Globe Cambridge High School(格魯伯劍橋高中，簡稱GCHS)是武漢格魯伯學校與林待秋梧桐湖學校的北美姊妹校，位于北美第二宜居城市多倫多近郊美麗的安大略湖畔的人文歷史名城Port Hope(距離多倫多大學50分鐘車程)，是加拿大安大略省四年全日制精英寄宿高中(注冊號：883121.)，是中國學生進入世界一流大學的培養(yǎng)平臺。Globe Cambridge High School(格魯伯劍橋高中)在“人文”、“教育”、“科學”、“數(shù)學”、“商科”、“藝術”六大領域培養(yǎng)學生精深學習能力、領導力和跨文化交流能力，培養(yǎng)每一名學生實現(xiàn)歐美前50名大學與全球藝術院校升學愿景。

校址歷史

學校校址歷史悠久，最早為1853年安省歷史公校Union Grammarand Common School校址，1911-1912年，著 名設計師James Augustus Ellis和William Connery優(yōu)化設計重建。此后近百年間一直為Central School使用。古典復興的紅磚建筑是安大略省建造學術建筑的典范，展示了高度的藝術價值和工藝，學校建筑與周邊其他19世紀后期著名設計師設計的兩座著名教堂、古老街區(qū)建筑群以及現(xiàn)代高 檔別墅社區(qū)群錯落有致，形成了Port Hope縱貫古今、典雅優(yōu)美、舒適宜人的人文風貌。2017年當?shù)卣鶕?jù)“安大略省遺產(chǎn)法”規(guī)定，將本校校舍列為“加拿大歷史文化遺產(chǎn)”。

格魯伯劍橋高中校舍

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·預備段學費：

6-8年級每年7萬人民幣。

·高中學費標準：

9-10年級每年11萬人民幣，11-12年級每年3.5萬加元(約合RMB18萬)。

·加拿大學段食宿費：

每年約2.3萬加元(約合RMB115000)，每年根據(jù)實際情況有微調。

·加拿大學段學生保險：

約800加元/年。

·申請對象：

6-8年級學生申請國際預備班，9-11年級學生申請高中學段，全年接受中途插班。

·時間：

每年2-8月份(學期中亦可申請，視情況安排進班就讀)

·初試：

需持成績單(報告冊)、平時學習資料報名參加初試。

·面試：

初試合格后參加面試(30-60分鐘)。

課程體系

格魯伯劍橋高中開設“安省高中標準課程”“中國人文與數(shù)理課程”“特質培養(yǎng)課程(含AP先修課程)”三大課程體系，個性化培養(yǎng)學生獲得安省高中文憑和進入世界前50名杰出大學的優(yōu)秀素養(yǎng)，其中：

·國際預備課程：學生在6-8年級即可參加國際高中預備學習，培養(yǎng)優(yōu)秀的獨立學習、自主管理、學習方法和學術基礎，具備適應國際高中學習的優(yōu)秀綜合素養(yǎng)。國際預備階段學生的教育教學標準與格魯伯中學錢學森班教學標準相同，預備階段學習兼顧國內與國際雙向優(yōu)質升學。

·安省高中標準課程：包括18個學分必修課程和12個學分選修課程，通過安省文學與閱讀水平考試，社區(qū)公益服務滿40小時。學生9-10年級完成必修課程，參加安省文學與閱讀水平考試;11-12年級根據(jù)自己的大學升學方向完成選修課程。學生完成本課程即可獲得安省高中文憑。

·中國人文與數(shù)理課程：包括數(shù)學、科學(物化生地)、中國古典哲學、歷史與文學。

·特質培養(yǎng)課程：基于世界一流大學設置的“人文”、“數(shù)學”、“科學”、“教育”、“商科”、“視覺藝術”六大方向課程與AP課程等個性化課程。

GCHS六大學習優(yōu)勢

優(yōu)勢一：國際個性化教育

有效對接：項目學生6-8年級完成國際預備教育，9-12年級完成高中教育，在學制、學習習慣、升學目標、學生服務方面做了無縫對接，并有經(jīng)驗豐富的國內、國際兩個教育團隊為家庭和孩子提供全程專業(yè)的教育咨詢與服務。

家庭式學校：學生須在校寄宿，以在安全健康的環(huán)境下，培養(yǎng)優(yōu)良的生活獨立性、學習自主性。全程提供優(yōu)雅溫馨的教室與寄宿環(huán)境，無縫對接的國際留學服務與入學接待安排，貼心的安全管理、健康關懷、飲食條件，每周導師與家長朋友的真誠親切的溝通，嚴格而溫和的導學 方式，家長定期的探親訪校接待。

