佛山市霍利斯外籍人員子女學(xué)校于2022年8月新學(xué)年正式開啟預(yù)備學(xué)校，為4-6年級學(xué)生(8-10歲)提供英式教育，幫助他們打好基礎(chǔ)，逐步進入和適應(yīng)中學(xué)階段的課程。

　　預(yù)備學(xué)校校長

　　Ms Mandy Bateman

　　教育背景

　　英國斯塔福德郡大學(xué)：教育學(xué)士

　　英國知山大學(xué)：教育學(xué)研究生證 書(PGCE)

　　英國劍橋大學(xué)：特殊需求教育碩士

　　Mandy Bateman女士是一位經(jīng)驗豐富的教育家和領(lǐng) 導(dǎo)者，在英國本土的學(xué)校，以及葡萄牙和埃及的國際學(xué)校有25年的工作經(jīng)驗。她的教育工作資歷十分深厚，且涉獵廣泛;2009年，她在英國創(chuàng)立了一間獨立學(xué)校并擔(dān)任創(chuàng)校校長，自此開始領(lǐng) 導(dǎo)學(xué)校運營。

　　英籍主班老師

　　我們的主班老師按照主題式教學(xué)方法，教授所有主要核心科目和人文科學(xué)，為孩子們提供廣泛多樣的學(xué)習(xí)機會。

　　8-10歲的學(xué)生將會加入預(yù)備學(xué)校，由主班老師和學(xué)科老師們共同教授科學(xué)、計算機、西班牙文、中文、體育和音樂等科目。在這階段，主班老師將會發(fā)揮重要的支持角色，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)進步、個人成長和社交發(fā)展。

　　預(yù)備學(xué)校的課程將由主班老師和學(xué)科老師們共同教授，包括計算機科學(xué)、西班牙語、中文、體育和音樂等科目。在這階段，主班老師將會發(fā)揮重要的支持角色，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)進步、個人成長和社交發(fā)展。

　　助教老師與主班老師一起為學(xué)生們提供課程支持和學(xué)生關(guān)懷。整個教學(xué)團隊緊密合作，讓所有學(xué)生都能多角度學(xué)習(xí)英國國家課程。

　　愉悅、充實、有目標(biāo)的校園生活

　　學(xué)生們可在精心設(shè)計的校園中開展各式各樣的活動。

　　每天都有兩節(jié)課外活動(ECA)，各一個小時。佛山霍利斯的ECA項目的目標(biāo)是幫助學(xué)生們成為充滿自信且擁有多元技能的年輕人，激勵他們進一步發(fā)展自己的興趣和愛好，養(yǎng)成積極健康的生活方式。

　　同時，我們也提供靈活的寄宿選項，以及由英籍學(xué)科老師輔導(dǎo)的晚自習(xí)。

　　學(xué)生關(guān)懷系統(tǒng)

　　通過學(xué)生關(guān)懷，我們希望培養(yǎng)杰出的青年人才。我們的學(xué)生關(guān)懷體系的重點在希望、機會、挑戰(zhàn)和友誼四大方面。

　　· 為學(xué)生提供個性化支持，慶祝他們的每一個進步和成就，培養(yǎng)他們成為自信的全球公民

　　· 提供適當(dāng)?shù)木哂刑魬?zhàn)性的個人和社會教育課程，強調(diào)同情心作為人類特質(zhì)的重要性

　　· 向我們的學(xué)生講述有關(guān)同理心的真實事件，鼓勵學(xué)生們在校內(nèi)校外以自己的同理心去關(guān)心同伴，關(guān)注社會

　　· 給予學(xué)生們適當(dāng)?shù)莫剟詈凸奈?，包括公開表揚，讓他們能夠繼續(xù)運用和發(fā)揚自己的同理心

　　· 讓學(xué)生們理解和接受每個孩子都有不同的文化背景、不同的能力和潛力，同時理解人際關(guān)系和友誼是學(xué)生們個人發(fā)展和學(xué)習(xí)過程中重要的組成部分

　　培育未來領(lǐng)袖

　　在預(yù)備學(xué)校，我們希望形成一種以家庭榮譽為核心的文化，培養(yǎng)出學(xué)術(shù)卓越、個性鮮明、具有幸福感的霍利斯學(xué)子。

　　我們鼓勵孩子們?yōu)樽约簶淞⑦h大志向，不斷提升、反思和塑造自己作為學(xué)習(xí)者的角色，并且在校園、當(dāng)?shù)睾透鼜V泛的社區(qū)中發(fā)揮自己的角色，成為一名富有責(zé)任感的社區(qū)公民。

　　我們將會竭盡所能培養(yǎng)預(yù)備學(xué)校學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，幫助他們順利進入中學(xué)階段，為他們?nèi)蘸髲氖澜绺叩却髮W(xué)畢業(yè)和成為未來領(lǐng)袖鋪設(shè)堅實基礎(chǔ)。