廣州市黃埔區(qū)中黃外國語實驗學(xué)校FAQ

　　1、IB的特色與優(yōu)勢

　　特色：

　　1、IB以其多面的育人目標(biāo)、規(guī)范均衡的課程體系、嚴(yán)謹(jǐn)客觀的評價體系而為人知曉

　　2、“探究為本、概念驅(qū)動”的教育模式，廣受世界各發(fā)達(dá)國所青睞和追捧

　　3、幼兒教育階段，基于游戲為主的探究式學(xué)習(xí)

　　4、基于培養(yǎng)孩子的好奇心、想象力、興趣點的學(xué)習(xí)

　　5、基于孩子的動手、動腦、動心、動體的學(xué)習(xí)

　　6、差異化的個性學(xué)習(xí)

　　優(yōu)勢：

　　IB是全球教育資源的集大成者，課程規(guī)范和高標(biāo)準(zhǔn)，受全世界多所高校認(rèn)可。

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　　2、IB的理念和模式感覺挺好，就不知道成績怎么樣，能否跟傳統(tǒng)學(xué)校的孩子競爭?

　　成績與成長在IB教育中也是非常重要的部分，公立學(xué)校重視學(xué)生的書面考試成績，中黃是中西融合的全人教育，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程要求，培養(yǎng)學(xué)生雙基扎實、雙語嫻熟、雙綜合能力強，應(yīng)試能力只是其中之一，每年教育局組織的義務(wù)教育階段統(tǒng)考，中黃所管理的中小學(xué)成績喜人。

　　3、在中黃讀小學(xué)后，升初中有什么優(yōu)勢?

　　優(yōu)勢就是可以雙出口，有多元化選擇?？扇胱x中黃外國語實驗學(xué)校初中部;或者也可以回到國家課程體系，每年中黃小學(xué)都有不少學(xué)生能夠考上省實、執(zhí)信等一線學(xué)校。

　　4、小學(xué)用什么樣的教材?

　　中黃在義務(wù)教育階段都是以國家課程為綱要的，學(xué)生選用的都是統(tǒng)一的部編板教材，孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容完全覆蓋國家課程，但是我們運用的是IB國際教育的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，達(dá)到雙基扎實、雙語嫻熟、雙綜合能力強的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　5、在初中部讀書的學(xué)生畢業(yè)后只能出國留學(xué)嗎?

　　中黃外國語實驗學(xué)校初中部是一所多面發(fā)展的雙出口入學(xué)通道的學(xué)校，畢業(yè)生既可以參加國內(nèi)中考，并且升普高比例大大高于廣州市平均值。當(dāng)然，學(xué)生也可以選擇就讀國內(nèi)外的國際高中，以后選擇國外留學(xué)。

　　6、到了初中，學(xué)生之間成績差異變得明顯，老師怎么教學(xué)?

　　學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和接受能力進(jìn)行分層教學(xué)分班，學(xué)習(xí)能力和接受能力不同，教學(xué)的難度、進(jìn)度、深度都會有差異，同時每月進(jìn)行一次考核，再調(diào)整分層班級，做到真正的個性化教學(xué)。

　　同時分層教學(xué)有兩種類型：同年級分層和跨年級分層。

　　1)數(shù)學(xué)和英語同年級分層走班學(xué)習(xí)。

　　2)個別學(xué)生英語實行跨年級走班學(xué)習(xí)。

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　　7、中小學(xué)生在學(xué)校的住宿條件如何?

　　每個孩子都擁有“家人式”的生活陪伴，6人/間房，含獨立的洗手間及浴室。配有專門的生活老師管理，生活老師像“媽媽”一樣對學(xué)生進(jìn)行多面的生活指導(dǎo)和服務(wù)，同時開設(shè)豐富的宿舍課程。

　　8、小學(xué)和初中都有校車嗎?

　　小學(xué)部有多條校車路線，覆蓋黃埔、天河、海珠等核心區(qū)域;

　　初中部不提供校車，走讀生可辦理自行回家出入卡，寄宿生兩種方式：

　　一、初中生可以鍛煉獨立能力，學(xué)生自行乘坐公交、地鐵等交通工具返回;

　　二、家長可以來校接送，學(xué)校不提供停車位。

　　9、小學(xué)和初中入學(xué)有戶籍限制嗎?

　　中黃外校無戶籍、無國籍限制，只要是適齡學(xué)生符合入讀條件均可入學(xué)。

　　10、學(xué)校是以外教教學(xué)為主嗎?

　　中黃是中西融合全人教育教學(xué)的學(xué)校，除語文學(xué)科以外，其他主要學(xué)科都是采取雙語教學(xué)，由于年級不同，英語授課權(quán)重會有所不同。