力邁初中 南昌力邁學(xué)校初中部與小學(xué)部一脈相承,開設(shè)了博雅和卡文特兩套課程體系。初中階段學(xué)校從教學(xué)管理、師資、學(xué)科課程設(shè)置、學(xué)生深度學(xué)習(xí)等多維度出發(fā),為學(xué)生扎實學(xué)業(yè)能力,拓展學(xué)習(xí)視野提供強(qiáng)有力的支撐。同時學(xué)校也注重學(xué)生興趣與特長的挖掘和培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生在情感、認(rèn)知、人際關(guān)系等領(lǐng)域的健康成長,提倡在實踐中習(xí)得知識和能力。 南昌力邁學(xué)校中學(xué)部由省級老師治學(xué),為力邁學(xué)子的教育。 O1博雅特色班(國內(nèi)) 南昌力邁學(xué)校初中部博雅課程是在國家標(biāo)準(zhǔn)課程的基礎(chǔ)上充分融入力邁特色課程的專業(yè)課程體系,旨在培養(yǎng)身心健康、自信正直、熱愛讀書、善于思考的力邁少年! 通過雙師大語文素養(yǎng)、中外教雙師英語、數(shù)學(xué)邏輯思維等特色必修課程強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,足球、網(wǎng)球、高爾夫、橄欖球、戲劇、合唱、國際象棋、計算機(jī)等十余門選修課程為培養(yǎng)學(xué)生興趣、開拓學(xué)生視野創(chuàng)造良好的環(huán)境,各類社團(tuán)及俱樂部活動讓學(xué)生在實踐中提升綜合素養(yǎng),個性化輔導(dǎo)中心為學(xué)生提供學(xué)科培輔及心育呵護(hù)服務(wù)。在力邁,我們因材施教、因勢利導(dǎo),以愛和責(zé)任呵護(hù)每一位學(xué)生的成長,激發(fā)每一位學(xué)生的潛能,實現(xiàn)真正的菁英教育。 博雅體系核心優(yōu)勢 CoreStrengthsofBoya 基礎(chǔ)扎實根據(jù)國家課標(biāo)實施通才素質(zhì)教育 師資省級,高學(xué)歷、高素質(zhì)教師團(tuán)隊 雙師大語文素養(yǎng)配備雙語文教師,國標(biāo)語文課程+力邁特色語文二課程 中外教雙師英語中外方雙英語教師、雙英語教材 個性化輔導(dǎo)學(xué)科培輔、晚自習(xí)及心理健康輔導(dǎo) 藝體綜合素養(yǎng)三十余門藝術(shù)、體育、邏輯思維、文學(xué)等領(lǐng)域特色必修、選修及俱樂部課程 南昌力邁學(xué)校初中博雅課程為學(xué)生打造學(xué)業(yè)、語言、綜合素質(zhì)能力等全方位優(yōu)勢,讓學(xué)生面對未來選擇時能夠游刃有余! 02卡文特融合班(國際) 美國卡文特學(xué)校創(chuàng)建于1897年,擁有超過百年的卓越教學(xué)和學(xué)術(shù)成就。國際認(rèn)證的卡文特課程體系備受贊譽(yù),目前已有超過90個國家,600,000余名學(xué)生使用該課程體系,畢業(yè)生遍布全球各大,包括哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)等。2014年,力邁教育集團(tuán)與美國卡文特學(xué)校簽署了國內(nèi)戰(zhàn)略合作協(xié)議,在北京開啟了力邁卡文特國際課程之旅。課程主要由母語為英語的外方教師教授,生動的體驗式教學(xué)方法,英語交流環(huán)境,中西融匯的教育資源,為學(xué)生打造獨(dú)特的國際課程學(xué)習(xí)氛圍。 卡文特體系核心優(yōu)勢 CoreStrengthsofCalvert 注冊中國和美國雙學(xué)籍,畢業(yè)頒發(fā) 配備中方、外方雙班主任 超小班化精英教學(xué),班級人數(shù)不超過20人 CALVERT智能學(xué)習(xí)及評測系統(tǒng) 開設(shè)三十余門藝術(shù)、體育、邏輯思維、文學(xué)等領(lǐng)域特色必修、素質(zhì)選修及俱樂部課程 開設(shè)PBL項目式教學(xué),引入STEAM教學(xué)內(nèi)容 沉浸式英語語言環(huán)境,高比例英文課程,外教授課 ?。ㄖ虚g的內(nèi)容和小學(xué)的介紹一樣) 2022秋季初中招生計劃 招生人數(shù):140人 招生群體:新初一學(xué)生及初中插班生 錄取方式:自主招生綜合評估
