目前，包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校共有小學(xué)、初中、高中三個(gè)校區(qū)，分別位于長(zhǎng)寧區(qū)、新虹橋區(qū)以及松江區(qū)泰晤士小鎮(zhèn)。小學(xué)校區(qū)占地7108平方米，不僅擁有藏書(shū)量近20000冊(cè)的多媒體圖書(shū)館，還配備了各類(lèi)藝術(shù)教室，如陶藝工作室、鋼琴練習(xí)室、音樂(lè)室、畫(huà)室等，從小培養(yǎng)孩子藝術(shù)情操，多元化教學(xué)給孩子更多的可能性，充分貫徹“全人教育”理念。

　　上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　1、雙語(yǔ)教學(xué)

　　2、多元化的文化環(huán)境

　　3、獨(dú)特的課程融合

　　4、低師生比，溫馨和諧、相互關(guān)愛(ài)的校園環(huán)境，使每位學(xué)生都得到全方位的照顧

　　5、導(dǎo)師制度：由中外教育專(zhuān)家組成的顧問(wèn)和導(dǎo)師隊(duì)伍

　　6、優(yōu)秀師資，50%的國(guó)際教師及50%的中國(guó)教師皆受過(guò)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

　　7、全人教育：所有學(xué)生均參與各項(xiàng)體育以及課外活動(dòng)，包括藝術(shù)、音樂(lè)以及學(xué)生社團(tuán)等

　　8、專(zhuān)業(yè)寄宿老師的輔導(dǎo)，有助于學(xué)生的全面發(fā)展和品德教育

　　9、的學(xué)術(shù)水平為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)深造做好充分的準(zhǔn)備

　　松江校區(qū)校園占地五萬(wàn)七千平方米，由英國(guó)建筑師設(shè)計(jì)，共有四幢大樓，集學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、表演展示和住宿為一體。

　　校園內(nèi)分初、高中區(qū)。黃秀英紀(jì)念圖書(shū)館由博閱閣、匯源閣以及書(shū)香閣三個(gè)區(qū)域組成，學(xué)生可以在此進(jìn)行討論及小組活動(dòng)，也可以靜修、閱讀。另有高中IB中心，包括11-12年級(jí)專(zhuān)用的圖書(shū)館——智氧閣、教室及會(huì)議室。

　　體育設(shè)施配備完善、先進(jìn)齊全，包括田徑跑道、足球場(chǎng)、室內(nèi)體育館、擊劍館、地下體育館，及室內(nèi)泳池。

　　三個(gè)劇場(chǎng)包括實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)、露天劇場(chǎng)以及禮堂。三間藝術(shù)教室，一間陶藝室，一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，五間音樂(lè)教室以及一間舞蹈室。宿舍樓內(nèi)設(shè)有音樂(lè)練習(xí)房、活動(dòng)室、廚房、游戲室、電視房及學(xué)生中心。

　　課程體系：

　　①1-5年級(jí)：上海課程+劍橋國(guó)際英語(yǔ)+國(guó)際小學(xué)課程;

　?、?-8年級(jí)：上海課程+劍橋國(guó)際英語(yǔ)+英國(guó)國(guó)家課程

　?、?年級(jí)“知匯”：過(guò)渡年級(jí)，上海課程(總結(jié))+IGCSE第一年

　?、?0-12年級(jí)：IGCSE第二年+IBDP(國(guó)際大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目)+上海四門(mén)(語(yǔ)文、政治、地理、歷史)

　　包校擁有一支充滿(mǎn)活力與教學(xué)熱情的國(guó)際化教師團(tuán)隊(duì)，教師和助教來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞和新西蘭等國(guó)家，擁有不同的語(yǔ)言和文化背景，他們以自己的母語(yǔ)授課，積極組織參與各種學(xué)?；顒?dòng)，在課堂內(nèi)外傳播中西方語(yǔ)言和文化。

　　除了活力與熱情，這也是一支資歷深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)。40%+的教師擁有碩士學(xué)位，他們分別來(lái)自哥倫比亞大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)香港中文大學(xué)等，平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)12年。

　　學(xué)校非常重視教師培訓(xùn)，會(huì)定期邀請(qǐng)中外專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行持續(xù)的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。這些專(zhuān)家包括來(lái)自英國(guó)牛津龍小學(xué)、伊頓公學(xué)以及上海多所學(xué)校的前任校長(zhǎng)。此外，老師們還配有助教輔助教學(xué)，并在學(xué)生心理輔導(dǎo)員協(xié)助下，進(jìn)行學(xué)生管理工作。