廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程（省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level）師資團(tuán)隊(duì)FACULTY

教師團(tuán)隊(duì)

中外教比例

1 ： 4

師生比例

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程（省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level）師資團(tuán)隊(duì)詳情

全漢炎

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書(shū)記；廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書(shū)記、中學(xué)物理正高級(jí)教師。第十四屆全國(guó)人大代表，中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，教育部中學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，廣東教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)，華南師范大學(xué)特聘博士生導(dǎo)師。曾任第十三屆廣東省人大代表，廣東省基礎(chǔ)教育“百千萬(wàn)人才工程”教育專家培養(yǎng)對(duì)象;曾獲得廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，“南粵優(yōu)秀教育工作者”、“廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;等榮譽(yù)。
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蔡騭

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng);廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)，中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師。廣東省基礎(chǔ)教育“百千萬(wàn)人才工程”理科名教師。曾獲 “南粵優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，被聘為廣東第二師范學(xué)院兼職教授，華南師范大學(xué)校長(zhǎng)講堂“講座教授”。援助西藏林芝地區(qū)第一中學(xué)期間，被評(píng)為西藏自治區(qū)中小學(xué)骨干教師。派駐廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)、常務(wù)副校長(zhǎng)期間，被評(píng)為“廣東省民辦教育優(yōu)秀校長(zhǎng)”。
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黃濤

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)，中英國(guó)際課程教學(xué)主管校長(zhǎng)；廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)正高級(jí)教師。是廣東省新一輪首批百千萬(wàn)人才培養(yǎng)對(duì)象，2012-2016年度廣東省教師工作室主持人?，F(xiàn)擔(dān)任廣州市越秀區(qū)人大代表，廣東省中小學(xué)德育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣東教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。
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陳岸春

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)，中英國(guó)際課程德育主管校長(zhǎng)；畢業(yè)于北京師范大學(xué)歷史系，中學(xué)歷史高級(jí)教師，廣州教育學(xué)會(huì)中學(xué)歷史專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，華南師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，曾任廣州市歷史教研中心組成員、組長(zhǎng)，廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對(duì)象，教育部“國(guó)培計(jì)劃(2016)”培養(yǎng)對(duì)象，廣東省教師工作室主持人，省考試院命題專家?guī)斐蓡T。曾獲南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省教育廳優(yōu)秀共青團(tuán)干部、校先進(jìn)工作者標(biāo)兵等榮譽(yù)，發(fā)表論文多篇，主持或參與多項(xiàng)省級(jí)課題等。
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劉效國(guó)

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程主任；中學(xué)歷史高級(jí)老師，畢業(yè)于北京師范大學(xué)歷史系，從教多年，先后獲得過(guò)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)工作者、教書(shū)育人獎(jiǎng)、廣州市高考個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、先進(jìn)工作者標(biāo)兵、南粵優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。曾任2020屆和2023屆高三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，年級(jí)師生成績(jī)斐然。現(xiàn)負(fù)責(zé)白云校區(qū)國(guó)際課程的開(kāi)展工作。
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梁幸

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程副主任；曾任廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中英語(yǔ)科組長(zhǎng)，連續(xù)十多年擔(dān)任廣州市初中英語(yǔ)中心組成員;廣州市中考命題專家?guī)斐蓡T，承擔(dān)和參與過(guò)多個(gè)國(guó)家和省級(jí)的科研課題，先后獲“廣州市中學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)積極分子”、“第六屆全國(guó)初中英語(yǔ)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)”、“第二屆全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師名師”等;分別被聘為“廣州教育e時(shí)代名師輔導(dǎo)網(wǎng)名師”、“廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目”省級(jí)指導(dǎo)老師，華南師范大學(xué)外文學(xué)院省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目授課專家。
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姜穎穎

德育主任、心理老師;福建師范大學(xué)教育管理專業(yè)，5年心理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于青少年心理成長(zhǎng)和潛能開(kāi)發(fā)，參加長(zhǎng)程系統(tǒng)的心理咨詢師培訓(xùn)，積累了深厚的專業(yè)知識(shí)，具有中國(guó)大六人格卡牌分析師、心理投射分析師等行業(yè)資質(zhì)，擅長(zhǎng)融合人本主義心理學(xué)派與精神分析心理學(xué)派，為學(xué)生和來(lái)訪者提供全面的分析和指導(dǎo)。
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林晉宇

升學(xué)指導(dǎo)老師;碩士畢業(yè)于英國(guó)格拉斯哥大學(xué)，對(duì)國(guó)際升學(xué)有深入了解，擅長(zhǎng)結(jié)合國(guó)際課程體系和各國(guó)家學(xué)校的特性，為學(xué)生規(guī)劃個(gè)性化的課外活動(dòng)，幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)能力。曾指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)，倫敦大學(xué)學(xué)院，加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)伯克利分校、曼徹斯特大學(xué)等多所世界學(xué)府。
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吳純

省實(shí)A-Level化學(xué)老師；擁有新加坡國(guó)立大學(xué)化學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，現(xiàn)任省實(shí)A-Level化學(xué)老師。在校期間，她曾獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、新加坡國(guó)立大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室“Safety leader”、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。曾任職廣東省某重點(diǎn)公辦學(xué)校擔(dān)任高中化學(xué)老師，教學(xué)成果顯著，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。在A-Level化學(xué)領(lǐng)域，吳老師憑借深厚的專業(yè)底蘊(yùn)和豐富的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)考試大綱及歷年真題進(jìn)行了深入研究。她致力于為學(xué)生提供精確、高效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，始終以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)槭姑?，助力他們達(dá)成學(xué)術(shù)目標(biāo)，邁向成功之路。
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方盼

省實(shí)A-Level化學(xué)老師；擁有湖南大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)碩士學(xué)位，具有7年A-Level和IG化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后獲得東莞市一級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)先鋒、PBL項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。教學(xué)成果優(yōu)異，多名學(xué)生在官方考試獲得A等級(jí)。擁有豐富競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加英國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(UKCHO)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，其教學(xué)實(shí)力和專業(yè)素養(yǎng)廣受認(rèn)可。
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李丹丹

省實(shí)A-Level數(shù)學(xué)老師；本科和碩士均畢業(yè)于武漢大學(xué)，前清華大學(xué)地學(xué)系宮鵬團(tuán)隊(duì)科研人員，曾外駐法國(guó)尼斯、印度尼西亞Lapan衛(wèi)星發(fā)射基地、新加坡spotaisa公司負(fù)責(zé)衛(wèi)星技術(shù)培訓(xùn)。深入鉆研A-Level真題和考綱，包括美國(guó)AMC10及AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，熟悉各大考試局風(fēng)格。擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，進(jìn)行因材施教。課堂風(fēng)格親切活潑，耐心溫和，與學(xué)生亦師亦友，教學(xué)風(fēng)格深入淺出、旁征博引，課堂注重啟發(fā)學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生求知欲。
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吳宏晶

省實(shí)A-Level數(shù)學(xué)老師；本科哈爾濱工業(yè)大學(xué)，研究生保送至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)曾獲全國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，本科階段成績(jī)專業(yè)第一，保送中國(guó)科學(xué)院大學(xué)讀研。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)，擅長(zhǎng)將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)化繁為簡(jiǎn)，通過(guò)生動(dòng)的例子和清晰的講解，使學(xué)生能夠輕松理解和掌握。教學(xué)成績(jī)斐然，曾指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。
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來(lái)源：廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程（省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level）關(guān)鍵詞：廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)中英國(guó)際課程（省實(shí)IFPAD和省實(shí)A-Level）招生簡(jiǎn)章

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