在上實(shí)劍橋國(guó)際部諸多的選修科目中，有一門(mén)課有著自己?jiǎn)为?dú)的教室，上課的形式也與其他課程有很大差別，而其國(guó)際大考更是要連考三天15個(gè)小時(shí)!說(shuō)到這里，我校的同學(xué)們都已經(jīng)知道了，那就是上實(shí)劍橋特色科目之一的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科!藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科在上實(shí)劍橋不僅是一門(mén)國(guó)際高考科目，也是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生審美，陶冶情操的人文美育學(xué)科。中國(guó)近代教育家蔡元培先生在談及美育的作用時(shí)提到：“純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見(jiàn)、利已損人之思念，以漸消沮者也。”上實(shí)劍橋2020屆畢業(yè)生藝術(shù)類申請(qǐng)?jiān)佾@豐收，截止目前，英美加各大藝術(shù)類院校已向我校同學(xué)發(fā)放近50份藝術(shù)類專業(yè)錄取，專業(yè)涵蓋了純藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、插畫(huà)、視覺(jué)動(dòng)畫(huà)等專業(yè)的錄取通知，其中更有5位同學(xué)收到了13封帶獎(jiǎng)學(xué)金的錄取通知書(shū)!

　　藝術(shù)之花的盛開(kāi)，離不來(lái)肥沃深厚的土壤，讓我們一起來(lái)看看上實(shí)劍橋藝術(shù)教育成功的背后：

　　上實(shí)劍橋藝術(shù)課的開(kāi)設(shè)和教學(xué)情況

　　我校藝術(shù)課程分為四個(gè)年級(jí)，G1主要以學(xué)習(xí)藝術(shù)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為主，每個(gè)學(xué)期將做4-5個(gè)繪畫(huà)或設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，例如靜物素描、頭像素描、靜物色彩、服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)項(xiàng)目;G2 年級(jí)學(xué)習(xí)IGCSE 大綱要求的內(nèi)容及參加IGCSE 藝術(shù)與設(shè)計(jì)國(guó)際考試，學(xué)生們學(xué)習(xí)如何圍繞一個(gè)主題進(jìn)行調(diào)研、研習(xí)藝術(shù)家、構(gòu)思草圖、運(yùn)用不同媒介創(chuàng)作、反復(fù)修改后定稿，完成較終的作品這樣一個(gè)繪畫(huà)及設(shè)計(jì)過(guò)程，為之后高級(jí)階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);A1和A2年級(jí)分別學(xué)習(xí)AS及A-Level大綱要求的內(nèi)容及參加相應(yīng)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)國(guó)際考試，除了運(yùn)用IGCSE階段的方法，更重要的需要學(xué)生從閱讀藝術(shù)史、看藝術(shù)展、與藝術(shù)家交流的過(guò)程中培養(yǎng)起批判性思維，能夠深層次探究藝術(shù)作品、運(yùn)用專業(yè)藝術(shù)詞匯來(lái)分析藝術(shù)作品，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作作品。

　　看來(lái)學(xué)習(xí)藝術(shù)與設(shè)計(jì)這門(mén)科目還是很注重專業(yè)訓(xùn)練的，那是不是同學(xué)們會(huì)把大部分時(shí)間都是放在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備考試上呢?

　　除了校內(nèi)課程以外，我校藝術(shù)辦公室會(huì)定期組織學(xué)生們參觀藝術(shù)展，考察建筑，參觀藝術(shù)院校，比如之前組織過(guò)：達(dá)利藝術(shù)展、1933老場(chǎng)坊調(diào)研、同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院參觀、M50藝術(shù)畫(huà)廊參觀。此外，學(xué)校定期會(huì)舉辦學(xué)生藝術(shù)展，例如15年底年在本校舉辦，17年底在裸心社舉辦，19年在長(zhǎng)白社區(qū)舉辦的上實(shí)劍橋藝術(shù)展。另外，我校藝術(shù)辦公室也時(shí)常邀請(qǐng)藝術(shù)院校的招生官來(lái)本校宣講，比如：18年10月邀請(qǐng)馬里蘭設(shè)計(jì)學(xué)院的招生官來(lái)本校宣講。之后還會(huì)有更多的計(jì)劃，例如組織學(xué)生參加國(guó)際性的藝術(shù)大賽，邀請(qǐng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)界的人士來(lái)校做講座及組織學(xué)生在假期參觀海外藝術(shù)院校，為藝術(shù)生們提供更多展示自我的平臺(tái)及了解更多藝術(shù)與設(shè)計(jì)資訊，我校的藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程將把校內(nèi)外的資源相結(jié)合，豐富學(xué)生的生活，開(kāi)拓學(xué)生的視野。

　　近年來(lái)的藝術(shù)類相關(guān)的大學(xué)申請(qǐng)情況

　　我校同學(xué)們的英國(guó)及美國(guó)藝術(shù)類院校申請(qǐng)各占50%，英國(guó)申請(qǐng)主要集中在巴斯大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)等;美國(guó)申請(qǐng)主要集中在帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院等。每年的畢業(yè)生都能拿到至少3份藝術(shù)院校的offer，多的7-8份。近幾年畢業(yè)生申請(qǐng)較多的專業(yè)有建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、插畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等等。

　　傳說(shuō)藝術(shù)課很難考到高分，又占用時(shí)間精力很多，是真的這樣嘛?

