馬暢(Randow Ma)

　　華附國際部AP 2019屆畢業(yè)生，初中畢業(yè)于廣東實驗中學，2017年插班入讀華附國際部，在18/19海外大學早申階段獲美國文理學院明德學院ED錄取。
 

　　我不寫考試，成績，和申請。我寫我自己，我的全部。

　　“高一的周日晚上，你請病假去廣州大劇院看《威尼斯商人》演出，從此決心出國留學。”

　　“十四歲起愈發(fā)深刻的詰問，在那一刻似乎了看到了新的解答。你渴望逃離應試教育，被強制規(guī)定的日常軌跡與人生價值，普高人文教育的不足。所有你疑惑的問題身邊都無人解答，你想成為你自己，想了解生活的意義，想明白人是什么。那天晚上，在驚人詩句與瑰麗幻景中，你預見到這樣一幅圖景：你可以自由地追求個人愛好并找到志同道合的人。你可以與摯友探討哲學與文學，夢想與生活，一切你依稀向往而尚不了解的話題。”

　　“于是你來到了這里。”

　　“教室里布滿陌生的面孔，老師們滔滔不絕的口語只有不到一半能聽懂，一個又一個需要注冊的賬號網(wǎng)站, 一張張排滿黑色英文字跡的打印紙和晦澀術(shù)語名詞。如同獨自開墾蠻荒的島嶼，層層幻影每日突襲你不安的心。”

　　“你慌了。十七年的人生里你第一次感到惶恐和壓力。于是你定下每日計劃，忘掉了所有的志向興趣，將所有時間投入到較開始的規(guī)劃和學習里。”

　　“有太多東西要整理了，沒有人教你。日復一日緊張焦慮，你開始丟東西，每周丟兩三件。你郁怒，孤獨，惶恐，無助，以前的朋友幫不了你，新的朋友還處于表層關(guān)系。你從來沒試過主動結(jié)交朋友，從幼兒園開始直到高一，全校絕大部分人都認識你，你是旗手，田徑隊長，足球社長，球場上跑較瘋的，課堂里問題較多的，每次下課去走廊散步各個班都有人跟你打招呼——而現(xiàn)在你默默無聞，在課室里因為口語太差縮在角落，充滿疑惑不敢提問。”

　　……

　　“好在你選的課程較簡單，經(jīng)過較初的一個月后漸漸適應了學習。可一次和朋友的分別卻讓你徹底失衡，在學校你仍然積極聽課，安排時間學習，一回到家卻只埋頭在電視前玩游戲，不聞不問不想不顧。許多期待已久的書擱置一旁，各種奇異的想法終于草稿紙上。“

　　“然后開始有人叫你大佬，你覺得爽快，終于開始受到關(guān)注。你感到可悲，終于你活成了十四歲起看了《月亮與六便士》后較憎惡的人，社會架構(gòu)里的無謂齒輪，活在別人的眼里，為一個個姓名所控制，奔走。你繼續(xù)著你的生活，不受控制地擺動在兩個極端間，你的成績越好，越多人覺得你適應了，你在獨處時便越失控，你的生活便越崩潰。有一天你發(fā)現(xiàn)你不再為過往和現(xiàn)在的任何一件事感到悲傷或激動，你失去了引以為豪的激情與感知力。你甚至開始在學校也潰散，你可以面對AP Lang連續(xù)60和70分的爆炸面不改色地刷B站小視頻，因為你從來都不在乎分數(shù)，你知道真正的問題來自內(nèi)心深處，而你沒有勇氣面對。”

　　……

　　“終于大半年以來的壓抑情緒爆發(fā)，你流著淚水寫下對生活的一切反思，你的遺憾，痛苦，和決心。一天又一天，一點又一點，你重新開始審視你的生活，終于在申請季漸漸有了眉目。你感受到了強烈的無根性，從轉(zhuǎn)學以來不斷地糾纏著你。

　　坐在閉塞小房間里排山倒海的念頭沖擊著你的心臟。所有舊的價值對你而言已徹底崩潰，親戚變得陌生，故鄉(xiāng)只是地名，節(jié)日成為假期，文化淪為作文題材，家族觀念被遺忘，傳統(tǒng)習俗被質(zhì)疑，倫理道德被層出不窮的新聞嘲弄，沒有什么再能夠被賦予，沒有什么值得相信，而你回顧當今時代，目光所及皆是困惑與不安，科技爆炸，基因可以被編輯復制，個體身份受到威脅，信息泛濫，隱私形同虛設，人權(quán)沖突，信仰戰(zhàn)爭，還有溢滿視野的社會道德爭論——人們津津樂道的話題于你而言遙遠晦澀卻毛骨悚然。如何理解?如何評判?

