上海民辦金蘋果學校_西澳國際隸屬于澳大利亞西澳洲州教育部(代碼6917)，是開設(shè)在華東地區(qū)一家澳洲海外精英公立學校。2008年創(chuàng)辦，辦學12年，十屆畢業(yè)生，規(guī)劃率，90%以上學生入讀澳洲八大及英國前5大。

　　上海民辦金蘋果學校_西澳國際

　　一、課程設(shè)置

　　1、ESL語言班

　　英文基礎(chǔ)：聽、說、讀、寫、詞匯、語法

　　學術(shù)英文：為幫助孩子預言過渡適應(yīng)高中英語教學

　　2、IGCSE

　　科目：英語、數(shù)學、 物理、 化學、經(jīng)濟、會計

　　其它科目：歷史、地理、音樂、藝術(shù)、體育等

　　3、澳洲高中學歷教育(WACE)

　　主修科目英文、數(shù)學(普通數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、高等數(shù)學)

　　選修：經(jīng)濟、會計、物理、化學

　　其它：歷史、地理、音樂、藝術(shù)、體育等

　　二、教學優(yōu)勢

　　1、“雙課程+雙”融合課程

　　包括澳洲高中和英國的高中這兩個體系。

　　2、課程考核

　　學生的成績是50%在校平時成績+50%大學入學考試成績。其中，50%的在校平時成績是從十一年級開始計算學生平時的成績，平時的作業(yè)，平時期中考試，以及單元的考試，還包括平時小組討論、演講活動等。另外50%大學入學考試成績，就是學生的畢業(yè)考試，在每年11月份進行，我們學校是澳洲的一個學校的校區(qū)，又是一個華東地區(qū)考點，所以學生無需再去海外考試。

　　這樣的考試模式，避免了一考定終身的局限性。同時為了把控質(zhì)量，澳洲教育署會定期到學校檢查每位學生的作業(yè)、試卷等，每一個老師給學生打分是非?？陀^公正的。

　　3、學校課時是澳洲本土的兩倍課時

　　我們有早自習，晚自習我們的課時相對比澳洲本土的時間長一些。我們可以利用晚自習的時間，彌補中國學生相對澳洲學生的不足之處，比如英文能力，這樣可以提高我們學生的競爭力。

　　4、采用分層走班教學

　　這種教學模式真正實現(xiàn)了因材施教，針對不同的學生提供不同的教學環(huán)境，幫助他們更好地成長。比如，有的學生將來想學工程，那么在高中階段他就可以根據(jù)自己的專業(yè)方向，選修適合自己的課程。

　　學校開設(shè)IGCSE課程、澳洲WACE課程、A-Level課程。學生可以根據(jù)考試方式、知識訪問、學習難度、語言要求等，合理選擇適合自己的課程。

　　5、申請澳洲學校不需要提供雅思成績

　　我們是一個澳洲在海外一所公立學校，學生無需雅思，只要是有一門英文成績通過，就可以讀澳洲本土的大學。當然，對于學生來說，我們也會鼓勵學生考雅思，來提升他們的英語能力。

　　6、無時差同步澳洲高考時間

　　學校隸屬于西澳洲教育署，與中國北京同時區(qū)，與澳洲考試時間同步，學生的課程及考試不受地理位置的影響。

　　7、所有科目都有高考加分

　　如果學生的優(yōu)勢科目是理科，我們理科難度相對高一些，所以我們這些課程都會有加分，這也是我們學生取得優(yōu)異的成績的原因之一。

　　8、學校提供一站式大學申請簽證及留學規(guī)劃

　　學校提供一站式規(guī)劃服務(wù)，幫助學生從十年級開始規(guī)劃他的一個大學的專業(yè)，包括到了十二年級，我們幫助學生申請大學和簽證。

　　三、規(guī)劃成果

　　據(jù)統(tǒng)計，2019年，澳大利亞國際高中80%以上的學生正式被澳洲國立大學、墨爾本大學、新南威爾士大學、悉尼大學、英國倫敦大學學院、帝國理工學院、曼切斯特大學、愛丁堡大學等世界前50的高校錄取。