　　我校IGCSE藝術(shù)與設(shè)計(jì)考試得A及A*比率約50%，舉個(gè)例子，2018年一個(gè)班14位藝術(shù)生參加考試，有4個(gè)獲得A*，3人獲得A，遠(yuǎn)超A-Level全國(guó)平均得A率15%，該階段相對(duì)要求較高，需要學(xué)生的藝術(shù)或設(shè)計(jì)的實(shí)操能力與寫(xiě)作能力相結(jié)合，較重要的是思想的表達(dá)與過(guò)程的展現(xiàn)。這樣一來(lái)，會(huì)要求花費(fèi)學(xué)生部分時(shí)間和精力，所以同學(xué)們需要合理安排好時(shí)間。

　　畢業(yè)生申請(qǐng)案例

　　案例一：2017屆校友樊澍同在A Level考試中獲得A，并被英國(guó)巴斯大學(xué)建筑系錄取。樊澍同是厚積薄發(fā)型選手，他有一股從容不迫的藝術(shù)家氣質(zhì)，有他自己對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的獨(dú)特理解;他很熱愛(ài)藝術(shù)，喜歡思考、喜歡攝影、喜歡看展覽，高中的暑假在北京798待過(guò)一陣子，和里面的藝術(shù)家交流。他看過(guò)藝術(shù)家肯德里奇的展覽之后，發(fā)覺(jué)他速寫(xiě)形式很特別，于是在A Level的個(gè)人探究模塊中重點(diǎn)探究他并分析他的作品寫(xiě)成文章，獲得了A的好成績(jī);樊澍同目標(biāo)堅(jiān)定，從參加藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程的那一天起，他就和學(xué)校老師說(shuō)想考巴斯大學(xué)的建筑系。這一過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，AS的考試中并沒(méi)有達(dá)到他的理想成績(jī)，但是他沒(méi)有灰心，相反的更加進(jìn)取，他的潛力從那一刻正真釋放;他很努力，記得申請(qǐng)學(xué)校及考試之前的那段時(shí)間，他除了上課以外，其他時(shí)間幾乎都在畫(huà)室里，不停地?cái)[放道具、嘗試構(gòu)圖、拍攝照片、創(chuàng)作及修改，繪畫(huà)技巧上稍有欠缺的他在那段時(shí)間里突飛猛進(jìn)。他善于思考和交流，他經(jīng)常和學(xué)校中外教藝術(shù)老師及同輩們交流，把一些好的想法及建議運(yùn)用到自己的創(chuàng)作或?qū)懽髦?。正是有了這些因素，才使得樊澍同在藝術(shù)考試及申請(qǐng)中獲得成功。

　　案例二：2018屆的校友謝凈沙在AS考試中取得A并被美國(guó)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院插畫(huà)系錄取。謝凈沙是豁然開(kāi)朗型選手，記得在IGCSE階段時(shí)，她只是因?yàn)橄矚g畫(huà)漫畫(huà)選擇了藝術(shù)與設(shè)計(jì)課，想著可以名正言順地畫(huà)漫畫(huà)了多好，結(jié)果上了課才發(fā)現(xiàn)有種被“騙”的感覺(jué)，和她想象的完全不一樣。那一年由于沒(méi)有將創(chuàng)作過(guò)程體現(xiàn)完整，IGCSE階段的成績(jī)并不理想。到了AS階段，她漸漸地理解了整個(gè)作品創(chuàng)作的過(guò)程，能采納學(xué)校中外教老師給她的建議，并親力親為找一手資料，拍攝照片、研究藝術(shù)家、研究構(gòu)圖，運(yùn)用水彩、丙烯顏料等媒介進(jìn)行創(chuàng)作及反復(fù)修改，加之她本身有較好的繪畫(huà)功底，她的進(jìn)步顯而易見(jiàn)，較后在考試中取得A的好成績(jī)。在做作品集的過(guò)程中，謝凈沙也嘗試了其他領(lǐng)域，比如立體構(gòu)成、攝影、人物速寫(xiě)等等，此外還學(xué)習(xí)了軟件Indesign進(jìn)行排版，總之這一年在藝術(shù)教室里，幾乎天天能看到她創(chuàng)作的身影。

　　我校藝術(shù)支招

　　正在學(xué)習(xí)藝術(shù)課的同學(xué)，即將迎來(lái)國(guó)際考試的挑戰(zhàn)，為了幫大家取經(jīng)，也是為了有打算在以后選修藝術(shù)課的同學(xué)們。我們特別請(qǐng)張老師傳授一下學(xué)好藝術(shù)課的秘訣，看看是什么樣的方法能把藝術(shù)課學(xué)精學(xué)好!

