關(guān)于教育的理論，我們可以追溯到2500年前；關(guān)于勵(lì)志的故事，是演說家們的拿手好戲；關(guān)于成功的方法，成功者們對(duì)分享樂此不疲。求生的技能我們有一輩子的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但童年只有這么多，我們想讓這么多都是快樂的。

小學(xué)生們來(lái)到學(xué)校幾個(gè)月了，我們驚奇于孩子們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里，對(duì)于探索世界、認(rèn)知世界都有了大大的興趣，不僅僅是收獲了知識(shí)，更重要的是對(duì)世界充滿了好奇。IPC不僅正在教會(huì)孩子們掌握知識(shí)所必備的基礎(chǔ)能力，更教會(huì)孩子們對(duì)待這個(gè)世界的不同方式，思考、探尋、尊重、合作、溝通、適應(yīng)……

學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)：課程目標(biāo)覆蓋了學(xué)生所學(xué)學(xué)科相關(guān)的知識(shí)、技能和理解力三個(gè)部分，包括語(yǔ)言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、ICT&計(jì)算機(jī)、技術(shù)、歷史、地理、音樂、體育、藝術(shù)和社會(huì)學(xué)科。

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：支持對(duì)于21世紀(jì)兒童所必需的個(gè)人品質(zhì)和修養(yǎng)的培養(yǎng)。IPC共有8個(gè)個(gè)人目標(biāo)：探究、應(yīng)變、美德、溝通、體貼、合作、尊重、適應(yīng)。

國(guó)際學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)際學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于IPC課程是非常特別的，它有助于孩子逐步形成成熟的完善的國(guó)家、國(guó)際和跨文化視角。每一個(gè)主題IPC單元都融入該理念來(lái)幫助兒童形成世界意識(shí)。

是的，IPC課程體系將重心放到兒童個(gè)人發(fā)展上來(lái)，實(shí)現(xiàn)了將有組織的架構(gòu)與教學(xué)的自由結(jié)合起來(lái)，并且不放棄對(duì)于兒童所應(yīng)獲取的基礎(chǔ)知識(shí)能力的培養(yǎng)。

在之前的主題單元中，我們學(xué)習(xí)了Our World"我們的地球"：Earth as an Island“地球是小島”以及Journey around the Earth“地球上的旅行”。

當(dāng)我們的低年級(jí)的小學(xué)生在地球上旅行 ，學(xué)習(xí)不同國(guó)家知識(shí)的時(shí)候，我們的高年級(jí)小學(xué)生則在地圖上鍛煉他們的各種技能（map work skills），并對(duì)可持續(xù)發(fā)展（sustainability）有了更好的理解。

接下來(lái)，一起來(lái)探索地球，環(huán)游世界吧！
 

■ 馬上探索地球了！首先是要完成的是填寫自己的國(guó)際護(hù)照呢。

■ 旅程即將開啟！為了躲避南極的嚴(yán)寒，我們一直在準(zhǔn)備熱氣球。我們用報(bào)紙做氣球，用顏料裝飾它們。
 

■ 在我們?nèi)ツ蠘O洲的“旅途”中，我們發(fā)現(xiàn)了3只凍在冰里的動(dòng)物。在探索了不同的的方法后(不會(huì)傷害到動(dòng)物的)，孩子們決定把一只動(dòng)物放在陽(yáng)光下，把兩只放在溫暖的水里讓它們得到自由。
 

■ 我們用拼貼畫準(zhǔn)備去南極洲的交通。我們把躲在教室里的企鵝帶回了家。
 

■ 我們探索的行程非常的豐富！我們做了印第安人頭飾，要去參觀我們?cè)谠缧r(shí)候建造的印第安人村莊(這樣在我們看起來(lái)不像游客了)。
 

■ 我們?cè)诖┰矫绹?guó)的公路旅行中休息了一下，吃了些美味的熱狗。
 

■ 我們繼續(xù)描畫著我們自己的地球。過去幾周我們過好幾個(gè)國(guó)家。班上的每個(gè)孩子都選擇了自己想要給國(guó)家上色的方式，有些孩子選擇顏料，有些孩子選擇油彩，還有一些孩子選擇涂色鉛筆。
 

■ 看看我們周圍的世界吧?？纯词澜绺鞯氐娜藗兪侨绾紊畹?。
 

■ 了解世界各地的地標(biāo)。我們把不同的國(guó)家分成相對(duì)應(yīng)的幾個(gè)大陸，然后試著畫一些地標(biāo)。
 

■ 將不同的人與他們的家相匹配。尋找鄉(xiāng)村和房屋的描述~我們看到了冰屋，高蹺上的房子，泥屋、蒙古包等等。
 

 ■ 英語(yǔ)課中，我們?yōu)槊總€(gè)大陸添加了標(biāo)簽，然后創(chuàng)建了運(yùn)輸列表。我們使用了大寫字母、逗號(hào)和句號(hào)。
 

■ 我們做了一個(gè)預(yù)測(cè)，看看我們前一天做的哪艘船較適合在印度渡過恒河。祝賀Eric,他的船成功地越過了危險(xiǎn)的急流而沒有沉沒!
 

