北京京西國際學(xué)校尋求所有符合條件的學(xué)生認同學(xué)校提供的教育機會核心價值觀,并有不同的學(xué)生群體代表的一系列民族,保持男女共校的語言、經(jīng)濟、文化背景和能力。那么,其招生政策如何呢?下面遠播國際教育為大家進行詳細介紹。
護照和簽證
在與中華人民共和國教育部相關(guān)的法規(guī)和政策規(guī)定(PRC)和北京市教育委員會,WAB只能招收學(xué)生持外國護照的一個有效的居民或外交簽證贊助通過父母的雇主。
外國學(xué)生:學(xué)生持外國護照和“W”簽證或居留許可證和依賴,父母至少有一人是在北京發(fā)布了一個“W”簽證或工作相關(guān)的居留權(quán)的外國護照持有者的許可證。
學(xué)生從中國香港,澳門或中國臺灣:家長和學(xué)生應(yīng)持有護照的中國香港、澳門、中國臺灣、和中國大陸旅行證。父母至少有一方必須有一個“工作證”在北京發(fā)行。
對于其他情況,請聯(lián)系學(xué)校事務(wù)處zdavid@wab.edu。WAB保留對上述條款的較終解釋權(quán)。
安置
分班是根據(jù)學(xué)生的教育背景,他們的年齡在10月31日。 在特殊情況下,只有通過導(dǎo)演的認可,學(xué)生可以被放置在不同的年級。 任何初始位置是試探性的,和學(xué)??梢越ㄗh改變級或班后學(xué)生的能力進行評估,或者,在某些情況下,可以撤回安置。
班級規(guī)模
托兒所和幼兒園有14名學(xué)生的目標(biāo)類的大小。幼兒園到12年級的學(xué)生有22類目標(biāo)的大小。
支持服務(wù)
我們相信,的學(xué)習(xí)在一個充滿愛心和包容的環(huán)境。我們努力幫助每個學(xué)生充分發(fā)揮其潛力,并用合作的方式來發(fā)展和戰(zhàn)備水平的學(xué)生。想到這,招生部門緊密聯(lián)系,在評價學(xué)生可能需要這些服務(wù)的應(yīng)用程序的支持服務(wù)團隊,WAB能滿足所有學(xué)生的學(xué)術(shù),社會和情感需求。
英語語言支持
報考1級及以上那些英語不在家小學(xué)語文將進行評估,以確定它們是否應(yīng)納入英語作為附加語言(EAL)和/或?qū)W術(shù)英語(EAP)程序。這樣的評價可以采取文件形式審查,一個寫作樣本的回顧,或現(xiàn)場口頭和書面評估。
1級以上可以有多在EAL / EAP計劃孩子25%沒有課。 這個比例并不適用于幼兒園,幼兒園和幼兒班。
學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)
學(xué)生的錄取資格如果認為WAB可以滿足他們的情感、社會、體育和學(xué)術(shù)需求。在每個級別,WAB可以向有限數(shù)量的輕度學(xué)習(xí)困難的人需要我們幫助的學(xué)生提供學(xué)習(xí)支持中心招生。
就是不為學(xué)習(xí)困難的孩子有獨立的類。因此,在提供招生首要考慮將學(xué)生的訪問支持有限的正規(guī)課程的能力,并能夠支持申請人的資源水平。WAB不能提供地方給那些需要廣泛的程序修改的學(xué)生,另一個課程或持續(xù)的支持。
WAB還能夠接受輕微的身體殘疾的學(xué)生,雖然與任何類型的自適應(yīng)通信系統(tǒng)的專業(yè)知識是不可用的。
按照一般的招生政策,學(xué)校有權(quán)(與家長協(xié)商)進行必要的評估和獲得以前所有的報告和記錄冊。我們將提供一個臨時的地方,只有那些我們認為可以從教育計劃,我們提供的好處。
豐富的支持計劃
WAB相信雖然我們的學(xué)生有優(yōu)勢,必須重視和提拔,有學(xué)生的教育需要的是不同于他們的同齡人因他們禮物的性質(zhì)。為認定為天才的理解和支持學(xué)生的需要,WAB的課程提供了一個靈活的選擇范圍,幫助有天賦的學(xué)生發(fā)揮他們較大的潛能。
為了便于優(yōu)生適當(dāng)規(guī)定,WAB將評估學(xué)生的能力水平和成就 采用多重標(biāo)準(zhǔn)。
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