廣州市斐特思學(xué)校初中部

初中部以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)體系作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，融合IB MYP框架，為課程內(nèi)容增加了學(xué)術(shù)深度與拓展寬度，外教或雙語(yǔ)教師全英文或雙語(yǔ)授課占超70%，注重培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)型思維和全球視野。

課程設(shè)置

初中部以國(guó)家義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，以國(guó)際文憑組織中學(xué)項(xiàng)目為框架，打造了一套融通中外的課程體系。國(guó)家義務(wù)教育課程開(kāi)足開(kāi)齊，以雙語(yǔ)授課為主;各類拓展課程豐富多樣。中西方教育思想通過(guò)六大教學(xué)方法得以融會(huì)貫通，形成了獨(dú)具特色的雙語(yǔ)教育。我們通過(guò)探究、行動(dòng)、反思的探究循環(huán)，培養(yǎng)學(xué)生十項(xiàng)學(xué)習(xí)方法技能，讓學(xué)生在雙語(yǔ)環(huán)境中學(xué)會(huì)如何高效地學(xué)習(xí)，成為知行合一的終身學(xué)習(xí)者。通過(guò)多模態(tài)評(píng)估和跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)，為將來(lái)的高中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，為各類本地和國(guó)際考試做好準(zhǔn)備，成為具有國(guó)際視野的中華文明傳承者。

個(gè)性化教育

學(xué)校通過(guò)顯性和隱性課程設(shè)計(jì)，提供量身定制的教育，關(guān)注每一位孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)需求。從入學(xué)時(shí)的前期測(cè)評(píng)到各種形成性、總結(jié)性評(píng)估、科學(xué)的成長(zhǎng)檔案，幫助孩子發(fā)展?jié)撃埽谥R(shí)、探究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面不斷取得顯著的進(jìn)步。

沉浸式中英雙語(yǔ)教育

廣州斐特思自中外雙校長(zhǎng)、中外雙班主任合作教學(xué)到寄宿部中外方舍監(jiān)，甚至學(xué)校的環(huán)境布置，都給學(xué)生提供了全天候浸潤(rùn)式雙語(yǔ)習(xí)得環(huán)境。

根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和水平，英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施混齡分層走班模式，學(xué)習(xí)班分為英語(yǔ)作為附加語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)的初級(jí)班、中級(jí)班及英語(yǔ)為母語(yǔ)或近母語(yǔ)水平的三種類型。數(shù)學(xué)、科學(xué)、生物、物理、地理、個(gè)體與社會(huì)、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、體育與健康、設(shè)計(jì)、拓展課中都滲透一定比例英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

跨學(xué)科學(xué)習(xí)

借鑒IB MYP的授課框架和模式，通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，精心的課堂設(shè)計(jì)，為孩子提供豐富實(shí)踐機(jī)會(huì)。激發(fā)孩子們與生倶來(lái)的好奇心，打造與眾不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

運(yùn)動(dòng)教學(xué)

廣州斐特思高度重視體育運(yùn)動(dòng)為學(xué)生們的身心發(fā)展帶來(lái)的積極影響，學(xué)生們可在學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)之間找到平衡。我們?yōu)轶w育運(yùn)動(dòng)分配了大量時(shí)間，全?？梢蕴峁┙?0種運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備與場(chǎng)地支持，如馬術(shù)、網(wǎng)球、高爾夫等。

藝術(shù)教學(xué)

藝術(shù)教育作為斐特思全人教育的重要組成部分，完備的藝術(shù)課程、大師級(jí)的藝術(shù)教師隊(duì)伍、齊全的藝術(shù)設(shè)備和濃厚的藝術(shù)氛圍都在為這一目標(biāo)服務(wù)。學(xué)校有多個(gè)樓層設(shè)置為美術(shù)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、陶藝、服裝設(shè)計(jì)、器樂(lè)室等專業(yè)教室，另有獨(dú)棟建筑專為器樂(lè)演奏、戲劇表演藝術(shù)打造，這是斐特思學(xué)生專屬的藝術(shù)殿堂，讓學(xué)子浸潤(rùn)式地全面提升對(duì)美的理解和追求。斐特思學(xué)校開(kāi)設(shè)鋼琴、單簧管等私教課程，并為有志學(xué)子提供線上藝術(shù)大師課!

