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感受蘇州伊頓國際學校的教學氛圍

發(fā)布日期:2020-08-04 15:22閱讀:2976人

  蘇州伊頓國際學校建于 2003 年,2008年受到蘇州市政府應(yīng)邀,學校搬至蘇州科技城。蘇州伊頓國際校為國際學校理事會成員,提供幼兒園到高中的國際化教育。

  伊頓學校集團總部位于新加坡,集團實力雄厚,在全世界有92所國際學校。大部分學生來自于60多個不同的國家,屬于國際組織(IB)世界學校。

  蘇州伊頓國際學校是伊頓國際教育集團的一所獲IBO國際組織完全授權(quán)的IB PYP(國際小學項目)、IB MYP(國際中學項目)、IB DP(國際大學預(yù)科項目)學校。

  學校占地面積3公頃,擁有專業(yè)的教學設(shè)施,包括室內(nèi)體育館、恒溫溫游泳池、現(xiàn)代化教師、多媒體圖書館、多功能實驗室以及音樂室等,充分滿足學生各方面的需求,給學生提供有力的物質(zhì)。

  同時,在多元化的校園里,學生可以感受不同文化的差異,與其他國家的學生和老師進行深度交流合作,開闊視野,領(lǐng)略多元文化的魅力。
 


 

  師資力量

  學校擁有專業(yè)的教師團隊,中外籍教師均具有國際資格認證,擁有豐富的教學經(jīng)驗,能夠關(guān)注每個孩子的成長,引導學生在學習的過程中不斷發(fā)現(xiàn)自我。

  課程設(shè)置

  IB課程

  蘇州伊頓國際學校采用全球范圍內(nèi)都得到認可的國際(IB)課程體系,在IB課程體系的框架下,著重培養(yǎng)學生獨立學習和思考的能力。

  幼兒園至小學階段,學校主要在IB課程體系下,著重培養(yǎng)學生獨立學習的習慣,逐步建立學生的認知意識,擴展視野,為今后學習打下堅實的基礎(chǔ)。

  初中階段,注重學生的智力發(fā)展調(diào)整,鼓勵學生將課堂知識與實際相結(jié)合,成為具有創(chuàng)造性、批判性以及探索性的學習型人才。同時,學校也會注重課外活動,培養(yǎng)學生溝通能力和合作能力,注重學生全面發(fā)展。

  高中階段,更加注重學術(shù)能力的培養(yǎng),加強知識的深度,同時擴展知識的廣度。課程主要由三門核心課程和六個學科組。其中,六個學科組包括:1.語言和文學研究;2.語言習得(二外);3.個人和社會;4.科學;5.數(shù)學;6.藝術(shù)。三門核心課程包括:1.知識理論(TOK);2.擴展論文(EE);實踐課程(CAS)。

  通過學習IB-DP 核心課程,能夠加深對知識體系的認知,同時在社區(qū)服務(wù)中,也能夠培養(yǎng)學生自主探究以及溝通合作的能力。

  在蘇州伊頓國際學校學生順利完成高中學業(yè),可獲得伊頓學校的高中和IB課程。學生可以通過IB課程,申請英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家的大學。
 



 

  辦學特色 
 
       蘇州伊頓國際學校以國際(IBO)為教學大綱, 旨在根據(jù)學生的興趣確定教學內(nèi)容,將課堂內(nèi)容與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力,并提高學生的領(lǐng)導力和責任感。

  增強競爭力

  蘇州伊頓國際校即將開設(shè)暑期夏令營,其主要包含預(yù)備課程與擴展課程兩方面內(nèi)容。預(yù)備課幫助非母語為英語的學生提高英語能力,擴展課程將幫助高年級學生全面提高各學科成績,從而加強學生在國際學校學習所需的思維能力。

  多樣化的課程設(shè)置、優(yōu)秀的教師團隊、豐碩的教學成果及權(quán)威的劍橋英語評估系統(tǒng)讓學生在前沿的國際化教育中提高競爭力,不斷挑戰(zhàn)自我。
 


 

  招生簡章

  招生對象:小學、初中、高中(外籍子女)課程方向:IB課程班級規(guī)模:10-20人/班是否住宿:是

  是否接受插班生:是留學國家:美國、英國、加拿大、澳大利亞等


 

