一、認真?zhèn)湔n

　　認真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學計劃、上好每一節(jié)課的前提和基礎(chǔ)，要按照課改要求，深入鉆研教材，了解、熟悉學生，精心設(shè)計學法和教法，科學制定教案。

　　1.教師應(yīng)在開學初根據(jù)課程標準和教材以及學生的實際情況，訂好學期教學計劃和進度表，于開學第二周上交教導(dǎo)處存檔備查。

　　2.備課必須深入鉆研教材，結(jié)合本班學生的特點，因材施教，注重個性培養(yǎng)，嚴禁抄襲參考教案或從網(wǎng)上下載教案。所有老師均需要分課時備課，書寫分課時教案。

　　3.教案格式要規(guī)范，內(nèi)容須齊全。應(yīng)包括教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程、作業(yè)布置、教學反思等，作業(yè)講評課也需要有教案。各學科教案格式由教研組討論后確定并執(zhí)行。所有教師均要備詳案，養(yǎng)成及時寫教學反思的習慣，做到有感必記，有思必記。

　　4.要認真進行集體備課活動，充分發(fā)揮備課組作用，并形成制度。集體備課要有一周的提前量，對一周教學內(nèi)容進行充分研討，通過集體研討，達到共同提高。

　　5.要提前認真準備好教學用具。如作業(yè)本、小黑板、卡片、教學器材、教學媒體等。要板書的例題、習題、閱讀材料等都要求提前準備到位。

　　6.學校設(shè)立內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)備課中心，電子備課的老師，隨時將教案、課件上傳網(wǎng)絡(luò)中心，教導(dǎo)處隨時抽查;手寫備課的老師，備課筆記每月檢查一次。

　　二、認真上課

　　認真上課是教學“六認真”的核心環(huán)節(jié)，要面向每一位學生，運用啟發(fā)式等教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性，切實發(fā)揮學生的學習主體作用，努力提高課堂教學效率，有效提高教學質(zhì)量。

　　1.教師在上課鈴聲之前兩分鐘到達教室門口，巡視學生準備情況，如果有缺課學生應(yīng)向班長問明情況，情況不明者應(yīng)立即匯報班主任，上課鈴響后準時開始上課。在專用室場上課必須提前整隊，一至二年級學生由任課教師到教室組織學生整隊后帶至相關(guān)室場上課，其余學段可以由學生自行整隊后至相關(guān)室場上課。下課鈴響，按時下課，鈴聲就是命令，不拖堂也不提早下課，以每一堂課都有充足的教學時間。提倡老師下課以后與個別學生進行短暫交流，獲取課堂反饋信息。有眼保健操的課，任課老師組織督促學生做完眼保健操再行離開教室。

　　2.嚴格按教學計劃、課表上課。所有的調(diào)課、代課均應(yīng)請示教導(dǎo)處同意，并辦理好相關(guān)手續(xù);臨時調(diào)課者還須自行安排好課務(wù)，并報教導(dǎo)處同意。

　　3.維護課表的嚴肅性，不能挪占其他學科課程來上課，不能占用別人上課時間截留學生進行補習或談話。

　　4.教師上課時要精神飽滿，不帶個人情緒，教態(tài)親切自然，衣著大方得體，板書條理清晰，文字工整規(guī)范，注意教學的藝術(shù)，用普通話進行教學。進入課堂應(yīng)關(guān)掉手機，不中途離開教室，不做與教學無關(guān)的事，不說與教學無關(guān)的話。

　　5.課堂教學中要杜絕安全事故的發(fā)生。對課堂教學中的偶發(fā)事件要沉靜寬容，隨機應(yīng)變，變消極為積極，化阻力為動力，恰如其分地處理。室外活動課，上課老師作為安全責任人，更應(yīng)該全程在場，組織好學生活動，杜絕安全事故發(fā)生。

　　6.嚴格要求學生，對課堂教學中的學生違紀現(xiàn)象，無非常特別情況，不停課處理，不罰站學生，不把學生叫出教室外;對違紀情況嚴重，經(jīng)教育不改者，可聯(lián)系班主任或年級組長進行教育;特別嚴重者，交德育處教育處理。

　　7.任課教師應(yīng)根據(jù)本學科的特點，結(jié)合教學內(nèi)容和學生思想實際，將思想教育自然地融合在教學過程中;要重視教法、學法的研究，不斷改進教學方法;要運用多媒體技術(shù)，研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學科整合;要面向全體學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，努力提高課堂教學效益。

　　三、認真布置和批改作業(yè)

　　認真布置和批改作業(yè)是鞏固拓展教學效果的重要環(huán)節(jié)，要做到“四精”：精選、精練、精批、精評;“四必”：有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必查。

