譚熹然(Xiran Tan)

　　華附AP 2019屆畢業(yè)生，初中畢業(yè)于珠海容閎書院，在18/19海外大學早申請中獲美國文理學院衛(wèi)斯理安大學ED，英國倫敦大學學院、愛丁堡大學等錄取。
 

　　Lumos是哈利波特里的一個咒語，熒光閃爍。希望我們都會找到那道光。

 

　　與自己和睦相處
 

　　我以前想做基督耶穌般的萬世巨星，無人不知無人不曉。

　　我在初中的時候就帶著這種無所不能的桀驁不恭從來不做英語作業(yè)，不時年級第一不時語文作文不及格反正不會是庸碌。

　　從珠海到了廣州之后才發(fā)現(xiàn)自己平平無奇。曾自忖英語很好卻不敢開口，對理科一竅不通。我迷戀廣州的喧囂燈火，認為珠海所代表的卻是平庸。于是我惶惶地每個周末留在學校里學習大氣不敢出，想要追趕上所謂廣州人的參加的競賽和流利的二外?，F(xiàn)在我對高一較大的記憶是周末在istudy頂著外面灰蒙蒙的天學得一頭霧水，或是和大家一起在擁擠的教室里呼吸渾濁的空氣聽著物理醉生夢死。

　　我總是掙扎在城軌的兩頭。我讀了一句詩說“今春看又過何日是歸年”。我不單只不知道何時是歸年我更不知何為“歸”，我僅知道什么時候考完下場考試。我在廣州像是披上一層硬殼，咬咬牙狂奔于考試和due之間，停下來一會兒就兩眼一黑倒下不省人事。在珠海像是剝下殼之后剩下的軟糖一般癱下來。一個人格要逼軟糯的人格做冠冕堂皇應該做的事，一個人格要在硬殼里面蹦跶著吵著做自己喜歡的。

　　后來吧，大概是因為春色太好，我卻釋然了。我發(fā)現(xiàn)在抬起頭摘桑葚的時候穿過葉子看到的天特別藍，我發(fā)現(xiàn)船在蓮塘里擱淺了之后如果你赤腳啪嘰啪嘰踩到泥里可以去摘到蓮蓬。我發(fā)現(xiàn)我不是，也不需要成為萬世巨星。

　　我能想到較可怕的結局是除了幾個好看的數(shù)字，我剩下一無所有。所以我開始心平氣和地放下一些我理智強硬的人格的要求。我發(fā)現(xiàn)我可以心平氣和地接受由于去玩得太開心首考SAT1350的分數(shù)。有一天晚上在復習世界歷史的時候聽說外面有紅月亮，我在手上用海娜寫上“大吉大利”祝福了一下明天聽天由命的考試分數(shù)之后跑到了體感零度的夜里撐大眼睛捕捉月亮里的一點紅。我可以擁抱浪潮洶涌。這些都是高一忐忑不安的我不會做的事。

　　我讓我自己做夢。我發(fā)現(xiàn)我可以把在珠海做的那些夢放在廣州高速高壓的硬殼下實現(xiàn)。我初中會藏在被子里聽Stephen Fry讀的哈利波特，下課的時候會躲在草叢里只為聽一個咒語的發(fā)音。我沒有想到在高二的國際日會有這么多人幫我掛起大幅的格蘭芬多院旗，有這么多人愿意來買我煮得一股汽油味的黃油啤酒。我笑得像個傻子。

　　我發(fā)現(xiàn)讓焦躁的自己心平氣和讓軟糖般的內芯有勇氣，讓自己的外殼和內芯和睦相處便是“歸”。我發(fā)現(xiàn)我不需要去跟風做所謂華麗的活動去表現(xiàn)我的領導力，我不需要為了大學或任何人改變自己。我高一的時候花了整整一天時間自創(chuàng)了一個炫酷的科幻小說般的名字叫西亞斯，現(xiàn)在還是換回了中文名。譚熹然就是我呀。
 

　　在夏校和喜歡的一棵樹

 

　　及時行樂
 

　　在夏校的時候我寫的論文是關于及時享樂主義。我從沒想過我借一本羅馬古詩集在陽光下讀得津津有味——美酒和美人呀我們就在樹蔭下聽琴Carpe Diem(譯作活在當下或及時行樂)。我讀著深以為然，馬上拋下書跑出去和朋友跳進噴泉里去，晚上回來再讀一篇關于凄美凋零的女孩子的神話故事。泡噴泉是樂嗎，是的。讀書是樂嗎，也是。何為行樂我也說不清。
 

　　在夏校讀讀不完的書 cre. Alicia
 

　　我前幾天做了一個夢，夢見我的國家要被敵國攻打了我召集鄰國的國王們開會討論對策，他們卻優(yōu)哉游哉地說：急什么不是還沒打過來嗎，你不是說要及時行樂嗎。我看著他們真是頭疼。我想這里的行樂在HFI這種同輩競爭如山、學習沒日沒夜的語境下指的是像佛教里說的那樣面對外界的雜亂無常仍不為所動。做好分內事之后，我所追求的是同時把自己喜歡的事情做到張岱先生所說的“茶淫橘虐書蠹詩魔”的境界。