  蘇州伊頓國際學校報名咨詢、參加入學考試及校園開放日,請撥打電話或在線咨詢,或通過報名通道登記。

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感受蘇州伊頓國際學校的教學氛圍

發(fā)布日期:2020-08-04 15:22 閱讀:2976人

  蘇州伊頓國際學校建于 2003 年,2008年受到蘇州市政府應(yīng)邀,學校搬至蘇州科技城。蘇州伊頓國際校為國際學校理事會成員,提供幼兒園到高中的國際化教育。

  伊頓學校集團總部位于新加坡,集團實力雄厚,在全世界有92所國際學校。大部分學生來自于60多個不同的國家,屬于國際組織(IB)世界學校。

  蘇州伊頓國際學校是伊頓國際教育集團的一所獲IBO國際組織完全授權(quán)的IB PYP(國際小學項目)、IB MYP(國際中學項目)、IB DP(國際大學預(yù)科項目)學校。

  學校占地面積3公頃,擁有專業(yè)的教學設(shè)施,包括室內(nèi)體育館、恒溫溫游泳池、現(xiàn)代化教師、多媒體圖書館、多功能實驗室以及音樂室等,充分滿足學生各方面的需求,給學生提供有力的物質(zhì)。

  同時,在多元化的校園里,學生可以感受不同文化的差異,與其他國家的學生和老師進行深度交流合作,開闊視野,領(lǐng)略多元文化的魅力。
 


 

  師資力量

  學校擁有專業(yè)的教師團隊,中外籍教師均具有國際資格認證,擁有豐富的教學經(jīng)驗,能夠關(guān)注每個孩子的成長,引導學生在學習的過程中不斷發(fā)現(xiàn)自我。

  課程設(shè)置

  IB課程

  蘇州伊頓國際學校采用全球范圍內(nèi)都得到認可的國際(IB)課程體系,在IB課程體系的框架下,著重培養(yǎng)學生獨立學習和思考的能力。

  幼兒園至小學階段,學校主要在IB課程體系下,著重培養(yǎng)學生獨立學習的習慣,逐步建立學生的認知意識,擴展視野,為今后學習打下堅實的基礎(chǔ)。

  初中階段,注重學生的智力發(fā)展調(diào)整,鼓勵學生將課堂知識與實際相結(jié)合,成為具有創(chuàng)造性、批判性以及探索性的學習型人才。同時,學校也會注重課外活動,培養(yǎng)學生溝通能力和合作能力,注重學生全面發(fā)展。

  高中階段,更加注重學術(shù)能力的培養(yǎng),加強知識的深度,同時擴展知識的廣度。課程主要由三門核心課程和六個學科組。其中,六個學科組包括:1.語言和文學研究;2.語言習得(二外);3.個人和社會;4.科學;5.數(shù)學;6.藝術(shù)。三門核心課程包括:1.知識理論(TOK);2.擴展論文(EE);實踐課程(CAS)。

  通過學習IB-DP 核心課程,能夠加深對知識體系的認知,同時在社區(qū)服務(wù)中,也能夠培養(yǎng)學生自主探究以及溝通合作的能力。

  在蘇州伊頓國際學校學生順利完成高中學業(yè),可獲得伊頓學校的高中和IB課程。學生可以通過IB課程,申請英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家的大學。
 



 

  辦學特色 
 
       蘇州伊頓國際學校以國際(IBO)為教學大綱, 旨在根據(jù)學生的興趣確定教學內(nèi)容,將課堂內(nèi)容與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力,并提高學生的領(lǐng)導力和責任感。

  增強競爭力

  蘇州伊頓國際校即將開設(shè)暑期夏令營,其主要包含預(yù)備課程與擴展課程兩方面內(nèi)容。預(yù)備課幫助非母語為英語的學生提高英語能力,擴展課程將幫助高年級學生全面提高各學科成績,從而加強學生在國際學校學習所需的思維能力。

  多樣化的課程設(shè)置、優(yōu)秀的教師團隊、豐碩的教學成果及權(quán)威的劍橋英語評估系統(tǒng)讓學生在前沿的國際化教育中提高競爭力,不斷挑戰(zhàn)自我。
 


 

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  招生對象:小學、初中、高中(外籍子女)課程方向:IB課程班級規(guī)模:10-20人/班是否住宿:是

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