心理學(xué)家和教育學(xué)家本杰明·布盧姆(B.S.BLOOM)認(rèn)為:學(xué)習(xí)的動力是對學(xué)習(xí)材料的興趣。新亞學(xué)校在小學(xué)階段的課程設(shè)置以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣為主,突出雙語文化建設(shè)和數(shù)學(xué)思維培養(yǎng),詳情如下:
中文課程
·基于中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)開展大語文教學(xué),突破傳統(tǒng)語文學(xué)習(xí)的特征-“背”;
·內(nèi)容與形式上進(jìn)行了縱向(古詩文、傳統(tǒng)文化)和橫向(現(xiàn)實(shí)生活、社科知識)的雙向延展;
·全面提升運(yùn)用能力,課外閱讀量達(dá)到義務(wù)教育階段部編要求的7倍,即400 萬字。
英語課程
·以劍橋?yàn)闃?biāo)準(zhǔn),課程內(nèi)容多樣化,小學(xué)畢業(yè)單詞量可達(dá)到3500詞;
·輻射單詞、句型、語法等多方面內(nèi)容,養(yǎng)成一口流利英語;
·注重互動和實(shí)際運(yùn)用,覆蓋日常生活和學(xué)校課程所需要的英語知識;
·通過游戲、歌曲、故事等多種方式,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語;
·培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高聽說讀寫綜合能力,對標(biāo)KET/PET標(biāo)化考試。
數(shù)學(xué)課程
·以數(shù)學(xué)思維課程為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)一對一輔導(dǎo)、一課一測、一單元一總結(jié);
·通過與課程主題相關(guān)的生活場景、游戲故事、關(guān)鍵提問等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī);
·養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,在扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)上進(jìn)行拔高教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生參加袋鼠數(shù)學(xué)競賽等趣味數(shù)學(xué)競賽;
·搭建學(xué)生的認(rèn)知能力、思辨能力、反思能力,提升競賽水平,更好的銜接中學(xué)課程學(xué)術(shù)體系。
新亞學(xué)校小學(xué)部除了扎實(shí)、有趣的基礎(chǔ)課程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣外,同樣注重學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成。
小學(xué)部學(xué)費(fèi):
綜合素養(yǎng)班 8.8000元/學(xué)年
劍橋雙語班 12.8000元/學(xué)年