初中部課程

　　一、初中階段課程目標

　　宏文學校初中課程在上海二期課改的基礎上，通過對國內課程的夯實及國際化教育元素的融入，加強多學科浸潤式雙語教學，努力提高學生的雙語能力。同時通過興趣培養(yǎng)和特長優(yōu)勢發(fā)展，培養(yǎng)學生成為具有社會貢獻力、科學創(chuàng)新力、世界競爭力的國際化人才。

　　二、課程結構

　　宏文學校初中課程嚴格遵循國家義務教育課程標準和本地課程基本要求，在基礎性課程落實的同時，開設拓展型、探究型課程。

　　三、課程特色

　　(一)基礎型課程

　　宏文的基礎型課程完全按照 《上海市中小學課程改革方案》 的要求執(zhí)行，各學科課程開足開齊。

　　(二)拓展型課程

　　1、雙語雙文化雙通道

　　為滿足國際化人才的培養(yǎng)，宏文學校實施多學科雙語教學，比肩世界教育先進水平。期中，音樂、美術、體育、科學、數(shù)學等學科實施雙語教學。較終過渡為數(shù)理化的雙語教學，為學生銜接高中國際課程學習打好基礎。

　　2、英語分層走班

　　宏文學校初中英語課程在以上海版《牛津英語》為主要教材的國家課程基礎上，融合英美拓展閱讀和線上閱讀，根據(jù)每個學生不同的英語學習程度及學習興趣，確定不同的教學目標、教學內容、練習層次、作業(yè)要求，實施分層走班制教學。即照顧到英語薄弱學生的接受能力，也注重培養(yǎng)中等以上學生的運用能力，提高全體學生學習英語的積極性，激發(fā)潛能，使學生有充分發(fā)展的余地，享受到成功的喜悅。