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北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校
北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校CURRICULUM
班級(jí)規(guī)模 班級(jí)規(guī)模:不超過(guò)26人
授課形式授課形式:雙語(yǔ)教學(xué)
是否住宿是否住宿:住宿
4008-200-288
北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校初中中西融合課程
初中中西融合課程

  小學(xué)和初中階段,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程大綱和教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)融入全球廣泛認(rèn)可的國(guó)際化教學(xué)方法及國(guó)內(nèi)外豐富的教育資源。學(xué)生不僅能在學(xué)科知識(shí)和基本技能上得到發(fā)展,更能在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)者素養(yǎng)方面得到持續(xù)性地培養(yǎng)和提高。高中階段通過(guò)廣受全球認(rèn)可的IBDP項(xiàng)目,為學(xué)生提供出國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)。   初中階段   初中階段作為國(guó)家義務(wù)教育的延續(xù),延續(xù)國(guó)家義務(wù)教育課程的同時(shí),融入國(guó)際課程的教育理念和教學(xué)方法,為高中的國(guó)際課程學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。   課程圍繞中國(guó)國(guó)家課程的核心內(nèi)容,覆蓋諾德安達(dá)為中國(guó)學(xué)生量身定制符合中學(xué)生思維和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的探究式學(xué)習(xí)和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。采用科學(xué)教學(xué)方法,既保 障學(xué)生在獨(dú)立學(xué)科的深度學(xué)習(xí),同時(shí)提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓學(xué)生在跨學(xué)科的平臺(tái)上獲得興趣激發(fā)、探究思考、動(dòng)手實(shí)踐、反思總結(jié)的綜合科研能力。而兼顧學(xué)生交際和學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力提升的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式(學(xué)科內(nèi)容與語(yǔ)言融合的學(xué)習(xí)模式)將支持學(xué)生能在10至12年級(jí)用英文完成課程學(xué)習(xí)。   課程設(shè)置   國(guó)際中學(xué)課程   上課年級(jí):G7-G9   中國(guó)國(guó)家課程   上課年級(jí):G1-G9   具體學(xué)科:全學(xué)科,嚴(yán)格遵守中國(guó)國(guó)家課程學(xué)科開(kāi)設(shè)要求   授課語(yǔ)言:雙語(yǔ)   學(xué)習(xí)模式:從小學(xué)至高中均在國(guó)內(nèi),學(xué)生亦可選擇G9畢業(yè)后,前往諾德安達(dá)集團(tuán)校位于全球其他國(guó)家的校區(qū)繼續(xù)就讀,NAS SY學(xué)生有預(yù)先錄取權(quán)   課程亮點(diǎn):貫穿整個(gè)初高中階段的“生涯規(guī)劃和規(guī)劃指導(dǎo)";IBDP國(guó)際大學(xué)預(yù)科預(yù)備課程項(xiàng)目;全球豐富資源及營(yíng)地項(xiàng)目開(kāi)拓全球視野、提升軟性技能   北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校師資   諾德安達(dá)在全球擁有龐大的教師資源庫(kù)及完善的教師招聘系統(tǒng),并通過(guò)規(guī)律性地參加全球教師招聘盛會(huì),為學(xué)校招募杰出的教師團(tuán)隊(duì)。在諾德安達(dá),教師需要經(jīng)過(guò)至少四輪篩選。學(xué)校從教師的資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)能力以及對(duì)諾德安達(dá)教育理念和教學(xué)方法的認(rèn)可和理解程度等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估和考核。

  學(xué)校簡(jiǎn)介

  北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校位于順義區(qū)高麗營(yíng),占地53畝,為1,440名學(xué)生提供世界水平的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。學(xué)校招收年齡在6歲至18歲之間的學(xué)生,為他們提供全新多元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  學(xué)校將嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生精通母語(yǔ),擁有文化自豪感和文化傳承;同時(shí)融入受全球廣泛認(rèn)可的國(guó)際化教學(xué)方法及國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,以主題式跨學(xué)科視角將所有科目融會(huì)貫通地應(yīng)用在實(shí)際生活中,讓學(xué)生在世界舞臺(tái)上脫穎而出,成為充滿自信、德才兼?zhèn)涞碾p語(yǔ)新生代,開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。

  學(xué)校愿景

  培養(yǎng)充滿自信、德才兼?zhèn)涞碾p語(yǔ)新生代,開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。

  學(xué)校承諾

  1. 圓夢(mèng)心儀大學(xué):以雙語(yǔ)教育為核心,由專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)執(zhí)教, 培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)深厚的未來(lái)公民。

  2. 成就學(xué)生未來(lái):提供個(gè)性指導(dǎo),多元學(xué)習(xí)體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生潛能,提高綜合素養(yǎng),助力學(xué)子贏得未來(lái)。

  3. 諾德安達(dá)之道:發(fā)展創(chuàng)造力、堅(jiān)韌性和全球視野,為迎接未來(lái)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

  北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校初中部招生簡(jiǎn)章

  一、課程設(shè)置

  初中階段作為國(guó)家義務(wù)教育的延續(xù),學(xué)校在延續(xù)國(guó)家義務(wù)教育課程的同時(shí),融入受全球廣泛認(rèn)可的國(guó)際化教學(xué)方法及國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源,為高中的國(guó)際課程學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。初中課程采用先進(jìn)的教學(xué)方法,既保障學(xué)生在獨(dú)立學(xué)科的深度學(xué)習(xí),同時(shí)提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓學(xué)生在跨學(xué)科的平臺(tái)上獲得興趣激發(fā)、探究思考、動(dòng)手實(shí)踐、反思總結(jié)的綜合科研能力。兼顧學(xué)生交際和學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力提升的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式,確保學(xué)生能在10至12年級(jí)用英語(yǔ)完成課程學(xué)習(xí)。

  中外教師的協(xié)同教學(xué)也從語(yǔ)言學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的深度廣度以及學(xué)習(xí)模式的多樣性等方面為學(xué)術(shù)提供了最適切的融中西所長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、招生范圍

  入學(xué)對(duì)象:初中七至九年級(jí)適齡兒童

  入學(xué)條件:學(xué)校根據(jù)諾德安達(dá)的十四個(gè)學(xué)習(xí)者素養(yǎng),向申請(qǐng)學(xué)生提出學(xué)術(shù)水平、個(gè)人品性及社會(huì)交往三個(gè)方面的要求。學(xué)生在思維方式上必須大膽創(chuàng)新,具有社會(huì)責(zé)任感和執(zhí)行力,奉行團(tuán)隊(duì)精神,謙虛謹(jǐn)慎,渴望接受挑戰(zhàn)。

  班級(jí)人數(shù):不超過(guò)26人

  授課方式:雙語(yǔ)授課

  學(xué)費(fèi):初中部學(xué)費(fèi)為22.5萬(wàn)元;

  是否可住宿:可以提供住宿

  入學(xué)流程:申請(qǐng)預(yù)約→ 家校溝通 → 錄取 → 入學(xué)報(bào)到手續(xù) → 正式開(kāi)學(xué);

  學(xué)校地址:北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校

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