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　　北開ICC簡(jiǎn)介

 

　　北京開放大學(xué)國際課程中心（簡(jiǎn)稱北開ICC）是一所以“UniversityPreparation”為導(dǎo)向的公立國際課程中心。校園占地20000㎡，建筑面積42000㎡，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)需求。

 

　　北開ICC引進(jìn)原汁原味的OSSD課程、同步開設(shè)A-LEVEL、AP、ACT、SAT、雅思、托福、小語種（日、韓）融合等課程，并作為AP考點(diǎn)，致力于為中國學(xué)生提供高質(zhì)量的國際課程。北開ICC精選外教和中教，創(chuàng)建氛圍濃厚的外語環(huán)境，打造完善的校園教育生態(tài)。堅(jiān)持關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與收獲，推行素質(zhì)教育，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異性，開設(shè)不同領(lǐng)域與維度的多元課程。在幫助學(xué)生圓夢(mèng)學(xué)校的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知、見識(shí)、能力、社會(huì)責(zé)任感與文化歸屬感。

 

　　為什么選擇北開ICC

 

　　01/全人格教育培養(yǎng)為核心，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生多面發(fā)展。

 

　　02/科學(xué)高效智能管理系統(tǒng)，建立和實(shí)現(xiàn)家校無縫溝通。

 

　　03/嚴(yán)格把控生源錄取，創(chuàng)建濃厚積極的學(xué)術(shù)氛圍。

 

　　04/專業(yè)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，多元化申請(qǐng)錄取路徑。

 

　　05/五大中心護(hù)航，多方位生活學(xué)習(xí)支持。

 

　　多元化班型介紹

 

　　在當(dāng)今，國際教育成為全球化發(fā)展背景下的必然趨勢(shì)，跨文化合作交流與創(chuàng)造力培養(yǎng)是重中之重。北開國際課程中心堅(jiān)持落地國際化教育，追求學(xué)術(shù)優(yōu)異性，致力于教學(xué)水平和質(zhì)量，為滿足學(xué)生個(gè)性的申請(qǐng)需求，開設(shè)多種申請(qǐng)出口方向班型。

 

　　國際高中課程銜接班

 

　　為選擇國際高中課程或準(zhǔn)備就讀海外高中的學(xué)生提供語言、學(xué)科、學(xué)術(shù)寫作能力訓(xùn)練等專業(yè)化銜接學(xué)習(xí)服務(wù)，從雙語循序漸進(jìn)過渡到純外語教學(xué)，讓學(xué)生更好地適應(yīng)國際課程。銜接班結(jié)束后，學(xué)校為學(xué)生提供多元課程體系選擇，使學(xué)生與夢(mèng)校有效對(duì)接。

 

　　課程設(shè)置

 

　　數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)、歷史、中文、ESL、雅思、韓語、日語、UPC、STPC、PEC

 

　　適合對(duì)象

 

　　初三應(yīng)往屆準(zhǔn)備進(jìn)入國際課程的學(xué)生

 

　　全球英語課程班

 

　　北開ICC全球英語牛校班可以選擇OSSD、A-LEVEL兩種課程，同時(shí)開設(shè)不同階段的語言綜合素養(yǎng)課程以及學(xué)術(shù)銜接提升課程，無論是普高班或國際班在讀學(xué)生，還是已經(jīng)入讀大一或預(yù) 科預(yù)備的學(xué)生，都可以通過北開ICC靈活多樣的選課和分層教學(xué)機(jī)制，來滿足不同語言和學(xué)科基礎(chǔ)的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。在北開ICC就讀期間，學(xué)生可享受豐富的藝體品格教育課程，更有博士導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)國際科研競(jìng)賽，提前進(jìn)行高端背景提升，提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。高質(zhì)量的生涯規(guī)劃體系課程，可使學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和申請(qǐng)準(zhǔn)備，有條不紊地沖擊世界夢(mèng)校。

 

　　班型特色

 

　　學(xué)制靈活，不同階段均可插班

 

　　最快一年制完成入學(xué)

 

　　小班授課，根據(jù)能力、興趣和申請(qǐng)需求選課

 

　　分層教學(xué)，助教全程跟蹤和輔導(dǎo)

 

　　語言、學(xué)術(shù)、競(jìng)賽全方位訓(xùn)練提升，夏校、科研、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、期刊發(fā)表

 

　　校長親自抓入學(xué)，量身定制申請(qǐng)方案

 

　　規(guī)劃申請(qǐng)一站式服務(wù)

 

　　適合對(duì)象

 

　　國際課程在讀、普通高中轉(zhuǎn)型國際教育的學(xué)生、大一或預(yù) 科預(yù)備課程在讀學(xué)生

 

　　招收年級(jí)

 

　　10-12年級(jí)

 