　　——

　　‘上帝已死，要重新評估一切價值。’

　　‘如果上帝死了，那么一切都成為可能。’

　　‘存在先于本質(zhì)。人擁有自由，通過選擇來決定自己生活的意義，并為之承擔責任。’

　　這些振聾發(fā)聵的聲音讓你心潮澎湃又心驚膽顫。

　　與此同時你生活的中心也上演著一場戰(zhàn)爭。曾經(jīng)在普高你所需要做的只是緊跟課程，一點點自律和計劃，以及熱情。如今你極度缺乏關(guān)系網(wǎng)絡和信息常識，為一場場考試和一個個賬號日夜焦慮，四處求人問路卻找不到真心朋友，為西式教育的自由度所迷惑，為集體文化的缺失感到孤獨，為母語能力的喪失無奈和痛苦，曾經(jīng)你以寫作自豪，如今你甚至無法沉醉于閱讀。而這所有戰(zhàn)役目的為何?你不知道。你為他們說對申請‘至關(guān)重要’的GPA而努力，為SAT12、AP和Toefl努力，考你不喜歡的科目，拿一些唬人的分數(shù)，然后呢?上大學也這樣嗎?工作后也這樣嗎?日夜兼程，為他人的價值而奮斗?你沒有夢校，你甚至不了解幾所大學，你知道你要學哲學，學存在主義，因為你想明白怎么生活，然后呢?你生活的意義在于理解生活的意義，這不可笑嗎?能夠理解嗎?理解之后呢?——西西弗斯究竟如何可能幸福?你不明白。“

　　“這是你一個人的戰(zhàn)爭，無血無淚。戰(zhàn)爭焚毀歷史，勝利或失敗都承受著毀滅，都等待著重建。”

　　“如何評估價值?

　　失序的時代里個體如何評判和理解一切?

　　既然萬物皆虛，那該如何選擇?

　　他們告訴你人的艱難境遇，卻沒教你如何成為人，成為你自己。

　　于是你不堪面對孤獨，凝視你的虛無。你退卻到種種社會建構(gòu)的庇護下，你去找成績，去期待別人的贊美，去一遍又一遍地刷著那些短視頻垃圾，你和他人保持著較膚淺的友誼，去看聒噪的爆米花電影，去唱K, 去那些你自己都不認可的價值下尋求慰藉，麻木于生活的假象。每一天都是焦慮，惶恐，和自欺欺人的決心。“

　　……

　　‘Looking around the subway train crowded with hurried figures and sullen faces, I felt like a rootless tree swept along by the incessant torrent of life.’

　　“你為PS寫下這句話。你發(fā)覺申請寫文書的過程正是認識你自己的機會，是回溯你的一生，以你現(xiàn)有的知識和理解去探尋一個個過往事件對你人格的塑造作用。當你凝視靈魂深處，你看到一個破碎的身影，渴慕著晃眼的群星，顫抖于崖間的繩索，他幾乎忘記了大地。——把拯救世界的事留給更自律，智慧，無畏的人做吧，你要先拯救你自己。“

　　“你思考什么是根。”

　　“你要為你如今的生活尋找一個解釋。”

　　“有天你回想起凌晨在空無一人的天橋上漫步高歌，白晝的規(guī)則消亡于夜晚的寂靜，你恍然大悟——欄桿只是鐵棍，交通線不過油漆印。世間萬物本無意義，卻被強加上不實的姓名，而你從一出生起就被引導去全盤接受。 你所以為的失落的根，縱然可貴，也只是一個時代應景的建筑，并不必須屬于你。白晝里人流被無數(shù)行語和指針的隱喻驅(qū)使，擁向一個又一個姓名;午夜空寂，時空凝滯，你終于發(fā)現(xiàn)萬物原初的面貌，領(lǐng)悟了那句回響了兩千多年的聲音——‘認識你自己’。你是你出生起走過的每一片土地，見過的每一張臉，寫下的每一行字，愛過的每一個人，說出的聽過的一切話語。你是你一生的歷史，和這歷史里所有奇詭的風景與隱秘的戰(zhàn)役，你是時間和空間的尺度。世間荒謬，本無序無根，‘認識你自己’出于解釋的自由，是拋開所有世人賦予的姓名，如嬰孩一般，卻不是逐漸接受強制的解釋(所謂“成長”)，而是重新探尋萬物對你的意義，種下屬于自己的根。

　　——

　　‘你不是別人，你怯懦地祈助的別人的著作救不了你。‘

　　‘To be a human of essence is to plant my own roots, from my perspectives, for my situation, by myself.’