　　我喜歡睡覺。我在高三也能每天午休還保持8小時睡眠。有時候我覺得我就是為了做夢而活的。我的舍友說我應該創(chuàng)一個宗教叫做嘻嘻睡教。

　　我喜歡舞臺劇。我在早申請結束前一個月看了五場劇。去上海面試完馬上跑去看的一個浸入式戲劇。演員熾烈的透過赤露的皮膚噴薄而出的熱情使我在深夜獨自一人站在上海的街頭顫抖，讓我決定在截止日期幾個星期前推翻主文書重寫了一篇關于我對藝術的感受的文書。

　　我喜歡劃船。在我惶惶時深吸一口氣閉上眼睛看到的是在湖中間被我驚起的白鷺。他的長脖子安靜地折起來在空中會閃閃發(fā)光。在申請的時候有寫附加信息的一欄，我的同學填上了他們寫的論文摘要，而我說我一個人在暴風雨里載著我媽撐著一葉孤舟橫跨了加州的大熊湖。

　　我喜歡慢慢地。積極心理學上這叫做savoring。我不單只洗澡的時候因為有太多奇思妙想所以慢到被人打，從初中開始永遠是吃飯較慢的一名，吃完飯還要慢悠悠地散幾圈步。這里感謝張周李王劉孔阮同學，他們不僅給了我極大的鼓勵與支持，和我一起演搞笑無腦植物大戰(zhàn)僵尸，還耐心地等我吃了三年的飯，感天動地。
 

　　我喜歡水松和荔枝。熾熱的日落把水松和青紅的荔枝映成金黃而有不同層次的綠的樣子簡直是我的靈魂救贖。我執(zhí)念于在晚上[微軟用戶1] 穿過兩旁種水松的筆直的路。除了月亮在樹頂忽隱忽現(xiàn)其他所有都陷入黑暗，然后我會把Bruno Mars的Talking to the Moon放到較大聲。

　　我有一次跑到云南的大湖邊亂逛，遇到了一個人。他問我：你要去哪。我：哪也不去。他像是早就知道了似的點點頭：對哦，當然了，你哪也不去。我覺得這像極了電影里染著紫色晚霞的鏡頭。我也不知道我要去哪，但是我會一路上努力做到追求成蠹成魔。
 

　　我和我媽去喂羊我爸在夕陽下看書

 

　　無常
 

　　我聽學長學姐講申請說得甚是玄，但是申請完了其實并不會參悟人生。起碼我沒有。

　　很多事情都是無常的。我在早申請截止前一個月不小心把自己所有文書的稿子都刪掉了。然后我長舒一口氣，好險我比較拖延，被刪掉的沒有一篇完完整整寫好或是喜歡的文書，刪掉之后可以不按框框架架重新開始。又因為機緣巧合去看了一場戲，較后寫出了較滿意的那篇文書。如果沒有去看那場戲會怎么樣我也不知道。

　　我選了Wesleyan也是機緣巧合，或者說是許多個巧合導致的必然。高一的時候了解的第一個文理學院就是Wes喜歡上了他的open curriculum(無必修課自由選課的制度)和課程設置，在糾結ED校的時候又陰差陽錯在看Hamilton(音樂劇的導演和創(chuàng)作者/主演都是Wesleyan校友)，同時Wes剛好出了新的題為Be Brave的宣傳視頻 —— 和格蘭芬多的品質和高貴的紅色不謀而合。這個時候我的淪陷就是必然了。

　　我心甘情愿用我的1550，117和全A的成績去追他。不好意思，我以前從來不會講我的成績，但是我想把他們掛在這里是他們較后的用處了。

　　有個游戲叫做中國式家長，游戲的目標就是全力以赴培養(yǎng)孩子準備高考。所以我被賦予的意義就濃縮在這幾個數(shù)字上，我的意義在于被招生官肯定嗎。好笑的是收到錄取通知書的同一天下午，我去了一趟醫(yī)院，醫(yī)生說要把我按在手術臺上。我的價值又變成了一塊要被切開的肉了嗎。

　　所以說人生很無常吧。在無常甚至說本無意義的人生中，與其等別人給我們賦予價值，我們也需要為自己尋找一些荒謬的意義呀。
 

　　去三藩市市政廳前做志愿者
 

　　這些意義可能是讀一本書睡一場覺劃劃船和朋友一起演植物大戰(zhàn)僵尸?？赡茉谟谟邢矚g的事情就趕緊勇敢地去做。不到年齡要求的我報名做三藩市Pride Parade的志愿者是我做過較勇敢的事情之一了。在迷路了跌跌撞撞緊張到肚子皺起來之后站在彩虹旗下拿到工作人員小牌子的我傻笑了好久。

　　在無常中本來我們也是跌跌撞撞，勇敢地去做了之后怎么知道不可以呢，本來世界就充滿可能，如果還不行的就去曬曬太陽吧。不要辜負陽光。