■ 這是一個(gè)很棒的早晨，可以探索我們新教室的所有區(qū)域！
 

■ 嘉年華咖啡廳開業(yè)啦!我們學(xué)習(xí)了南美的巴西。我們?cè)诮淌依镩_了一個(gè)里約熱內(nèi)盧嘉年華咖啡館!我們給物品都進(jìn)行了標(biāo)價(jià)，我們也是有錢可花的噢。我們還有一個(gè)令人垂涎的特價(jià)菜單!
 

■ 我們做了很多工作，討論了如何將物品分組，做了筆記，還準(zhǔn)備做一個(gè)關(guān)于里約熱內(nèi)盧狂歡節(jié)的海報(bào)。
 

■ 當(dāng)我們?cè)诎臀鞯臅r(shí)間接近尾聲時(shí)，我們做了一些面具，這樣我們就可以有很好地慶祝狂歡節(jié)了!
 

■ 為了慶祝我們環(huán)球旅行的結(jié)束，我們創(chuàng)造了自己的星球地球，并把我們?cè)谶@次奇妙的探險(xiǎn)中參觀過的所有地方都標(biāo)上了標(biāo)簽。
 

■  我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)詩(shī)歌。我們從研究重復(fù)開始，在幾首詩(shī)中發(fā)現(xiàn)了重復(fù)的語(yǔ)言，嘗試著自己閱讀這些詩(shī)。
 

■ 在藝術(shù)課中，我們用各種材料和顏料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造了一幅令人驚嘆的慶祝圖畫。
 

■ 在手工課上，我們根據(jù)《彩虹魚》這本書設(shè)計(jì)制作了可愛的魚。
 

■ 除了我們較近一周學(xué)習(xí)的新的語(yǔ)音(“ie”、“ee”和“or”)，我們還復(fù)習(xí)了第二階段的語(yǔ)音。我們制作甲蟲，玩拼板游戲，繼續(xù)尋找我們的語(yǔ)音，并繼續(xù)練習(xí)字母組合!
 

■ 我們的新語(yǔ)音是“w”!我們較喜歡的活動(dòng)是裝滿單詞的西瓜車。
 

■ 我們建造了塔，創(chuàng)造了各種重復(fù)的模式，各種形狀在我們的周圍。在語(yǔ)音中，我們學(xué)會(huì)了“ng”的語(yǔ)音!
 

■ 我們使用了好多的樂高積木，但我們終于知道了Martina有多高！
 

 ■ 在數(shù)學(xué)課上，我們用積木、動(dòng)物和雞蛋把數(shù)字分成兩兩一對(duì)。
 

■ 數(shù)學(xué)課上我們繼續(xù)回顧以前所學(xué)的知識(shí)。重點(diǎn)是加法和減法。
 

■ 消失不見的數(shù)字、數(shù)字組合、數(shù)字圖標(biāo)和手印!我們上了一堂繁忙的數(shù)學(xué)課。
 

■ 我們用各種各樣關(guān)于測(cè)量和對(duì)稱的活動(dòng)復(fù)習(xí)了一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
 

■ 為我們這周制作的汽車說明書感到驕傲!
 

■ 機(jī)器人制作和周末新聞!這是一個(gè)繁忙的早晨。
 

■ 戶外課堂日~我們?cè)趹敉馍蠑?shù)學(xué)課，為數(shù)學(xué)課準(zhǔn)備時(shí)間表。
 

■ 各就各位，預(yù)備……跑！Andy和Eric跑著爭(zhēng)先恐后地尋找7x9的答案。
 

■ 獨(dú)立寫作，使用信息通信技術(shù)技能，接受SIFC小作家挑戰(zhàn)賽的考驗(yàn)吧。
 

 ■ 高年級(jí)的我們一起學(xué)習(xí)了IPC制圖技巧。
 

■ 看吧，Andy茶染了他的學(xué)校藏寶圖!
 

■ Molly掌握了繪制學(xué)校藏寶圖的關(guān)鍵技能。她使用了比例尺、指南針和幫助識(shí)別位置的鑰匙。你能幸運(yùn)地找到她的寶藏嗎?!
 

■ 我們較近開始了解保護(hù)環(huán)境，節(jié)能回收的重要性，研究了如何重復(fù)使用日常用品，比如瓶子。
 

■ 來(lái)看看回收利用的重要性吧。我們制作海報(bào)，寫短文，把可回收的物品分類放入正確的垃圾箱。
 

■ 課堂上來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧，超開心！身高190的Gary老師教我們瑜伽和跳舞。加強(qiáng)我們的專注力，提高運(yùn)動(dòng)技能。
 

■ 每次的體育課都很有意思！我們通過繩梯，鍛煉協(xié)調(diào)性。
 

探索地球的旅程很開心！操場(chǎng)上，小學(xué)生們歡快地奔跑著，像一個(gè)個(gè)精靈。我們的校園因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來(lái)，增添了很多的美麗和精彩。孩童臉上的笑容，讓整個(gè)世界都變得香甜。我們的課堂多姿多彩，看到同學(xué)們上課的生動(dòng)畫面，已經(jīng)不是小學(xué)生的你，有沒有想要回爐重造的感覺？！想要來(lái)和我們可愛的小學(xué)生們做同學(xué)嗎？加入深圳IPC國(guó)際小學(xué)吧！