高中部采用劍橋IGCSE課程及國際IBDP課程，同時還開設(shè)四門中國課程(語文、地理、政治和歷史)，共同構(gòu)成了包校高中部獨特的“國際+”課程。在10年級即將結(jié)束時，學(xué)生將參加由劍橋國際考試委員會舉行的外部考試，以此來獲得IGCSE。在12年級即將結(jié)束時，學(xué)生將參加IB全球外部統(tǒng)一考試，達到相關(guān)要求，并成功完成三門核心課程，以期獲得IBDP。

　　知匯

　　“知匯”是指學(xué)生于九年級上海課程結(jié)束后，于十年級進入國際課程學(xué)習(xí)，且參加國際普通中等教育(IGCSE)若干科目考試，為將來學(xué)習(xí)國際大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)做好銜接準備。全體學(xué)生參加包校中考，該考試旨在考試學(xué)生是否為學(xué)習(xí)國際課程和升入高中部做好準備。

　　知匯項目介紹

　　IGCSE選課包括一系列必修課和選修課。核心科目還有額外難度學(xué)習(xí)，例如英語文學(xué)、附加數(shù)學(xué)。在學(xué)科學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的部分學(xué)生，經(jīng)由該學(xué)科教師專業(yè)選拔，有機會學(xué)習(xí)額外難度課程。核心科目包括中文，英文，數(shù)學(xué)，科學(xué)和人文。根據(jù)語言能力，學(xué)生選擇英文和中文作為第一或第二語言的課程。此外，學(xué)生還需選一門人文學(xué)科。所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)英文，中文和數(shù)學(xué)。

　　九年級中考要求

　　九年級開設(shè)12門課程，是上海課程與IGCSE課程的獨特融合。學(xué)生們將通過同時學(xué)習(xí)中文和英文深化知識學(xué)習(xí)，拓展詞匯量，并達到義務(wù)教育的各項要求。從九年級開始，各學(xué)科老師為學(xué)生提供全?位?持，以確保學(xué)生為十年級IGCSE的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

　　IGCSE 學(xué)科

　　核心科目

　　全體學(xué)生將從以下學(xué)科組合中選擇至少七門學(xué)科，以獲得ICE(國際教育)：

　　•中文第一語言或中文第二語言•英語文學(xué)或英語作為第二語言•國際數(shù)學(xué)

　　附加難度

　　•附加數(shù)學(xué)-在九年級國際數(shù)學(xué)中取得 A 或 A* 的學(xué)生有資格選擇。•英語作為第一語言 - 在英語文學(xué)中進步很快的學(xué)生有資格選擇。國際課程(IBDP)

　　國際課程大學(xué)預(yù)科項目 (IBDP) 是兩年制的嚴謹?shù)拇髮W(xué)預(yù)科課程項目 , 此課程適用于 16 至 19 歲學(xué)生。國際課程在全球范圍內(nèi)享有盛譽，被眾多院校所認可，成績優(yōu)異的學(xué)生可獲得獎勵或減免大學(xué)學(xué)分。學(xué)生學(xué)習(xí)一系列的知識體系。此課程旨在幫助學(xué)生為大學(xué)學(xué)習(xí)做準備并鼓勵學(xué)生達成以下幾點：

　　•詢問具有挑戰(zhàn)性的問題•學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)•培養(yǎng)對自我及文化的強烈認知•培養(yǎng)與他人溝通交流的能力及理解來自不同國家和文化的人們 ( IBO, 2005)

　　課程的優(yōu)勢

　　IBDP 課程被全球眾多國家的大學(xué)所認可，它的課程設(shè)置嚴謹，是學(xué)生為大學(xué)規(guī)劃做準備的課程項目。

　　•DP 課程設(shè)置均衡 , 學(xué)術(shù)科目涉獵廣泛，同時為具備專長的學(xué)生也提供機會。•全球的 IBDP 學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)設(shè)置統(tǒng)一。如果兩個學(xué)校開設(shè)的科目及水平相同，學(xué)生可在兩所 IB 學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)習(xí)。•全球 140多個國家的大學(xué)認可IB課程。個人單科的考試成績，特別是高級水平課程，被眾多美 國大學(xué)視為大學(xué)預(yù)修課程或可免修大學(xué)學(xué)分?？偝?績和個人單科成績在大學(xué)申請過程中極其重要，如英國及歐洲一些國家以及加拿大、澳大利亞和新西蘭等國家對于IB總成績優(yōu)異的學(xué)生設(shè)置了IB獎學(xué)金或獎勵。•在學(xué)生的大學(xué)申請階段，IB成績將被提交給相關(guān)大學(xué)作為評估依據(jù)