說(shuō)起鼎鼎大名的宋慶齡學(xué)校，興建于2008年，由新中國(guó)的締造者之一、國(guó)家名譽(yù)主席宋慶齡先生創(chuàng)建的中國(guó)福利會(huì)興辦。已有十余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的它算是滬上老牌的雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校之一。然而，對(duì)很多人而言，宋慶齡學(xué)校似乎一直披著一層高貴而神秘的外衣。

　　上海宋慶齡學(xué)校興建于2008年，由新中國(guó)的締造者之一、國(guó)家名譽(yù)主席宋慶齡先生創(chuàng)建的中國(guó)福利會(huì)全資興辦。作為國(guó)際學(xué)校，宋慶齡學(xué)校扎根于中國(guó)土壤，以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)話世界的根基。

　　學(xué)校設(shè)置了59門選修課;成立了9大社團(tuán)俱樂(lè)部;組建了9大校隊(duì);還有20多種形式多樣的校園活動(dòng)貫穿在日常教學(xué)活動(dòng)中。孩子們可以在參與中尋找自己的興趣并進(jìn)行發(fā)展。、

　　教育理念

　　宋慶齡學(xué)校采用中國(guó)部與國(guó)際部并行交融的辦學(xué)模式，集東西方教育精髓于一體。創(chuàng)辦至今，已有來(lái)自21個(gè)國(guó)家和地區(qū)的上千名學(xué)生在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　宋慶齡學(xué)校十分注重全人教育，希望將學(xué)生培養(yǎng)成為富有大愛(ài)精神，關(guān)注社會(huì)的好公民，因?yàn)檫@些品質(zhì)將是孩子一生中較珍貴的東西。

　　師資力量

　　宋慶齡學(xué)校的師資力量強(qiáng)大，在職老師都是本科以上學(xué)歷，中教老師有62.5%為高級(jí)教師，50%為區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀工作者。

　　近4年來(lái)，宋慶齡學(xué)校的外籍教師穩(wěn)定性都是在80%以上，穩(wěn)定性是非常強(qiáng)的，穩(wěn)定性我認(rèn)為基于兩個(gè)原因，一個(gè)是對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同，一個(gè)是對(duì)教育理念的認(rèn)同。大部分的國(guó)際學(xué)校，由于外教是外籍身份，中國(guó)不是他們的故土，不是他們的家，所以外籍教師的穩(wěn)定性一直是所有國(guó)際學(xué)校都非常關(guān)心和關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。所有在宋慶齡學(xué)校的外籍老師，都具備教師資格證，并且有三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

       國(guó)際部高中課程：

　　2017年，宋慶齡學(xué)校國(guó)際部高中誕生，采用美高+AP的個(gè)性化教學(xué)，國(guó)際部高中參照美國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，全英語(yǔ)授課，同時(shí)為11、12年級(jí)學(xué)生提供具有大學(xué)水平的AP課程。

　　小班化教學(xué)，師生比接近1:6，宋慶齡學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)注度很高，老師們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，家校的聯(lián)系方式多樣而且緊密，這也是宋校收獲學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)的原因之一。

　　國(guó)際部高中中文課程將進(jìn)一步提高學(xué)生的中文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的中文應(yīng)用能力和一定的文學(xué)審美能力、探究能力，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)性奠定基礎(chǔ)。

　　同時(shí)，宋慶齡學(xué)校與美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)和維克森林大學(xué)(WFU)進(jìn)行合作，為在校學(xué)生提供豐富的大學(xué)補(bǔ)充課程。UCLA的教授們每年都會(huì)到校教授兩個(gè)學(xué)期的課程，包括人文地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)和美國(guó)歷史。WFU的教授們也會(huì)利用每年暑期的時(shí)間來(lái)到宋慶齡，教授各種大學(xué)課程：如寫作、生物技術(shù)、戲劇和商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力等。

　　豐富的課外活動(dòng)也是學(xué)校的特色之一，此外，學(xué)校配有專職的規(guī)劃指導(dǎo)官，為學(xué)生及家長(zhǎng)提供專業(yè)的規(guī)劃指導(dǎo)，更為學(xué)生提供參加各種大學(xué)招生見(jiàn)面會(huì)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生自信地與招生官溝通，展示自己在各方面的才能與特長(zhǎng)。

　　作為一所國(guó)際化學(xué)校，宋慶齡以中國(guó)文化為根，完美融入西方教育的精髓，使學(xué)生在文化底蘊(yùn)、語(yǔ)言根基、國(guó)際視野、創(chuàng)造力與想象力、批判性思維等各方面都打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

       宋慶齡學(xué)校被很多人稱為“中國(guó)化的國(guó)際學(xué)校和國(guó)際化的中國(guó)學(xué)校”，對(duì)于中國(guó)課程和國(guó)際化課程的平衡和融合，學(xué)校費(fèi)了非常多心思。這也是很多認(rèn)可宋慶齡教育理念的家長(zhǎng)選擇這所學(xué)校的重要原因之一。