　　四、規(guī)劃規(guī)劃

　　學校會對入學的每個學生進行個性潛能，職業(yè)方向，以及英語和學術(shù)能力進行綜合考試評估，根據(jù)每個學生的特點進行個性化規(guī)劃，為每個學生量身定制選擇課程，進行生涯規(guī)劃。

　　我們希望學生是多層次、多元的，我們相信好的教育是關(guān)注到每個學生，給每個學生公平地創(chuàng)造的機會，幫助他們較大限度地激發(fā)潛能，較合適的教育才是的教育，把較合適的教育做就是精英教育。

　　同時，在教學的過程中，學校會通過如何利用知識、技能、態(tài)度與價值觀，幫助學生實現(xiàn)“在陌生環(huán)境中的自定航向(Navigating Oneself)”。

　　學校提倡終身教育的理念，重在培養(yǎng)學生終生學習的習慣和能力，為學生未來進入國外大學打好扎實的基礎(chǔ)。

　　除了人的職業(yè)需要之外，終身教育還應(yīng)該重視鑄造人格、發(fā)展個性，使個人潛在的才干和能力得到充分的發(fā)展。

　　我們鼓勵學生不給自己的人生設(shè)限，鼓勵學生嘗試一切可能，哈佛、耶魯、牛津、劍橋一定是我們一部分學生努力沖刺的目標。

　　但我們也會告訴學生，無論牛劍還是藤校不應(yīng)該是他們較終目標，學會做人、學會做事、學會與人共處、學會與世界共處、成就自己，以及貢獻社會才是每個人的畢生追求。

　　五、課外活動

　　在課外活動方面，學校也是非常重視的，會組織學生參加高水準的模擬商賽、模擬聯(lián)合國、商業(yè)峰會等課外活動。在學校的歷屆畢業(yè)生中，我們不僅看到了學生很好的學術(shù)成績，他們在課外活動上也有很大的突破。

　　在培養(yǎng)學生的過程中，學校不僅僅希望能夠給學生提供學術(shù)幫助，也希望能夠培養(yǎng)一個發(fā)展的人才。每年會組織學生參加水準的數(shù)學、物理、化學等競賽，其中在2019年加拿大滑鐵盧牛頓物理競賽中，2位學生獲得全國金獎，2位獲得全國銀獎，3位獲得全國銅獎。

　　與此同時，學校希望培養(yǎng)的學生是懂得感恩。我們德育工作中，我們會安排很多課外的活動，包括社區(qū)活動、公益活動等，希望學生能夠在這個過程中，學會幫助他人，成為一個對社會有所貢獻的人。

　　比如，我們會組織學生去貴州支教，讓學生深入當?shù)?，去真實的感受社會，為他人奉獻自己的價值。

　　學校也設(shè)置了豐厚的的獎學金項目，旨在幫助和鼓勵學生更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。單項高達10萬元。

　　在辦學過程中澳洲政府和各個大學也是非常的支持我們。2020年1月16號澳大利亞西澳洲教育部部長都有來我們學校為學生頒獎、表彰2019年辦學成績。我們希望我們更好的利用我們這些資源，能夠把教育做好。

　　六、入學流程

　　報名參加學校開放日活動(考試需攜帶身份證或戶口本復印件一份、1寸或2寸近照一張)

　　2. 入學考試：科目：英文(筆試+口語)、數(shù)學(一半英文題目、一半中文題目)

　　報名考試后可向報名老師領(lǐng)取數(shù)學考綱

　　3. 校長面談：需父母雙方(或監(jiān)護人)陪同孩子一起參

　　4. 辦理入學手續(xù)：付費(秋季報名付全款、明年春季、夏季報名付定金)

　　5. 提交報名材料