幼兒園采用美式教育，提供均衡的中英文浸泡式教學(xué)環(huán)境，讓孩子在富有經(jīng)驗的中外籍教師帶領(lǐng)下自信地探究和學(xué)習(xí)，接觸世界各國文化，開啟探索之旅。學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、獨立性和探究能力，讓孩子在快樂中盡享成長過程。 　　K1-K2：階段英文中文比例50%：50%全課程以美式課程為主，小班教學(xué)，藝術(shù)、舞蹈、運動、科學(xué)等多元素的藝術(shù)課程，貫穿于整個教學(xué)活動之中。 　　K3：學(xué)前階段英文中文比例70%英文: 30%中文。運用Scotts Foresman的Reading Street課程教材，以及開展Jolly Phonics課程。目的是讓孩子做好幼小銜接的準(zhǔn)備,K3階段孩子通過自然拼讀開始體驗閱讀的樂趣。 　　學(xué)生在學(xué)前階段會學(xué)習(xí)英文的基礎(chǔ)知識， 如字母、字母的發(fā)音、短語、混音以及基礎(chǔ)詞匯。學(xué)生會逐漸進(jìn)行獨立的簡單閱讀和簡短寫作。在數(shù)學(xué)課上，學(xué)生們會學(xué)習(xí)英文數(shù)字，還會學(xué)習(xí)簡單的加法減法。除此之外，Scotts Foresman系列教材也有綜合科學(xué)課以及社會學(xué)課程。在科學(xué)課上，學(xué)生學(xué)習(xí)人與周圍環(huán)境之間的聯(lián)系，他們會學(xué)到關(guān)于有生命和無生命的生物知識以及一些相關(guān)的基本概念。這些科學(xué)概念還會和每周學(xué)生們學(xué)到的小故事聯(lián)系起來。社會課上學(xué)生們會接觸不同的話題，比如友誼、社區(qū)、交通模式、家庭等。這些話題也都會和學(xué)生們每周的小故事聯(lián)系起來。 　　幼兒園還會提供許多豐富的活動，讓孩子們正在發(fā)展中的大腦得到鍛煉，激發(fā)他們的潛能。