BASIS課程包括英語語言和識(shí)字，數(shù)學(xué)，公民，歷史，科學(xué)，中國語言和文化以及體育/武術(shù)等課程。我們的豐富課程包括工程技術(shù)和美術(shù)（視覺藝術(shù)，表演藝術(shù)和音樂）課程。1 - 3年級(jí)的學(xué)生需要綜合的85分鐘內(nèi)容，并輔以豐富課程。此外，1-3年級(jí)的學(xué)生參加一個(gè)名為Connections weekly的跨學(xué)科課程。從4年級(jí)開始，學(xué)生將在他們的核心學(xué)術(shù)科目和豐富課程中參加50分鐘的課程。這些課程在每個(gè)小學(xué)階段都是相同的，因此可以通過增加復(fù)雜性和細(xì)節(jié)來重新審視重要的技能和概念。“掌握基礎(chǔ)知識(shí)”是BASIS課程的重要組成部分， BASIS Curriculum School的學(xué)生由兩位充滿愛心的教師共同教授。第一個(gè)是學(xué)科專家教師（SET），他利用他們對(duì)該學(xué)科的深入了解來設(shè)計(jì)和教授他們自己的課程計(jì)劃。第二個(gè)是學(xué)習(xí)專家教師（LET），他專注于有效的教學(xué)法，每天與他們的學(xué)生一起從一個(gè)班級(jí)到另一個(gè)班級(jí)，以及與每個(gè)SET的合作教學(xué)。該模型根據(jù)學(xué)校成熟度和需求在小學(xué)階段實(shí)施。 LET的作用是確保學(xué)生了解他們所教的內(nèi)容，并確保每個(gè)學(xué)生都充分發(fā)揮自己的個(gè)人能力。LET提供高水平的個(gè)性化進(jìn)度監(jiān)控。這種獨(dú)特的學(xué)生 - 教師參與水平使教師能夠快速識(shí)別正在掙扎的學(xué)生，幫助他們獲得所需的額外支持，并防止他們落后。它還建立了基于相互尊重，信任和理解的關(guān)系。重要的是，LET定期與家長溝通以討論進(jìn)展。 SET和LET的協(xié)同作用促進(jìn)了從基礎(chǔ)技能和知識(shí)的教學(xué)到小學(xué)階段的獨(dú)立思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)的相對(duì)快速的過渡。這些教師通過重復(fù)課程中的關(guān)鍵概念，共同幫助學(xué)生建立跨學(xué)科的聯(lián)系。這促進(jìn)了從獲取到應(yīng)用知識(shí)的進(jìn)程，并為學(xué)生準(zhǔn)備了BASIS課程學(xué)校5-12課程的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。