公眾號(hào)
深圳楓葉高中篇
高中模式
一張文 憑：
由Cognia背書(shū)的楓葉高中畢業(yè)證 書(shū)；
兩方認(rèn)證：
楓葉世界學(xué)校課程得到世界兩大國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)Cognia和UKENIC的認(rèn)證及對(duì)標(biāo)；
對(duì)接全球：
楓葉畢業(yè)生可以有效對(duì)接全球大學(xué)，包括美英加澳及更多的亞洲、歐洲大學(xué)，還有國(guó)內(nèi)大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和國(guó)際課程項(xiàng)目，也包括國(guó)外在中國(guó)開(kāi)辦的大學(xué)。
育人體系
理想教育
楓葉高中以培養(yǎng)“具有中華情懷、國(guó)際視野的精英人才”為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)“周恩來(lái)”班，以偉人精神激勵(lì)學(xué)生；由獨(dú)特的領(lǐng)事課程做支持，領(lǐng)事課程為自主研發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)。
高中特色
1.理想教育
楓葉高中以培養(yǎng)“具有中華情懷、國(guó)際視野的精英人才”為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)“周恩來(lái)”班，以偉人精神激勵(lì)學(xué)生；由獨(dú)特的領(lǐng)事課程做支撐，領(lǐng)事課程為自主研發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生自我規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)。
2.特色課程
作為中國(guó)特色國(guó)際課程，楓葉世界學(xué)校課程填補(bǔ)了國(guó)際化基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中國(guó)方案的空白，打破了境外引進(jìn)課程的壟斷地位，更適合母語(yǔ)非英語(yǔ)尤其是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)。
3.個(gè)性化選課
楓葉尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和個(gè)性差異，學(xué)生在留學(xué)服務(wù)中心老師和領(lǐng)事老師的指導(dǎo)下，可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)和學(xué)業(yè)規(guī)劃，在八大專業(yè)方向中選擇課程，一人一課表，真正實(shí)現(xiàn)因材施教、揚(yáng)長(zhǎng)避短。
4.“雙出口”申請(qǐng)
楓葉高中突破高考束縛，實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)獲得規(guī)定學(xué)分后，既可申請(qǐng)海外高校，又可入讀國(guó)內(nèi)高校國(guó)際課程項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外大學(xué)“雙出口”的申請(qǐng)途徑。
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