　　申請(qǐng)時(shí)間線

 

　　全球藝術(shù)課程班

 

　　北開ICC聯(lián)合exr國際藝術(shù)中心推出全球藝術(shù)牛校班,exr將近20年的藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)原汁原味的帶給北開ICC的學(xué)生。教學(xué)體系和教務(wù)管理，豐富的海外資源和教師資源，帶給學(xué)生能量無限、力量無限、創(chuàng)意無限。

 

　　港澳新課程班

 

　　中國香港、中國澳門、新加坡作為亞洲留學(xué)熱門地區(qū)和國家，求學(xué)資金成本低，文 憑含金量高。不僅可以很好的解決留學(xué)距離問題，還能讓學(xué)生立足于亞洲思想文化，擁有廣闊的國際化視野。北開ICC以多元化申請(qǐng)為導(dǎo)向，針對(duì)有需求的學(xué)生定制專屬亞洲申請(qǐng)通道。

 

　　班型特色

 

　　無需高考，以國際課程學(xué)生身份申請(qǐng)香港、澳門多所學(xué)校。

 

　　免雅思、免預(yù) 科預(yù)備入部分新加坡大學(xué)，入讀世界學(xué)府雙聯(lián)課程。

 

　　港澳新大學(xué)世界排名靠前，性價(jià)比高，亦可有效銜接英美加澳等世界學(xué)府。

 

　　與港澳新多所大學(xué)建立合作，助力本校學(xué)生面試和錄取。

 

　　適合不同學(xué)段學(xué)生選擇，最 快可一年制完成入學(xué)。

 

　　適合對(duì)象

 

　　高中階段以及高三應(yīng)往屆學(xué)生

 

　　中外合作項(xiàng)目橋梁班

　　韓語融合班

 

　　北開ICC精選中韓籍教師，融合韓國高中、韓國大學(xué)等教育資源，結(jié)合國際課程中心四大課程體系(文 憑、規(guī)劃、申請(qǐng)、選修)，為學(xué)生進(jìn)入韓國高校提供一條便捷、高效的通道。

 

　　北開國際課程中心與韓國外國語大學(xué)建立戰(zhàn)略合作，引入韓國外大的教學(xué)理念與同步課程資源，學(xué)生無需TOPIK考試成績(jī)即可入讀韓國外國語大學(xué)。

 

　　韓國外國語大學(xué)提供世界45種語言的教學(xué)，還同時(shí)擁有包括人文，社會(huì)，自然科學(xué)等各大專業(yè)，不僅是語言專業(yè)大學(xué)。

 

　　招生對(duì)象

 

　　G10-G12應(yīng)往屆學(xué)生

 

　　日語融合班

 

 

　　課程介紹

 

　　SSDC(北開ICC高中文 憑課程體系)

 

　　什么是A-LEVEL

 

　　A-Level全稱GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel，是英國高中課程，也是英國大學(xué)入學(xué)考試課程。A-Level的學(xué)習(xí)一般是兩年，第 一年叫做AS，第二年叫A2。英國學(xué)生通常是學(xué)習(xí)完GCSE課程后，銜接A-Level課程，取得一定的成績(jī)后可申請(qǐng)大學(xué)。

 

　　英聯(lián)邦國家和英國所屬區(qū)域都有開設(shè)并且接受A-Level課程申請(qǐng)本國大學(xué)，比如澳洲、加拿大、新西蘭等，課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可能會(huì)因國家而異。

 

　　A-Level課程包括傳統(tǒng)學(xué)術(shù)科目如數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等科目，也包括眾多的職業(yè)方向科目可供選擇，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能和就業(yè)能力。

 

　　A-Level課程成績(jī)?yōu)榈燃?jí)制，區(qū)分為A*、A、B、C、D、E和U幾個(gè)等級(jí)，其中A*為最 優(yōu)，E為通過，U為不及格。

 

　　A-Level的優(yōu)勢(shì)

 

　　1）選課制更有優(yōu)勢(shì)

 

　　A-Level學(xué)生一般選擇3-4門課程來學(xué)習(xí)，選5門課的同學(xué)就已經(jīng)被認(rèn)為是學(xué)霸了，而實(shí)際上英國大學(xué)申請(qǐng)一般只要求3門課程即可申請(qǐng)。選課制是偏科孩子的福音，更容易做到揚(yáng)長避短，將個(gè)人優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到更大。

 

　　2）考試時(shí)間安排更有優(yōu)勢(shì)

 

　　A-Level考試時(shí)間持續(xù)一兩個(gè)月，一個(gè)科目分成多套試卷，就算一次考試發(fā)揮失常，還有下一張?jiān)嚲韽浹a(bǔ)。最終綜合成績(jī)才是總分，更貼近學(xué)生真實(shí)水平。

 

　　3）A-Level可重考

 

