為什么不能錯過有故事的北外ICC?

　　北京外國語大學國際課程中心(簡稱:“北外ICC”)是由北京外國語大學國際教育集團負責實施教學的國際項目，依托于北京外國語大學的師資力量和豐富的教學資源，以及與海外學校、大學和教育機構(gòu)的合作，旨在打造國際和本土教育相融合的特色國際教育課程，助力學生走向全球教育，作為劍橋大學國際考評部國內(nèi)高校合作伙伴，引進了全日制IGCSE和A Level課程體系，并得到美國大學理事會和教育部考試中心的授權(quán)，成為美國大學先修課AP考試的考點。目前，已在北京、蘇州、寧波、杭州、如皋、衢州設(shè)立了六個國際課程中心。

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　　01大學資源共享

　　北京外國語大學創(chuàng)建于1941年，是教育部直屬、第 一批“211工程”高校、“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺高校。在八十余年的發(fā)展歷程中，北京外國語大學為新中國培養(yǎng)了四百多位駐外大使，在外語教育和國際化人才培養(yǎng)方面做出了重要貢獻。

　　國際化大學引領(lǐng)

　　傳承北外紅色基因與國際化育人理念的北外ICC，以大學視角和國際化視野，全方位、多層次地賦能學生成長發(fā)展，培養(yǎng)孩子成為有家國情懷、全球視野、專業(yè)本領(lǐng)的復合型人才。依托北外學術(shù)底蘊，北外ICC導入了大學豐富的教學資源，用高等教育反哺基礎(chǔ)教育，以中國高等大學支撐“有故事的孩子”邁向世界高等大學。

　　北外大學專家團

　　由北京外國語大學專用英語學院副教授沈憶文、北京外國語大學英語學院教授李期鏗、北京外國語大學國際關(guān)系學院副教授康曉、北京外國語大學專用英語學院副教授仵勝奇、北京外國語大學國際關(guān)系學院副教授尹春玲、北京外國語大學英語學院中國兒童語言研究中心研究員吳海燕組成的北外專家團為北外ICC提供了前沿的學術(shù)支撐，助力學生綜合素養(yǎng)不斷提升。

　　北外大學先修課

　　北外ICC開設(shè)北外大學先修課，如《外交外事禮儀》《公共演講和辯論》《當代中國外交》《美國社會文化》《談判的藝術(shù)》等。系列通識課程由北京外國語大學原班教授親自授課，極大拓展了學生們的思維視野。通過與北外教授共同開展學術(shù)討論與研究，同學們得以實現(xiàn)與高等大學教授零距離互動，并有機會獲得教授推薦信，加持海外高校申請。

　　多語種復合賦能

　　服務國家戰(zhàn)略導向，北京外國語大學獲批開設(shè)了101種外國語言。北外ICC充分發(fā)揮北外多語種復合的教學優(yōu)勢，為學生開設(shè)日語、拉丁語、英文戲劇等國際素養(yǎng)提升課程;在滿足多樣化的大學申請需求的同時，提高學生的國際認知力與理解力，多維度賦能學生成長。

　　02師資護航【點擊咨詢師資詳情】

　　我們相信，老師的高度決定孩子的高度。北外ICC教學團隊、申請規(guī)劃團隊和運營團隊1:3的超高師生比，最 大限度地支持每一個孩子的個性化發(fā)展，為學生們的學習生活提供全方位的支持和幫助。

　　教學團隊

　　北外ICC匯集全球5個國家和地區(qū)的36名教師，平均9年以上教齡，其中大部分教師擁有碩士及以上學歷，2位教師擁有博士學歷，7位教師為劍橋A Level大考閱卷官，1位教師為劍橋A Level教師培訓官。

　　申請規(guī)劃團隊

　　北外ICC擁有9名全職申請規(guī)劃老師，規(guī)劃師平均具備12年的申請規(guī)劃從業(yè)經(jīng)歷。所有學生自入學之日起就簽訂“成長契約®”，由專業(yè)規(guī)劃師為其提供“一對一”的申請規(guī)劃與指導服務，從語言、學科、人文三大素養(yǎng)全過程、一站式跟進學生發(fā)展。

　　運營團隊

　　北外ICC設(shè)置德育主任、班主任以及生活老師來關(guān)心支持孩子們的健康成長，推進德智體美勞“五育并舉”。同時，北外ICC建立了完整高效的學生安全管理體系、課堂學習跟進體系和家校溝通互動體系，做到學生安心、家長放心、成就孩子、超越自己。

　　此外，運營團隊還積極推進家校共育，開設(shè)“博睿講堂”，匯集家長資源，促進學校教育、家庭教育和社會教育優(yōu)勢互補、深度融合，打造全新有機的教育生態(tài)，不斷提高學生的社會洞察力、專業(yè)認知力和職業(yè)理解力。

　　03國際化大學校園環(huán)境