課外拓展課程

作為校園多彩教育活動(dòng)的重要板塊，我們精心設(shè)計(jì)的拓展課程旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。秉承著全人教育、融合教育和個(gè)性教育的育人理念，學(xué)校為學(xué)生提供廣泛的機(jī)會(huì)，拓展他們的視野，發(fā)展他們的個(gè)人才能。我們每日下午的課外拓展涉及運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、文化、學(xué)術(shù)等多個(gè)類別。除本校教師主導(dǎo)外，還引進(jìn)外部專業(yè)教師支持，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)子對(duì)各類興趣愛(ài)好的熱情。

學(xué)校提供80多種課外拓展活動(dòng)覆蓋了廣泛的領(lǐng)域，旨在全面發(fā)展學(xué)生的興趣與技能，分類如下：

體育活動(dòng)：棒球、拳擊、美式橄欖球、馬術(shù)、游泳、籃球、網(wǎng)球、高爾夫等。

藝術(shù)與文化：書(shū)法、英文戲劇、服裝設(shè)計(jì)、藝術(shù)競(jìng)賽、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、石塑粘土等。

科學(xué)與技術(shù)：人工智能、化學(xué)俱樂(lè)部、自習(xí)和輔導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽(如數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物競(jìng)賽)、考試輔導(dǎo)等。

實(shí)用技能：財(cái)商、健身、茶藝、模特走秀、社區(qū)設(shè)計(jì)、升學(xué)指導(dǎo)與規(guī)劃等。

語(yǔ)言與文學(xué)：英語(yǔ)閱讀、雅思寫(xiě)作等。

音樂(lè)與表演藝術(shù)：小提琴、辯論等。

英式特色寄宿制

我們繼承150年英式寄宿文化，五大優(yōu)勢(shì)為孩子們筑造在學(xué)校里的家。

·專業(yè)“家長(zhǎng)”團(tuán)隊(duì)：寄宿部專業(yè)“家長(zhǎng)”團(tuán)隊(duì)由學(xué)校中外方教師擔(dān)任，具備教師資質(zhì)的外方舍監(jiān)，中外方助理舍監(jiān)，外籍學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師與寄宿生活老師，確保每一個(gè)學(xué)生在寄宿生活中都得到老師的關(guān)心、關(guān)注和激勵(lì)。

·舒適環(huán)境和配套：配有溫馨家具。同時(shí)配套舒適的公共區(qū)域：有小廚房，舒適的沙發(fā)，書(shū)架，益智玩具等家庭式社交空間。

·充足學(xué)習(xí)支持：晚間有教師監(jiān)管學(xué)習(xí)，學(xué)校大量的學(xué)科教師參與晚間學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

·嚴(yán)而有愛(ài)的管理：學(xué)校倡導(dǎo)嚴(yán)格而不失溫度的管理模式。寄宿部有嚴(yán)格的紀(jì)律管理規(guī)范。電子產(chǎn)品交給老師保管，每晚有20-30分鐘親子溝通交流時(shí)間允許使用。

·豐富多彩的活動(dòng)：每日晚間寄宿部組織游泳、籃球、健身、藝術(shù)等運(yùn)動(dòng)或比賽，全寄宿學(xué)生周末在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行烹飪、手工DIY、遠(yuǎn)足郊游等豐富且有益身心健康的活動(dòng)。

