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中小學校是培養(yǎng)拔尖科技創(chuàng)新人才的重要場域，中黃外國語實驗學校20余年來，一直在用中西融合的教育方式，培養(yǎng)孩子們面向未來的能力，孩子們不再是被動的信息接收者，而是積極主動的探索者和知識構建者，這是成為科技創(chuàng)新人才的基本素養(yǎng)!

10月13日(周日)，中黃外國語實驗學校將舉行一場“科技賦能教育，創(chuàng)新成就未來”主題的課程體驗日活動，現(xiàn)誠邀對學校感興趣的學生及家長前來參加，屆時大家可以體驗中黃融課、無動力飛車、服務電動車；可以參觀校園、與老師面對面交流，體驗科技、預見未來!

引進超強科創(chuàng)團隊，深化跨學科學習

中黃融課集中黃二十年集團化教研教學成果，以中國國家課程為綱要與核心，融合吸納以IB為代表的世界先進教育理念、探究教學模式與全人評估體系，培養(yǎng)孩子面向未來的能力和素養(yǎng)。其中，極其重要的部分就是“跨學科課程”。

跨學科學習打破不同學科之間的邊界，把國家課程的內容融入到具有人類共性和全球視角的探究主題中，覆蓋了通識教育的各個領域。通過探究式學習方式，探索真實生活中的人文、自然、社會科學、數(shù)學、音樂、美術等不同科目的知識，培養(yǎng)學生將所掌握的知識和技能在不同場景中進行遷移，從而解決實際問題的能力。

通過跨學科課程的學習，孩子們對世界充滿好奇和探索欲望，更有創(chuàng)新精神?？鐚W科課程助力孩子們稱為成為未來的科技創(chuàng)新人才!

中黃外校為深化跨學科學習，中黃外校與香港生產(chǎn)力局和MIT（麻省理工學院）香港創(chuàng)新中心聯(lián)動，將在10月13日正式成立“科技創(chuàng)新中心”，采用創(chuàng)新教學方式，提升學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。

跨學科教學，中黃外校底蘊深厚

拒絕填鴨式教學!跨學科探究教學，中黃已探索實踐21年，通過獨有完善的評價體系、教學方法，鼓勵孩子們小組合作，多提問、多思考、多創(chuàng)造，激發(fā)孩子學習內驅力。

在中黃的科學課，我們注重培養(yǎng)學生以專家思維思考學科發(fā)展，學生們用雙手觸摸科學儀器，探索實驗的奧妙，積極地參與到科學發(fā)現(xiàn)地過程中，在我們的課堂，學生們可以了解操控機器人的水下作業(yè)的情況、先進的3D建模技術等等。激發(fā)孩子們好奇心、探索欲，培養(yǎng)學生的動手能力。

體驗神奇科技，激發(fā)孩子探索的興趣

10月13日，學生們可以體驗傅科擺、物聯(lián)網(wǎng)、服務電動車、核心機器人等等趣味科技，前往牛頓的力學世界，體驗科技的魅力!

科技賦能教育，創(chuàng)新成就未來!10月13日上午9:00.我們期待與你相遇，體驗神奇科技，開闊孩子們的眼界，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和探索欲望。讓我們一起攜手共進，為孩子們鋪設一條通往光明未來的創(chuàng)新之路!