　　A-Level重考不需要再等到第二年，如果是1月考試成績(jī)不滿意，馬上就可以在同一年的5-6月補(bǔ)考中刷分，而且可以只考自己不滿意的科目或單元，無需全部重考，這樣還能趕上和同一屆的學(xué)生一年入學(xué)。

 

　　4）國際認(rèn)可度極高

 

　　全球160多個(gè)國家和地區(qū)（英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、香港（中國）、澳門（中國）、新加坡、愛爾蘭等）的11,000多所大學(xué)認(rèn)可A-Level課程的能力證 書。如果在A-Level課程考試中取得好成績(jī)，將是進(jìn)入英國 大學(xué)和世界其他 大學(xué)的好途徑。

 

　　5）免讀預(yù) 科預(yù)備課程，直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)

 

　　申請(qǐng)英國大學(xué)免預(yù) 科預(yù)備課程，省錢省時(shí)省力。如果以國內(nèi)高考成績(jī)申請(qǐng)英國大學(xué)，需要讀一年預(yù) 科預(yù)備才可進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，如果以A-Level成績(jī)申請(qǐng)則可以免去一年的預(yù) 科預(yù)備學(xué)習(xí)。

 

　　開設(shè)科目

 

　　數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)、地理、心理學(xué)、英語語言學(xué)和英國文學(xué)等學(xué)科。

 

　　考試模式

 

　　使用模塊化考試，追求考試的公平性、可靠性和有效性。

 

　　考試時(shí)間

 

　　1月（AS.、A-Level）、5-6月（IGCSE、AS.、A-Level）、10-11月（IGCSE）

 

　　什么是OSSD

 

　　SSDC(北開ICC高中文 憑課程體系)

 

　　OSSD（OntarioSecondarySchoolDiploma）是加拿大安大略省教育部批準(zhǔn)并由教育部監(jiān)管的高中畢業(yè)文 憑，是加拿大安大略省的高中學(xué)歷，是世界中學(xué)課程體系之一。以其嚴(yán)格的教學(xué)管理在全世界具有極高的認(rèn)可度，是進(jìn)入世界大學(xué)的通用文 憑。

 

　　OSSD課程采用學(xué)分制，北開ICC的OSSD課程從10年級(jí)開始招生，按照安省高中課程體系標(biāo)準(zhǔn)開展完整且原汁原味的教學(xué)過程，開足開全各類必修/選修課、輔助提升課以及規(guī)劃申請(qǐng)課，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力、計(jì)劃、目標(biāo)，安排適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可循序漸進(jìn)，也可在短期密集一年內(nèi)完成。

 

　　OSSD課程真正跳出應(yīng)試教育的范疇，采用科學(xué)的評(píng)分考核模式——70％的平時(shí)作業(yè)＋30％的考試成績(jī)，更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程（分析、小論文、報(bào)告、獨(dú)立作業(yè)、小組作業(yè)等）而非考試成績(jī)，給予學(xué)生更大的發(fā)展空間。

 

　　OSSD課程可在中國國內(nèi)直接注冊(cè)安省學(xué)籍，以加拿大本土在讀高中學(xué)生身份申請(qǐng)全球大學(xué)。北開ICC的OSSD課程方向?qū)W生使用加拿大101本地學(xué)生通道申請(qǐng)，錄取政策傾向本地學(xué)生。OSSD沒有標(biāo)化考試的硬性限制，但其12年級(jí)6門大學(xué)預(yù)備課程的分?jǐn)?shù)與其他體系標(biāo)化成績(jī)等效，12年級(jí)校內(nèi)英語成績(jī)也可以作為語言條件，免雅思/托福申請(qǐng)香港(中國)、新加坡、澳洲等學(xué)校。以O(shè)SSD通道申請(qǐng)英國學(xué)校無需參加A-Level考試。而申請(qǐng)美國排名40之后的大學(xué)，提供OSSD成績(jī)即可，無需考SAT（美國本土學(xué)生仍需SAT成績(jī)）。

 

　　楓葉學(xué)院20年運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)支持

 

　　北開ICC與多倫多楓葉學(xué)院，共同打造原汁原味兒的加拿大OSSD課程。

 

　　加拿大多倫多楓葉學(xué)院（MapleLeafCollegiate，簡(jiǎn)稱MLC）是安大略省教育部批準(zhǔn)并監(jiān)管的一所全日制私立高中，坐落在多倫多市區(qū)。多倫多楓葉學(xué)院連續(xù)數(shù)年被加拿大安大略省教育部評(píng)為TOP3%學(xué)校。

 