學(xué)院制

廣州斐特思的每個(gè)孩子都會(huì)被分到四大學(xué)院之一。學(xué)院是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)集體，它為學(xué)生提供超越年級(jí)或朋友圈的身份歸屬，也為學(xué)生提供動(dòng)力和為之自豪的根源。學(xué)生們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，互相激勵(lì)，不是為自己，而是為了所屬的學(xué)院能取得成功。他們會(huì)深刻意識(shí)到與朋友和同齡人在一起的重要性，明白凝聚造就強(qiáng)大的道理。一份屬于成功團(tuán)隊(duì)的成就永遠(yuǎn)大于其個(gè)人成員成就的總和。我們的學(xué)院制會(huì)平衡學(xué)院間的合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這也是斐特思精神的重要組成部分。斐特思學(xué)院比賽貫穿整個(gè)學(xué)年，涵蓋校園生活各個(gè)領(lǐng)域，包括體育、學(xué)術(shù)和藝術(shù)等。

導(dǎo)師制

斐特思初中部實(shí)施中外雙導(dǎo)師制。除班級(jí)管理和家校溝通，導(dǎo)師們還會(huì)積極關(guān)注和參與學(xué)生健康及品格教育計(jì)劃。斐特思致力于培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品格。導(dǎo)師們指導(dǎo)學(xué)生理解和掌握這些品格，并將其融入日常學(xué)習(xí)和生活中。導(dǎo)師每周都會(huì)與學(xué)生正式會(huì)面，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，回顧進(jìn)度的同時(shí)設(shè)定下一階段目標(biāo)，并為學(xué)生提供建議、鼓勵(lì)和支持。在許多非正式的接觸中，導(dǎo)師也會(huì)檢視學(xué)生，他們和學(xué)生之間有深厚的信任關(guān)系，這也正是我們導(dǎo)師制所推崇的。

人文心智關(guān)懷

斐特思人文心智關(guān)懷體系呵護(hù)每個(gè)孩子，確保他們獲得快樂(lè)、成功和茁壯成長(zhǎng)所需的所有支持。全員責(zé)任同擔(dān)的文化，讓所有員工都參與支持學(xué)生的全面發(fā)展，這是我們的核心文化。簡(jiǎn)單地說(shuō)，人文心智關(guān)懷是指員工隨時(shí)關(guān)注每一個(gè)孩子，并積極采取對(duì)應(yīng)行動(dòng)。斐特思的人文心智關(guān)懷是全校戰(zhàn)略層面的實(shí)操。

它的關(guān)鍵要素包括：

·嵌入品格教育計(jì)劃的一系列校園活動(dòng);

·營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)寬容、堅(jiān)韌、公平和機(jī)會(huì)均等;

·使用領(lǐng)先技術(shù)進(jìn)行人文關(guān)懷跟蹤記錄，以便主動(dòng)干預(yù);

·與家長(zhǎng)和外部專家保持緊密合作;

·全面的EAL課程，附詳細(xì)的跟進(jìn)記錄，不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步;

·校內(nèi)專家組，有學(xué)業(yè)支持導(dǎo)師和心理健康咨詢師;

·倡導(dǎo)積極行為的文化氛圍;

·堅(jiān)守BSA、COBIS等國(guó)際公認(rèn)的保障標(biāo)準(zhǔn)。

全球優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)

領(lǐng)航雙語(yǔ)課堂

廣州斐特思聘用世界各地?fù)碛袑I(yè)資格和經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師，以及具有國(guó)際教育背景的中國(guó)教師，將真正國(guó)際教育的精髓帶給學(xué)生，為學(xué)生提供多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前學(xué)校擁有近百位來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的中外籍教學(xué)老師及宿舍導(dǎo)師，外籍教師主要來(lái)自英、美、澳、加等英語(yǔ)系國(guó)家，其中英國(guó)籍教師占比50%。

招生信息

1、招收范圍：G6-G8年級(jí)的適齡學(xué)生。

2、戶籍：不限。

3、報(bào)名時(shí)間：即日起線上報(bào)名，

(小班教學(xué)，額滿即止)