南京美達菲國際學校是南京較早的，針對美國以及西方國家方向的南京國際高中。一直在教育教學領域里不斷的研究、探索，在國際高中課程體系的設置上具有獨創(chuàng)性和實用性，取得了一定的成績;學校具有豐富的辦學經(jīng)驗及教育、教學資源。是本地區(qū)中美教育兼?zhèn)涞膶W校。

　　美達菲國際學校的主干課程均由具有美國職業(yè)資格教師及美國留學回國人員親自執(zhí)教，采用原汁原味的美國教材。專職班主任均為碩士畢業(yè)，他們在南京地區(qū)培養(yǎng)出多名考取美國排名前20的學生，通過整個教學團隊的努力，培養(yǎng)出的學生在他本人的能力基礎上都有了跨越式的進步，教學質量及一對一的學業(yè)設計、留學申請指導等重要環(huán)節(jié)得到充分的，學生取得成功。

　　學生通過在美達菲國際高中三年、四年的學習，學生的視野、思維、溝通能力會有很大的飛躍，學校每學期邀請成功海歸人士，國外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)始人等各領域精英來我校與學生互動。讓學生提早深刻領悟學業(yè)、處事、溝通、立業(yè)成功秘訣，站在一定的高度上俯瞰外面的世界。開闊思維，迸發(fā)想象，深刻體會人生求學篇、勵志篇、創(chuàng)業(yè)篇的辛酸與興奮，提前規(guī)劃自我成功的較佳途徑。樹立人生理想和目標，目標明確的人生才是較強勁的原動力。

　　南京國際高中公平公正的對待每一個學子，對每個家庭負責。每個學生都是一個家庭的寄望，在四年、三年的全日制學習中，對要求上進、刻苦努力，成績提升快的學生每學期經(jīng)家長和學生本人意愿可調班，可走班。此舉在于明確的幫助學生合理的選擇，為未來升入大學奠定一個良好的基礎。

　　深度的剖析西方高等教育的精髓，常春藤學?；蚴澜缟先魏我凰皇呛唵慰忌系模^的分數(shù)不過是一塊敲門磚，但真正打動的是與眾不同的能力及潛能培養(yǎng)，他們希望將來培養(yǎng)出的畢業(yè)生是人才而不是書呆子。美達菲國際高中課程體系更注重培養(yǎng)學生與眾不同的能力和潛質。 因材施教 ，充分發(fā)揮學生的潛能，美國夏校學分課程，留學文書寫作競賽，素質訓練，虛擬面試的各種有針對性的培養(yǎng)策略及提供科學、快樂的國際教育環(huán)境。