上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校是依托上海市教科院民辦教育研究所、由協(xié)和教育中心(集團(tuán))投資創(chuàng)辦，設(shè)有國(guó)內(nèi)部和國(guó)際部的九年一貫制學(xué)校;榮獲全國(guó)優(yōu)秀民辦學(xué)校之稱號(hào)，并分別通過(guò)了世界組織和英國(guó)皇家課程的認(rèn)證，成為一所致力于提供融合中西方教育精粹，為學(xué)生提供多元選擇的課程和發(fā)展通道的雙語(yǔ)學(xué)校。
協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校是由協(xié)和教育集團(tuán)于2003年9月投資興辦的。它定位于一所“融合中西方較優(yōu)秀的教育理念和管理”的國(guó)際化學(xué)校，是一所有著高起點(diǎn)、高品位、高投入的學(xué)校。學(xué)校位于上海市的西南角閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)?，F(xiàn)有學(xué)生2000余人，其中外籍學(xué)生近700人。員工200多名，其中外籍員工近50名。 協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校把自己的培養(yǎng)目標(biāo)定位于：旨在培養(yǎng)具有跨文化理解和溝通能力的，具有國(guó)際胸懷和視野的21世紀(jì)地球村公民。協(xié)和的中外學(xué)生所具有的跨文化的溝通能力，不僅是指能熟練使用對(duì)方的語(yǔ)言，更要能包容和悅納語(yǔ)言背后所承載的不同文化。
上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校招生情況
對(duì)學(xué)生跨文化認(rèn)同能力的培養(yǎng)，不僅來(lái)自于中西方融合的課程設(shè)計(jì)，更來(lái)自于學(xué)生在一所真正融合中西方文化精髓的學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活的親身體驗(yàn)。因此，為了達(dá)成這個(gè)辦學(xué)理念，協(xié)和把自己的課程和管理都定位于真正意義上的“中西薈萃”。
從課程上看，中國(guó)傳統(tǒng)的分科教學(xué)和西方盛行的綜合主題教學(xué)相結(jié)合。學(xué)生們的課表上有主要學(xué)科的分科教學(xué)，以他們對(duì)重要學(xué)科知識(shí)的自身架構(gòu)有清晰的了解和循序漸進(jìn)的扎實(shí)學(xué)習(xí)。然而更多的時(shí)候，他們圍繞著不同的主題進(jìn)行探究性的綜合學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)以學(xué)生為中心的自我探究和項(xiàng)目合作學(xué)習(xí)。從教學(xué)語(yǔ)言使用上看，中外教師合作教學(xué)，中英文各占半邊天。
從管理上看，協(xié)和國(guó)際部無(wú)論高層、中層還是第一線教師，中外籍比例保持在1：1，每個(gè)班級(jí)都有1名中國(guó)班主任和1名西方班主任共同帶班。中外員工經(jīng)常進(jìn)行合作教學(xué)，一起商量學(xué)校的發(fā)展，共同治校。管理溝通上采用中西方知識(shí)型員工團(tuán)隊(duì)都比較容易接受的文本化和制度化管理，用經(jīng)過(guò)廣泛討論決定的員工守則作為合同附件，激勵(lì)中外員工們履行自己的契約義務(wù)。
學(xué)校還積極鼓勵(lì)員工主動(dòng)進(jìn)行專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校為中方員工開(kāi)設(shè)免費(fèi)的英語(yǔ)培訓(xùn)，同時(shí)為西方員工開(kāi)設(shè)免費(fèi)的中文培訓(xùn)，工作語(yǔ)言中英文并重，通過(guò)這些努力，在校園里有效的建立起了中西方文化并重的良好氛圍。
經(jīng)過(guò)四年多的努力，學(xué)校的辦學(xué)成果受到比較廣泛的關(guān)注和肯定，是上海市雙語(yǔ)教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是國(guó)際與跨地區(qū)私立學(xué)校鑒證組織(CITA)的正式成員校，是國(guó)際組織(IBO)的認(rèn)證學(xué)校
