(huì)收手機(jī),提升聽課質(zhì)量。每天導(dǎo)師課會(huì)督促學(xué)生背單詞并且補(bǔ)充雅思課,幫助孩子提高雅思分?jǐn)?shù),英語能力。

  • 家校溝通、課余活動(dòng)豐富

    •導(dǎo)師白天負(fù)責(zé)跟班聽課、記錄學(xué)生考勤,并督促學(xué)生上課學(xué)習(xí),晚上進(jìn)行導(dǎo)師課的授課,回顧白天正課教師講解內(nèi)容,一對(duì)一進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。•定期向家長反饋學(xué)員情況,如每周向家長發(fā)送當(dāng)周學(xué)員成長手冊(cè)學(xué)生如狀態(tài)不佳或出勤上課表現(xiàn)不好等,會(huì)及時(shí)和家長聯(lián)絡(luò),以微信溝通、電話溝通等形式向家長說明學(xué)生情況,并請(qǐng)家長同步跟盯督促學(xué)生。•假期會(huì)定期要求閱讀原文書籍•義工活動(dòng)•組織競賽活動(dòng)為之后提供文書材料。

  • 非應(yīng)試優(yōu)勢(shì)

    學(xué)生需出具OSSD12年級(jí)6門課程成績,采取70%平時(shí)分和30%最終考試分?jǐn)?shù)的計(jì)分模式,關(guān)注學(xué)生的平時(shí)努力。一次考試不理想,還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救和提高,完全人性化設(shè)置,不存在一考定終身。

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