南昌力邁學(xué)校是一所K-12全日制國際學(xué)校,位于江西省南昌市小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大學(xué)城,學(xué)校占地130畝,建筑面積7.5萬平米。擁有花園式校園、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、優(yōu)異的中外教師隊伍和優(yōu)質(zhì)國際化教育理念。
學(xué)校采用美式教學(xué)與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的獨(dú)特教育模式,小班化、美式教學(xué)、中外雙班主任制等為其主要教學(xué)特點(diǎn)。中學(xué)階段設(shè)有卡文特課程。
課程設(shè)置:
七年級
數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)在此階段主要介紹一些較難的方程、公式、分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計等知識,教學(xué)中十分重視解題步驟分析。學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以解決正反比例問題以及整數(shù)、正負(fù)數(shù)等問題。
英語 英語主要通過說明文寫作教學(xué)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的語法應(yīng)用能力和英語理解能力。拼寫教學(xué)繼續(xù)加強(qiáng),并與語法教學(xué)實現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。
科學(xué) 科學(xué)課程主要引導(dǎo)學(xué)生加深對生命和物理學(xué)科的認(rèn)識,向?qū)W生介紹不同生物的特征,聲、光、力等知識。
科技 學(xué)生主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、網(wǎng)站檢索和數(shù)據(jù)分析等綜合電腦知識。
地理 學(xué)生在地理方面主要學(xué)習(xí)地圖和東半球。同時學(xué)生通過學(xué)習(xí)《羅馬的秋天》來探索社會的發(fā)展。
美術(shù) 學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《一個孩子的藝術(shù)建筑史》這本書,同時通過學(xué)習(xí)設(shè)計自己的建筑。
八年級
數(shù)學(xué) 學(xué)生在這個階段開始構(gòu)建代數(shù)思維,解題步驟仍然占據(jù)十分重要的地位。同時,科學(xué)計數(shù)法、有理數(shù)、無理數(shù)、函數(shù)等重要知識也會在這一階段開始學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以運(yùn)用方程知識來解決現(xiàn)實中的數(shù)學(xué)問題,并發(fā)現(xiàn)坐標(biāo)點(diǎn)之間的對應(yīng)關(guān)系(對稱,旋轉(zhuǎn)等)。
英語、社會科學(xué) 教學(xué)過程中,學(xué)生通過學(xué)習(xí)與美國歷史相符的敘事詩歌和散文,演講詞、戲劇作品、獲獎文學(xué)作品,以及學(xué)習(xí)美國文學(xué)、地理、歷史等,完全沉浸在美國的認(rèn)知層面,這將會無意中提高學(xué)生的寫作、詞匯、語法等語言技能。
科學(xué) 科學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)放在物理、生命和地球科學(xué)方面,例如電、磁,行星的結(jié)構(gòu)、太空、地形地勢、侵蝕地貌,生物細(xì)胞、基因等。
科技 計算機(jī)方面學(xué)生將繼續(xù)在圖像呈現(xiàn)、平面出版、電子數(shù)據(jù)表、HTML等操作技術(shù)方面加深培養(yǎng)。
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