安全舒適的生活環(huán)境：學校學生公寓環(huán)境優(yōu)雅舒適，安全靜謐。學校公寓提供學生監(jiān)護教育，健康營養(yǎng)的學生餐。

·跨文化活動：學生在校學習期間，將深度體驗豐富多彩的中西跨文化活動。

優(yōu)勢二：嚴謹?shù)男ｏL

項目學生在中國和加國學習期間，均將遵守國格魯伯實驗學校和劍橋高中的嚴格校規(guī)校紀，尊重格魯伯仁愛、友善、進取、優(yōu)雅的優(yōu)良校風，杜絕行為偏差，自覺抵制不良風氣和頹廢文化，培養(yǎng)人類多元文化的尊重、社會關懷與社會擔當意識。

優(yōu)勢三：優(yōu)異的學術水平

小班培養(yǎng)：每名新生由中、加校長組成的面試小組嚴格挑選，班制不超過20人。

精心導學：預備學習階段3年與高中4年全程配置導師，根據(jù)學生學習興趣、學術基礎、個性特長和升學目標，指導其制定學習規(guī)劃，在自律性培養(yǎng)、獨立學習、深度學習、課程選修、個性培養(yǎng)、英文深度學習、文化培養(yǎng)、升學指導等各方面，全面精心培養(yǎng)學生，并依法提供全程監(jiān)護教育。

英文教育：以“文化為本”“深度表達”為特色的格魯伯英文教學法，培養(yǎng)學生有思想的英文能力和卓越的閱讀、寫作、表達綜合學術能力，學生同步高效率學習英美人文、加美高中基礎學科和深度表達課程，完全適應北美一流研究性課堂學習環(huán)境與跨文化交流。學生無需額外參加社會雅思托福培訓。

數(shù)學教育：數(shù)學是學校的重點學科，在格校“三五七”數(shù)學教育模式的基礎上，進一步發(fā)展數(shù)學的深度學習能力，數(shù)學方向的學生將參加滑鐵盧數(shù)學競賽社、美國數(shù)學賽、USAD(美國學術十項全能大賽)等。

視覺藝術（美術）教育：格魯伯美術與設計學院培養(yǎng)項目學生深厚的人文素養(yǎng)、美術特長和國際藝術文化視野，支持學生在視覺藝術領域實現(xiàn)高遠理想，重點在美術素養(yǎng)、中國人文素養(yǎng)、美術作品集指導和優(yōu)秀的英文水平四方面著力培養(yǎng)學生。

科學教育：學校采用主題教學模式，發(fā)展學生優(yōu)秀的觀察、分析、操作、討論、整理等科學素養(yǎng)和研究能力。學生須完成加國科學必修課程和個性化的選修課程，11-12年級學生更將在生物、物理、化學三個科學方向達成較高學習能力。

中國文化教育：在加國必修和選修課程體系外，項目為學生提供中國文學、歷史、哲學、藝術史、音樂等人文藝術課程，指導人文方向的學生重點選修。

深度學習力培養(yǎng)：各學科課程均采用主題教學模式，引導學生獨立學習、合作學習和研究性，結合社會實際實施開放性教學，并著力發(fā)展學生的精深學習力，不斷提升思維能力和學術水平，取得符合國際一流大學升學所需的優(yōu)異學科成績。

優(yōu)勢四：全球勝任力培養(yǎng)

· 世界性學習視野：學生將由導師引導，根據(jù)“人文”“數(shù)學”“科學”“教育”“視覺藝術”“商科”等不同方向，廣泛參與國際問題研究，以開闊視野，理解社會，發(fā)展解決國際問題的實際能力。

· 領導力培養(yǎng)：學校通過學習規(guī)劃和導學，通過家校合作，構建優(yōu)良的師生關系、學友關系，培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德情感和團隊精神，將一流大學的錄取要求落實為日常的學行培養(yǎng)。

優(yōu)勢五：豐富多彩的生活

學生在國內五年和PORT HOPE兩年學習期間，參加專業(yè)性的足球、遠足、騎行等必修和選修項目，每周參加聯(lián)賽和訓練，培養(yǎng)學生優(yōu)良的體魄、意志力和團隊協(xié)作能力。

學校還定期組織豐富的活動以培養(yǎng)學生心性。PORT HOPE的留學生活充滿甜美與激情：春天帶來楓糖漿時間，然后瘋狂的Float Your Fanny河賽。溫暖的天氣帶來了花園之旅，工匠和手工藝表演以及各種獨特的當?shù)鼗顒?。加拿大國慶日慶祝活動包括游行，音樂，娛樂和煙花。享受歷史悠久的Port Hope秋季博覽會，一年一度的鮭魚遷徙和歷史悠久的眾議院之旅。希望港的圣誕節(jié)是一年中最繁忙的時期，有樹木節(jié)，紀念公園的燈光，燭光漫步和圣誕老人游行。

獎學金

學校每年為優(yōu)秀學生提供相當于學費額度10%－60%的獎學金，一般提供四年。