學(xué)校簡(jiǎn)介：上海市世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)是一所民辦完全中學(xué)。始建于1996年，2005年起，成為均瑤集團(tuán)旗下一員。學(xué)校分別于2006年和2009年獲得國(guó)際組織(IB)MYP和DP的正式授權(quán)，并于2013年獲得初中、高中學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，本部校區(qū)與國(guó)際校區(qū)分別坐落虹漕南路602號(hào)與百花街400號(hào)，共有境內(nèi)外近2200名學(xué)生，250多位教職員工和近50位外籍教師。

　　時(shí)間安排：世外第二輪入學(xué)考試安排在4月，目前沒(méi)有變動(dòng)。

　　備考攻略：

　　第一輪書(shū)面考察：語(yǔ)文(寫(xiě)作，滿分100)、數(shù)學(xué)(中英文AB卷，滿分150)、英文(聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作，滿分150)，三門(mén)總分排名，前20%學(xué)生有面試機(jī)會(huì)。

　　語(yǔ)文：先閱讀再解析，寫(xiě)作為主，注重文學(xué)賞析

　　數(shù)學(xué)：中英文皆有(題目有難度，但時(shí)間充裕)，選擇題以英文為主，大題也有少量的英文，數(shù)學(xué)有AMC10/12原題

　　英文：聽(tīng)力、閱讀中出現(xiàn)過(guò)托福題，寫(xiě)作考核學(xué)生知識(shí)能力、思考深度，新加入詞匯題

　　面談：一對(duì)一、團(tuán)隊(duì)合作、辯論、主題討論，注重思辨能力;有家長(zhǎng)面試，團(tuán)隊(duì)形式。

　　上海市世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)課程設(shè)置

　　1、境內(nèi)部

　　(1)藝術(shù)人文版：語(yǔ)文、閱讀、戲劇、音樂(lè)、鉉樂(lè)、美術(shù)等

　　(2)科學(xué)與技術(shù)版塊：科學(xué)、機(jī)器人、3d打印、數(shù)學(xué)、樂(lè)趣烹飪、無(wú)人機(jī)、服裝設(shè)計(jì)等

　　(3)運(yùn)動(dòng)與健康板塊：武術(shù)操、跆拳道、高爾夫、田徑、攀巖、籃球、足球、排球等

　　(4)社會(huì)與實(shí)踐板塊：陽(yáng)光爸爸系列活動(dòng)、英語(yǔ)節(jié)、游戲節(jié)等

　　2、雙語(yǔ)部

　　(1)基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，教材和境內(nèi)部相同，增設(shè)圖書(shū)館課程。

　　(2)特色課程

　　人文課程：紙藝布藝、國(guó)畫(huà)經(jīng)典、國(guó)學(xué)書(shū)法、陶瓷藝術(shù)、工藝制作等

　　科學(xué)課程：

　　體育課程：足球、排球、籃球等

　　戲劇課程：

　　畢業(yè)課程：融合模擬聯(lián)合國(guó)、演講與口才、當(dāng)家與理財(cái)、定向越野、才藝展示等

　　(3)德育課程

　　視野開(kāi)闊的現(xiàn)代中國(guó)人必須具有民族情懷、規(guī)則意識(shí)、國(guó)際禮儀、優(yōu)良的品質(zhì)、鮮明的個(gè)性，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，傳承人類優(yōu)秀文明。"一二三四，大步向前走"的德育活動(dòng)、模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，加深學(xué)生的國(guó)際理解、形成個(gè)人主張，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　3、融合部

　　超學(xué)科的UOI(Unit of Inquiry)課程為知識(shí)框架，以探究(inquiry)為中心，圍繞六大超學(xué)科主題開(kāi)展教學(xué)，這六大主題分別是：

　　· 我們是誰(shuí)

　　· 我們身處何時(shí)何地

　　· 我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己

　　· 世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)

　　· 我們?nèi)绾喂芾碜约?/p>

　　· 共享這個(gè)星球

　　世外中學(xué)的國(guó)際融合課程初中項(xiàng)目(International Integrated Curriculum-Middle Years Program，簡(jiǎn)稱IIC-MYP)是將IBMYP課程進(jìn)行本土化實(shí)施的項(xiàng)目，兼顧國(guó)家課程的深度和國(guó)際課程的廣度，重視課程平衡和學(xué)習(xí)方法的落實(shí)。實(shí)行分層走班的模式，有中外教合作授課、中外教分層授課、中教雙語(yǔ)授課等授課方式。該課程項(xiàng)目的學(xué)生在完成九年級(jí)課程時(shí)能達(dá)到國(guó)內(nèi)九年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)水平。除此之外，該課程還為學(xué)生提供了豐富多彩的拓展課程和系列活動(dòng)，學(xué)以致用，為培養(yǎng)學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者和社會(huì)實(shí)踐者夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　世外中學(xué)的國(guó)際融合課程高中項(xiàng)目(InternationalIntegrated Curriculum-Diploma Program，簡(jiǎn)稱IIC-DP)是將IBDP課程進(jìn)行本土化實(shí)施的項(xiàng)目，涵蓋DP課程的高學(xué)術(shù)、國(guó)際化，及中國(guó)課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養(yǎng)未來(lái)國(guó)際舞臺(tái)的全面發(fā)展的通才，而中國(guó)人文課程(第七學(xué)科組)旨在夯實(shí)國(guó)際課程學(xué)生的中國(guó)文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實(shí)施分層走班。該課程除了母語(yǔ)(中文)文學(xué)課程、核心課程知識(shí)論和第七學(xué)科組之外，均用英語(yǔ)原版教材進(jìn)行全英語(yǔ)授課。