　　“只有一種形式，只在一件事上，你擁有權(quán)威，你的生活。于是你重新提筆去記錄你的生活，去真誠地理解和欣賞你生活中的人事物，以感知力與共情心。

　　你思考一座建筑工地大坑的命運和對人的關(guān)系的隱喻;你幻想城市中遍布的高墻在歷史上的演變與其對人潛意識的影響;你爬上一座座屋頂天臺，看看你周身世界的模樣;記錄一場場夢，穿梭于形態(tài)各異的現(xiàn)實;探討時間的種種形態(tài)，主觀時間，指針時間及它們的不同意義;回溯記憶深處的一個個你和童年里許多小小的傳說和隱秘的神;你質(zhì)疑理性幾百年來的神話——既然個體視角囿于生活經(jīng)驗和認知結(jié)構(gòu)，何來真理?主觀世界里，思考與感受同樣只是其中一種理解世界的形式;你反思一切情感，友情，親情，愛情，對小狗的喜愛之情，探討它們的理想形式，你開始與朋友們建立起有意義的關(guān)系，探討他們的生活，他們的奮斗與掙扎，他們的申請，家庭，和理想。有人研究城市邊緣人口的求學困境，有人潛心于音樂和藝術(shù)的殿堂里，有人與家庭進行著一場曠日持久的新舊時代的鏖戰(zhàn)，有人為身旁的和所有的性少數(shù)群體發(fā)聲，有人為自由和夢想常常痛哭流涕而依然勇往直前，有許許多多的人和你一樣，或堅定，或迷惘，或自信，或孤獨，都走在自己的道路上。在這里每一場談話，每一種生活，每一個觀念，認同與否，都讓你心生敬佩，受益良多。“

　　“你沒有自由去選擇你的生活，但你能選擇如何感受生活。雙眼決定了世界的樣貌，這平凡生活循環(huán)里的一場場叩問，神跡與傳奇使你成為了你，使你重新熱愛生活。

　　如此你為自己種下了一個根，深扎于大地，蔓延向你存在的每一道縫隙，而從這世界之樹中孕育出了你。從此以后每一場洪流與風暴只為你的生命增輝。

　　‘可以認定，西西弗斯是幸福的。’他以肯定和熱愛生命的大無畏精神使一切詛咒和懲罰都失去效力。‘他的命運屬于他。他的巨石是他的事。這塊石頭的每一細粒，這座黑夜籠罩的大山的每一道礦物的光芒，都對他一個人形成了一個世界。‘“

　　“感受先于審視，未加感受的生活不屬于自己。你只想要真誠，激情地生活，感受存在的每一方土壤。你并不是馬暢，學霸，詩人，哲學家，和一切被賦予的姓名，你不配，你心里清楚，它們也不配你，你只是個依然情感熾烈，熱愛世界，因而依然困惑，憤怒，惶恐，感傷，充滿期待的人。人生太短，而渴望太長，城市荒原里你探尋自己的現(xiàn)實，你感受，你夢想，你存在。”

　　——

　　“就像一團小小小小的火，棲生在殘陽普遍的陰影之間，顫抖于時刻將熄的命運，仍止不住地燃燒，迸裂。”

　　……

 

　　后 記
 

　　迷宮令人生畏

　　不因為太多險阻，而出于過多選擇。

　　四十年前那句“我不相信”點燃了彷徨的黑夜，

　　如今世紀交接的我們是無根的一代。

　　頭頂布滿眩目的群星，

　　腳下是不再堅實的土地，

　　我們極力尋找值得相信的東西。

　　我們是人，

　　復雜一切身外之物，

　　簡化，忽視內(nèi)心真誠的召喚。

　　每一場白晝喧囂下的郁怒

　　每一個夜晚隱約的惶恐遺憾

　　都是一場拷問。

　　每個人都有責任

　　去叩問，去探尋，去內(nèi)省

　　此時此刻

　　陷于漩渦中心

　　永恒躁動

　　眾生失語

　　我該何去何從?