雙語部高中(G10-G12) 　　高中三年決定孩子的一生!我校高中幫助學生建立健康向上的人生態(tài)度，樹立清晰明確的學習目標，幫助學生打下扎實深厚的學業(yè)基礎，保持循序漸進的學習動力，實行”小班化教學“、”學習生活雙導師制“管理，設置多元化課程，致力于每一個孩子都成功，打造多元高中。 　　學生除可以選擇英語作為高考科目外，還可以選擇日語、西班牙語、法語、德語等小語種參加國內(nèi)高考;作為“北京外國語大學商學院國際生源基地”，充分發(fā)揮我校“國際化、現(xiàn)代化、開放型學校”的優(yōu)勢，致力于學生的未來發(fā)展，為每一位學子量身度體，提供多元的規(guī)劃渠道。 　　新華公學雙語部高中集聚了一批富有教育理想、極具教育愛心、勇于挑戰(zhàn)自我、專業(yè)素養(yǎng)深厚、具有豐富高考教學經(jīng)驗的教師，具備極強的培養(yǎng)、加工和改造能力，其中80%具有碩士學位，60%以上具有省示范高中教學經(jīng)驗。 　　招生對象 　　初三畢業(yè)生、G10-G12年級 　　招生代碼 　　課程設置 　　新華公學雙語部高中堅持立德樹人，構建了“以國家基礎課程為核心，德育課程、英語特色課程、小語種系列課程、心理與生涯規(guī)劃課程、學科拓展課實踐課程為翼”的多元課程體系。 　　我們的優(yōu)勢 　　小語種日語特色班介紹 　　新華公學雙語部高中，發(fā)揮我校國際化教育的優(yōu)勢，強勢推出小語種高考班級，2021年開設日語實驗班， 2022年將開設西班牙語、法語、德語實驗班。英語薄弱不可怕，0基礎，小語種，沖高考，還可選擇留學費用低的日本、歐洲等世界學府! 　　硬件設施 　　新華公學不僅配有先進的教學設施，還有完備的體育場館等，如：圖書閱覽室、多功能教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、STEAM教室、地理教室、歷史教室、音樂教室、舞蹈教室、鋼琴房、美術教室、書法教室、陶藝室、勞動室、戲劇教室、塑膠跑道操場、室內(nèi)外籃球場、四季恒溫泳池、乒乓球室、羽毛球場、網(wǎng)球場、壁球室、擊劍館、健身房等。 　　融合部 　　美高課程介紹 　　新華公學融合部高中擁有中外教團隊、國際化的課程體系以及現(xiàn)代化的教學設施。我們培養(yǎng)學生對文化的理解、英語語言的學習并掌握海外大學所必須的學習技能，同時從新華公學融合部高中順利畢業(yè)的學生會獲得美高畢業(yè)。美高課程日常作息包括晨會、學術課程、校本選修課程、課外活動、晚間輔導和晚自習。 　　招生對象 　　課程設置 　　教學特色 　　STEAM課程 　　STEAM是由科學(Science)、技術(Technolog y)、工程(Engineering)、藝術(Art)、數(shù)學(Mathematics)組合而成教育理念，代表目前國際上一種新的綜合學科背景下的教育思潮。 　　STEAM教育倡導各個領域的知識通過綜合的課程結合起來，強化學科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人的功能，通過讓學生在綜合的環(huán)境中學習，培養(yǎng)學生應用多學科知識解決問題的能力。 　　素質拓展課程 　　多樣化的素質拓展課程以每個學生的個性發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展為本，體現(xiàn)了中國民族文化和國際多元文化的交融，以通識教育理念為基礎，保障我們的學生盡可能多地涉獵中外文化，科學人文的精粹，培養(yǎng)他們開闊的國際視野和中外融合的多元思維方式。 　　劍橋A-Level課程 　　劍橋國際課程中心 　　經(jīng)劍橋大學國際考評部正式授權(授權碼CX078)，新華公學成立劍橋國際課程中心。我們的課程是建立在劍橋大學國際考評部的考試大綱和要求的基礎上。劍橋大學為這個年齡段的學生提供兩種等級的資格：國際中學教育普通(IGCSE)和高級水平等級(A-Level)。 　　學生通過所選科目的兩年IGCSE校內(nèi)學習考評及校外劍橋大學國際考評部組織的考試后進入A-Level的學習，A-level課程學制同樣為兩年。新華公學開設IGCSE & A-Level眾多熱門課程，可以較大化滿足學生專業(yè)選擇。 　　招生對象 　　A-Level課程概述 　　A-Level課程的全稱是英國通用教育高級水平課程(General Certificate of Education Advanced Level )，是英國大學入學考試課程，可以算是全球影響力較強、較大、歷史較悠久的一種課程體系，也是較早進入中國的國際課程之一。 　　在美國、加拿大、澳大利亞和英國這四個英語國家中，只有英國具有全球性的課程體系和課程評估監(jiān)督體系。因此，A-Level作為英語世界較成熟的高中學歷課程體系之一得到全球的廣泛承認。憑A-Level成績，除可申請英國、美國和加拿大等所有以英語為母語國家的大學外，還能申請歐盟的任何一所大學。 　　課程設置 　　A-Level藝術課程 　　A-Level藝術課程旨在幫助學生提高專業(yè)技能、抽象思維和創(chuàng)意思維能力。A-Level藝術課程專業(yè)方向分為：美術、平面設計、紡織品設計、3D設計，攝影課程、純藝、服裝面料、產(chǎn)品設計、時尚管理等。 　　學習A-level藝術課程的學生，未來可從事產(chǎn)品設計、平面設計、攝影、藝術、媒體、建筑設計等職業(yè)。高中階段學習A-level藝術課程，可拓寬學生規(guī)劃方向，如：倫敦藝術大學、威斯敏斯特大學、格拉斯哥大學等英聯(lián)邦國際藝術大學。 　　A-Level藝術課程前期會進行診斷式教學，根據(jù)學生自身特點和老師建議從A-Level藝術主修課程中選擇一門進行學習，通過學生的出勤率、英語及專業(yè)能力表現(xiàn)，經(jīng)老師評估后，可選擇第二門A-Level藝術選修課程進行學習。 　　A-level藝術主修課程 　　藝術、工藝及設計，學生將探索繪畫和印刷、綜合媒體、攝影、陶瓷、3D、平面設計及紡織品設計等方面知識。 　　A-level藝術選修課程 　　紡織品設計、平面設計、純藝及3D學科。 　　學制設置 　　課程優(yōu)勢 　　1、按A-LEVEL課程體系規(guī)定，每個學生修讀的課程比較少，可以把有限的精力集中于這幾門課，相對說來更有把握獲得好成績; 　　2、A-LEVEL沒有必修課的規(guī)定，學生可以根據(jù)自己的知識基礎、興趣愛好和特長，選擇自己較有希望、較有把握獲得好成績的課程; 　　3、A-LEVEL的數(shù)學課，可以當作兩門課、甚至三門課來修讀，這對中國學生較有利; 　　4、A-LEVEL課程的考試，是“邊讀邊考”，學生不會因為一次考試發(fā)揮失常，就喪失人生的重大機會; 　　5、對于那些渴望讀世界學校的中國少年，為了增加把握，可以利用重新考試來擴大自己學術成績上的把握和優(yōu)勢; 　　6、英國的A-LEVEL課程考試，是一種應試成分很強的知識性課程，很適合應試教育下“成長”的中國學生; 　　7、通過A-Level考試，學生99%進入世界學府。三門課中有兩門達到C，就可以達到優(yōu)秀大學的入學要求。 　　教學優(yōu)勢