　　1.根據(jù)教學要求，精心設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，題型應(yīng)著眼于鞏固和消化所學知識，并使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，同時要有助于學生智力與創(chuàng)造才能的發(fā)展。

　　2.課堂作業(yè)原則上要求課內(nèi)完成。課外作業(yè)應(yīng)按上級有關(guān)文件規(guī)定，嚴格控制學生的作業(yè)時間，不隨意超出規(guī)定的作業(yè)量，班主任負責協(xié)調(diào)各學科老師之間布置作業(yè)的時間總量。

　　3.對學生的作業(yè)應(yīng)有基本的規(guī)范要求，促使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)規(guī)范習慣。各學段各學科要制定出作業(yè)批改的規(guī)范并遵照執(zhí)行。

　　4.認真及時地批閱學生的作業(yè)，要有指導(dǎo)性激勵性評語，對作業(yè)中的傾向性問題在課堂上做講評，并根據(jù)作業(yè)的反饋信息及時調(diào)整和改進教學計劃。教師要督促學生及時訂正錯題并及時做好訂正后的二次批改;對作業(yè)馬虎、潦草或不及時完成的學生，要加強教育、指導(dǎo)。

　　5.不允許學生為教師批改作業(yè)本，為培養(yǎng)學生的自改能力，讓學生自改、互改的作業(yè)教師要復(fù)批。作文要求全批全改，寫評語。

　　四、認真輔導(dǎo)

　　課后輔導(dǎo)是發(fā)展學生個性、促進學生全面發(fā)展的有效途徑，是教學工作不可缺少的一環(huán)，要面向全體學生，關(guān)注差異，關(guān)心學習困難學生，輔導(dǎo)做到熱心、耐心、細心。

　　1.每位教師要認真做好課外輔導(dǎo)工作。教研組要積極開展與本學科有關(guān)的各類活動，特別要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)各學科的尖子學生，并積極輔導(dǎo)學生參加各類競賽。

　　2.要有針對性地開展好個性化輔導(dǎo)的工作，詳見《個性化輔導(dǎo)的相關(guān)規(guī)定》。

　　3.因事因病缺課的學生，教師要及時給予補課。

　　五、認真組織考核

　　認真組織考核是檢查教學效果的重要手段，要嚴格執(zhí)行考試規(guī)定，科學有效地組織考核，切實發(fā)揮考核評價的發(fā)展和激勵作用。

　　1.各學科考核以隨堂考查為主，主要學科每學期只進行期中、期末考試，教導(dǎo)處將不定期的進行階段抽測。

　　2.每一單元的水平考試，要緊扣具體的教學目標進行科學命題，防止隨意性。審卷人應(yīng)為教研組組長。期末考試的命題應(yīng)在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，教研組配合做好命題工作。要根據(jù)課程標準的要求命題，不出怪題和偏題，試卷難易適度，應(yīng)測量學生應(yīng)用知識解決問題的能力，有利于學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，審卷人應(yīng)為教導(dǎo)處相關(guān)人員。

　　3.教師及時記錄各單元和期末考試成績，做好試卷分析，做好學生成績評定工作，要增強考核、評定的教育功能，要努力克服負面效應(yīng)。讓學生通過評價，自覺地總結(jié)、回顧，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，把每一次考試變成前進的動力。

　　4.除書面考試外，要重視對學生聽說讀寫和動手操作等多種形式的考核。

　　5.組織好上級部門的各項調(diào)研考試和畢業(yè)考試，力爭各項指標名列前茅。

　　六、認真組織課外活動

　　認真組織課外活動是豐富校園生活，發(fā)展學生興趣、愛好和特長的重要，要認真制定計劃，積極開發(fā)校內(nèi)外各種教育資源，為學生提供豐富多彩的校本課程和興趣活動菜單，精心組織、合理安排學生參加活動。

　　1.活動課程在各年級開設(shè)，學校應(yīng)按照課程計劃的規(guī)定予以落實，教師不得移作他用。

　　2.積極創(chuàng)造條件，本著“全員參加，自主活動”的原則，“開足開好”活動課。教師根據(jù)學校的需要和自己的專長，積極承擔活動課程。

　　3.活動課程也要認真?zhèn)湔n，作好充分的課前準備，提高教學效率，認真組織好對所選課程的考查，鼓勵學生參加各級各類競賽。

　　4.適當組織好學生走出校門，開展與社區(qū)互助合作的實踐活動課程。

　　5. 課外活動的組織者必須提交切實的安全預(yù)案，安全責任落實到人，活動安全無事故。