　　楓葉學(xué)院授權(quán)支撐為北開ICC各類必/選修課提供教學(xué)大綱、計(jì)劃、課件等支持與指導(dǎo)。教學(xué)教研每周同步化，電子教材原版同步化，由線下多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的博士和碩士團(tuán)隊(duì)對(duì)北開ICC的師資進(jìn)行同步教研、教學(xué)培訓(xùn)與監(jiān)管，嚴(yán)格考核認(rèn)證，以月為單位檢查每位教師的備課、授課以及作業(yè)內(nèi)容，維護(hù)教學(xué)質(zhì)量。

 

　　學(xué)生活動(dòng)

 

　　學(xué)術(shù)競(jìng)賽

 

　　北開國際課程中心是ASDAN的官方合作伙伴，同時(shí)也是滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽的授權(quán)中心。北開ICC大力培養(yǎng)學(xué)生們積極參與各項(xiàng)國際競(jìng)賽，為不同專業(yè)和興趣愛好的學(xué)生提供了平臺(tái)，提升申請(qǐng)海外學(xué)校的實(shí)力背景與競(jìng)爭(zhēng)力。

 

　　商科類：沃頓商學(xué)院投資策略大賽WGHS、全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽NEC、全美高中生商業(yè)挑戰(zhàn)賽ICDC

 

　　數(shù)學(xué)類：AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽、美國區(qū)域數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)聯(lián)賽ARML、袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽MathKangaroo、加拿大滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽

 

　　理工類：美國物理碗PhysicsBowl、英國物理奧林匹克BPhO、加拿大滑鐵盧牛頓物理競(jìng)賽SIN

 

　　生化類：英國生物奧林匹克競(jìng)賽BBO、美國生物奧林匹克BIOUSACN、英國化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽UKChO、美國化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽USNCO、加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)CCC、加拿大化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽CCO

 

　　工科類：美國STEM大聯(lián)盟NSL、VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽、美國計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽USACO、加拿大CCC計(jì)算機(jī)競(jìng)賽

 

　　社團(tuán)開展

 

　　開設(shè)藝術(shù)、科技、文化、體育等多方面的社團(tuán)，為學(xué)生搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)合作探索，多元發(fā)展。

 

　　義工實(shí)踐

 

　　積極參加義工和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，融入社會(huì)、展現(xiàn)能力。培養(yǎng)良好品格、責(zé)任感及服務(wù)意識(shí)。

 

　　校園活動(dòng)

 

　　開展國際日、科學(xué)周、文化月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，貫徹全人教育，培養(yǎng)全球視野。

 

　　學(xué)生組織

 

　　學(xué)生會(huì)、合作小組等，鍛煉溝通協(xié)調(diào)組織能力、實(shí)踐能力和領(lǐng) 導(dǎo)能力。

 

　　除此之外還開展冬夏令營活動(dòng)、哈佛模聯(lián)、課外實(shí)踐、企業(yè)參觀實(shí)習(xí)、科考項(xiàng)目、藝術(shù)項(xiàng)目、沙龍分享、主題講座、國外大學(xué)到訪……而這些，全部根據(jù)孩子們的興趣或者喜好自行選擇。

 

　　師資介紹

 

　　北開國際課程中心教師與管理團(tuán)隊(duì)在教育行業(yè)積淀20余年，致力于培養(yǎng)出具有跨國界競(jìng)爭(zhēng)力的綜合型人才。中外教比1：1，所有教師均有五年以上教齡，均具備OSSD授課認(rèn)證、A-level官方師資認(rèn)證、韓語日語教師資格認(rèn)證、以及高精尖的專業(yè)學(xué)歷背景，碩士學(xué)歷、博士學(xué)歷占比高達(dá)80%，另有專業(yè)助教團(tuán)隊(duì)為學(xué)生在語言、學(xué)術(shù)、計(jì)算機(jī)等方面提供支持。同時(shí)，北開ICC組織在校教師積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)課程，不斷提升教師的專業(yè)能力，學(xué)校一直將教師的成長與發(fā)展作為學(xué)校的工作重點(diǎn)。

　　申請(qǐng)規(guī)劃

 

　　智能管理系統(tǒng)

 

　　北開ICC采用智能學(xué)生管理系統(tǒng)，從學(xué)生入學(xué)建檔，到在校申請(qǐng)規(guī)劃、家?；ネ?，大學(xué)申請(qǐng)，一站式申請(qǐng)生命周期管理，不僅方便學(xué)科教師/班主任的管理，也可以讓老師更系統(tǒng)的開展申請(qǐng)工作，學(xué)生可隨時(shí)查看自己的學(xué)習(xí)情況與申請(qǐng)進(jìn)度，更讓家長實(shí)時(shí)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。北開ICC智能管理系統(tǒng)讓留學(xué)相關(guān)信息在互聯(lián)網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)申請(qǐng)數(shù)據(jù)化、學(xué)校數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，最終打造北開ICC云社區(qū)。

 

　　招生政策