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合肥新華公學(xué)小學(xué)課程CURRICULUM

小學(xué)課程
學(xué)習(xí)模式:全日制
留學(xué)方向:

  雙語(yǔ)部小學(xué)介紹

  學(xué)校實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,開(kāi)展“讀名著、聽(tīng)名曲、賞名畫(huà)”三名工程,通過(guò)高學(xué)養(yǎng)學(xué)科課程、高素養(yǎng)校本選修課程,培養(yǎng)學(xué)生的好分?jǐn)?shù)、好學(xué)力、好素質(zhì)、好品位。

  雙語(yǔ)部小學(xué)階段,課程與教學(xué)活動(dòng)圍繞興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)技能及思維方式進(jìn)行編排;各學(xué)科中外教師共同備課,幫助學(xué)生建立廣泛的知識(shí)關(guān)聯(lián);設(shè)置多學(xué)科融合探究,提規(guī)劃科素養(yǎng);分層教學(xué)模式及項(xiàng)目式合作學(xué)習(xí),針對(duì)性提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平;鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生獨(dú)立思考與合作創(chuàng)新能力。

  招生信息
 

  教研團(tuán)隊(duì)


  課程體系



  硬件設(shè)施

  新華公學(xué)不僅配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,還有完備的體育場(chǎng)館等,如:圖書(shū)閱覽室、多功能教室、STEAM教室、地理教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、鋼琴房、美術(shù)教室、書(shū)法教室、陶藝室、勞動(dòng)室、戲劇教室、塑膠跑道操場(chǎng)、室內(nèi)外籃球場(chǎng)、四季恒溫泳池、乒乓球室、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壁球室、擊劍館、健身房等。

  后勤管理

  校園剪影

  科學(xué)課程

  融合部小學(xué)介紹

  新華公學(xué)是一所國(guó)際(IB)小學(xué)課程的候選學(xué)校,致力于獲得IB世界學(xué)校的授權(quán)。

  IB國(guó)際世界學(xué)校擁有共同的理念——通過(guò)提供具有挑戰(zhàn)性、高質(zhì)量、強(qiáng)大愿景的國(guó)際教育項(xiàng)目,致力于提高多元化、包容性學(xué)生社區(qū)的教學(xué)質(zhì)量②。

  學(xué)校實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,開(kāi)展“讀名著、聽(tīng)名曲、賞名畫(huà)”三名工程,通過(guò)高學(xué)養(yǎng)學(xué)科課程、高素養(yǎng)校本選修課程,培養(yǎng)學(xué)生的好分?jǐn)?shù)、好學(xué)力、好素質(zhì)、好品位。

  融合部小學(xué)采用PYP課程,以PYP框架和《PYP范圍和順序》的文件內(nèi)容為主,鼓勵(lì)教師利用各種教學(xué)資源。實(shí)施以探究為核心的PYP課程,使用雙語(yǔ)(英語(yǔ)、漢語(yǔ))教學(xué),通過(guò)探究、討論、合作等方式,培養(yǎng)學(xué)生成為會(huì)思考、善交流、積極探究的均衡發(fā)展的小公民。

  招生對(duì)象

  課程體系

  以國(guó)家基礎(chǔ)教育為核心、IB框架下的雙語(yǔ)融合課程,打造英語(yǔ)特長(zhǎng),充分發(fā)揮學(xué)生的科學(xué)、藝術(shù)天賦,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和綜合素質(zhì),提供多元可選擇的規(guī)劃通道,幫助學(xué)生成為中西并重、文理兼長(zhǎng)、全球視野、適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的終身學(xué)習(xí)者和世界公民。

  在完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了一系列結(jié)合國(guó)家課標(biāo)和PYP項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的課程,涵蓋語(yǔ)言(中英文)、數(shù)學(xué)、UOI探究課、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)和體育六大學(xué)科。通過(guò)中英雙語(yǔ)教學(xué)以及書(shū)面課程,致力于提供一種全面的教育。我們的目標(biāo)是提供雙語(yǔ)和多元文化的學(xué)習(xí)環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)和漢語(yǔ)技能的培養(yǎng)。

  課程設(shè)置

  教學(xué)特色

  在PYP實(shí)施過(guò)程中,我們形成了全面而均衡的課程,將PYP理念與國(guó)家課程相結(jié)合。重點(diǎn)是英語(yǔ)習(xí)得,學(xué)習(xí)語(yǔ)言、了解語(yǔ)言、通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  我們遵循國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),課堂教學(xué)以PYP的探究方式為模版。鼓勵(lì)學(xué)生探究,獨(dú)立思考并掌握自己的學(xué)習(xí)成果;遵循嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以培養(yǎng)自信、學(xué)識(shí)淵博的學(xué)生,為過(guò)渡到中學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

  我們堅(jiān)持夯實(shí)國(guó)家課程,義務(wù)教育階段整合學(xué)科資源,深入研讀國(guó)家教材,以主題探究課程為載體,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。

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