　　怎樣才能學(xué)習(xí)好這門(mén)課，需有這樣幾點(diǎn)：

　　1、熱愛(ài)。學(xué)習(xí)藝術(shù)與設(shè)計(jì)需要投入很多時(shí)間與精力，如果沒(méi)有熱愛(ài)這顆初心，是很難堅(jiān)持下去。所以這是第一點(diǎn)。

　　2、思考。優(yōu)秀的藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師絕不僅僅是一名技藝精湛的畫(huà)匠或是工匠，較重要的是作品中思想的體現(xiàn)，并且是你獨(dú)特的思想體現(xiàn)，你對(duì)周遭的觀察、對(duì)經(jīng)歷的提煉、對(duì)生活的思考、對(duì)社會(huì)的看法等等，于是乎需要你是一名有心人，思想家。

　　3、態(tài)度。優(yōu)秀的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師是一定是態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，對(duì)自己的作品表達(dá)一絲不茍，反復(fù)推敲與雕琢直到滿意為止，例如羅丹在塑造巴爾扎克雕像時(shí)，制作了17尊還不滿意，當(dāng)他的朋友來(lái)拜訪他并稱贊他將雕像的手塑造的很精彩的情況下，他卻反復(fù)推敲，為了雕塑的整體性將雕像精致的手去掉了。

　　4、堅(jiān)定。藝術(shù)與設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過(guò)程一定是苦澀并甜蜜的，很多時(shí)候會(huì)遇到瓶頸，比如對(duì)主題毫無(wú)思緒、一手資料難找、構(gòu)圖不美觀、明暗關(guān)系掌握不好、空間感不強(qiáng)、色彩總是畫(huà)不對(duì)等等，很多學(xué)生會(huì)消極抱怨甚至懷疑自己適不適合，選擇對(duì)不對(duì)，其實(shí)這些瓶頸是學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)經(jīng)歷的，正如孩子蹣跚學(xué)步總會(huì)跌倒，倒下了再起來(lái)繼續(xù)走，平常心去面對(duì)，堅(jiān)定著你的選擇與熱情，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方。

　　5、努力。這是學(xué)習(xí)任何一門(mén)課程都需要的，相信1萬(wàn)小時(shí)定律，從量變到質(zhì)變，不信你試一試便知。

　　6、積累。積累藝術(shù)素養(yǎng)，大量閱讀，讀藝術(shù)史、名家傳記、藝術(shù)賞析等文章并思考，經(jīng)常參觀藝術(shù)展覽、博物館、聽(tīng)一聽(tīng)名人講座等等，開(kāi)拓視野;積累藝術(shù)素材，觀察你的日常生活與經(jīng)歷，從而用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)，比如你房間的一角、窗外的一景、書(shū)桌上的一堆文具、你窗臺(tái)前的一顆綠植、你經(jīng)常路過(guò)的那條街道、你較愛(ài)逛的甜品店、你好朋友們的不同個(gè)性、課間的活動(dòng)、你學(xué)習(xí)后比較疲憊的狀態(tài)、你喜歡的服飾、產(chǎn)品、海報(bào)，雕塑等等。所以說(shuō)藝術(shù)與設(shè)計(jì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，也不是就在課堂上能學(xué)好，需要長(zhǎng)期的積累。如果你從進(jìn)校的那一刻就確定好方向并積累藝術(shù)素養(yǎng)及素材，那一定是錦上添花。 配合. 在做項(xiàng)目時(shí)需要與老師配合好，采納藝術(shù)老師給的建議，因?yàn)槔蠋焸兞私馑囆g(shù)考試的得分點(diǎn)、樣式及規(guī)則。

　　7、交流。多與同學(xué)老師交流你的想法，并能跟這個(gè)圈子里的藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師多交流，你的格局將會(huì)更開(kāi)闊。

　　8、規(guī)劃。藝術(shù)與設(shè)計(jì)課非常需要合理的時(shí)間規(guī)劃，因?yàn)槲覀兊恼n程以項(xiàng)目的形式出現(xiàn)，通常會(huì)布置一周-二周的長(zhǎng)期作業(yè)，這就要求學(xué)生除了課上以外自主合理安排好課后的作業(yè)時(shí)間，根據(jù)老師們給出的截止日期主動(dòng)按時(shí)提交作品，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣之后便能從容應(yīng)對(duì)考試及院校申請(qǐng)。