按照教育部統(tǒng)一部署，全國中小學開學時間原則上繼續(xù)推遲，作為面臨擇校的家長更是焦慮，如何安排年前制定好的擇校計劃?開放日和入學考試怎么參加?延期開學的背景下，學校的招生計劃會有調(diào)整么?這些問題無疑是擇校家長的焦慮所在。

　　為解決家長的疑問和焦慮，

　　同時大家在疫情防控期的安全健康。

　　北京外國語大學國際課程中心將于3月起推出“線上入學考試”，

　　我們與家長一起努力，

　　讓孩子們的夢想從這里啟航!

　　自古天下事，及時難必成。

　　把握機會，擁抱未來!
 

　　入學考試對象：

　　公立學校初三年級或國際學校9年級學生
 

　　線上入學考試時間：

　　預(yù)約后招生老師安排并通知具體考試時間
 

　　走進我們的故事

　　北京外國語大學國際課程中心依托于北京外國語大學雄厚的師資力量和豐富的教學資源，以及與海外學校、大學和教育機構(gòu)的合作，旨在打造國際和本土教育相融合的特色國際教育課程，為學生提供走向全球教育的。北京外國語大學國際課程中心作為劍橋大學國際考評部國內(nèi)高校合作伙伴，引進了全日制 IGCSE 和 A Level 課程體系，并得到美國大學理事會和教育部考試中心的授權(quán)，成為美國大學先修課AP考試的考點。目前，已在蘇州、北京、寧波、杭州、如皋設(shè)立了五個國際課程中心。

　　與全球88個國家281所大學建立合作關(guān)系

　　引領(lǐng)中國外語教育，承擔國家戰(zhàn)略，教授101種外語，培養(yǎng)了400多位駐外大使，被譽為“共和國外交官的搖籃”。

　　自帶托福雅思和AP考點

　　提供雅思、托福和AP考試報名、培訓輔導服務(wù)，以及北外獨有的“雛鷹”、“雄鷹”、“菁鷹”培養(yǎng)計劃，所有培訓計劃與教學相結(jié)合，為學生量身制定培訓方案。
 

　　在大學校園上高中，與北外教授零距離互動

　　提供北外通識課程，獲大學課程，在校學生共享北外名家的學術(shù)講座和活動，并與北外教授零距離互動，共同開展學術(shù)研究，獲教授推薦信。
 

　　為學生量身打造通向全球教育的整體規(guī)劃

　　(1) 與學生簽署“成長契約”，為有志于出國留學的學生量身定制培養(yǎng)方案，幫助學生在科學的規(guī)劃和指導下成長為全球教育所青睞的人才;

　　(2) 規(guī)劃和培養(yǎng)三大素養(yǎng)：語言、學科和人文，設(shè)計活動，提供平臺，跟蹤評價;

　　(3) 提供三大核心服務(wù)：申請、簽證及海外服務(wù)，全程呵護。

　　這些都與北外DNA一脈相承



 

　　四個優(yōu)勢

　　? 劍橋國際授權(quán)的PDQ中心，為國際課程教師提供培訓和認證服務(wù);

　　? 基于與劍橋國際的緊密合作，充分利用資源，推薦考官和培訓師，深度了解較新動態(tài)和產(chǎn)品;

　　? 非單一學校，全國有五個國際課程中心，形成良好互動和流動;

　　? 成功主辦三屆中國國際化學校行業(yè)年會，引領(lǐng)國際教育發(fā)展。

　　五個特色

　　? 開設(shè)北京外國語大學面向大一學生的通識課程，由原班老師講授;

　　? 強化北外傳統(tǒng)英語優(yōu)勢，提規(guī)劃生英語水平和標化考試成績;

　　? 突出北外多語優(yōu)勢，開設(shè)拉丁語;

　　? 突出北外學術(shù)優(yōu)勢，實施少年研究員培養(yǎng)計劃;

　　? 開設(shè)“鷹計劃”系列，為初中各年級和高中各類需求學生提供國際教育服務(wù)。

　　六個

　　? 擁有101種語言和70多個國家外教與留學生的國際化校園;

　　? 劍橋國際在中國合作伙伴(Associate Partner)中的大學;

　　? 北京外國語大學國際課程中心主任曹文教授是劍橋國際教育咨詢委員會東亞區(qū)代表;

　　? 國內(nèi)帶托福與雅思考點的國際課程中心;

　　? 出版了基礎(chǔ)教育國際化領(lǐng)域系列叢書的國際課程中心;

　　? 自主研發(fā)了教師、考務(wù)人員和規(guī)劃師認證體系的國際課程中心。

　　靜待春暖花開，

　　我們與您相約北外校園，

　　一起為孩子的夢想搭建通路。