這些學(xué)生花了五個(gè)小時(shí)與他們才華橫溢的老師一起準(zhǔn)備從貝多芬到門德?tīng)査傻膹V泛曲目，從里姆斯基科薩科夫的Scheherazade童話到羅西尼的喜劇歌劇“塞維利亞的理發(fā)師”。

　　校長(zhǎng)Neil Hopkin博士

這一切都以近兩個(gè)小時(shí)的拼寫表演達(dá)到高潮，因?yàn)楹⒆觽兓貞?yīng)了指揮的方向，并為被迷人的觀眾創(chuàng)造了非凡的音樂(lè)體驗(yàn)。 茱莉亞學(xué)院課程的影響是專門在北安格利亞學(xué)校提供的，是直接和明顯的：學(xué)生的表現(xiàn)不僅完成，他們也是聰明和細(xì)致的。巧妙的是，Oliver Hagen領(lǐng)導(dǎo)了管弦樂(lè)團(tuán)的每一部分，使他們對(duì)這件作品的獨(dú)特貢獻(xiàn)，編織的風(fēng)部分，銅管樂(lè)器，弦樂(lè)和打擊樂(lè)在一個(gè)美妙的交響樂(lè)中，正如許多觀眾后來(lái)評(píng)論的那樣，真正的感動(dòng)。 任何經(jīng)典表演的衡量標(biāo)準(zhǔn)也許是表達(dá)深層情感和超越普通情感的能力，這樣聽(tīng)眾就可以被運(yùn)送到更高的平面。然而，Nord Anglia表演藝術(shù)節(jié)所舉辦的活動(dòng)更加引人注目。因?yàn)?，如果?tīng)眾閉上眼睛，這些非凡的Nord Anglia學(xué)生也說(shuō)服我們這是一個(gè)專業(yè)管弦樂(lè)隊(duì)的表演。這不僅雄心勃勃，而且是神奇的。