親愛的同學(xué)們，到2020年3月15日我們就距預(yù)定的北京中考還有100天。今年是特殊的一年，在全國抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的特殊時期，北京市中關(guān)村外國語學(xué)校停課不停學(xué)，所有同學(xué)們宅在家靜心學(xué)習(xí)，為武漢加油，為中國加油!為自己加油!

　　線上的學(xué)習(xí)是一段奇妙的旅程，雖然老師看不到你們的模樣，聽不到你們的聲音，但是從你們上課提出的疑問和提交的作業(yè)能夠想象你們奮筆疾書、寧神沉思的認(rèn)真模樣。三周的時間，我們師生一起從感到新鮮、生疏到慢慢適應(yīng)，甚至玩出花樣，對于我們師生彼此都是一次成長。

　　Part 01. 考勤

　　疫情期間的考勤只能通過網(wǎng)絡(luò)進行，從第一周的“點人不見人”第二周的“提醒點名法”，到第三周“主動上課，自我管理”。每一次看到大家自覺自律，老師就能想象到你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。我們是一個集體，我們共同學(xué)習(xí)進步，一個都不能少。

　　少一點抱怨，多一點主動，老師的關(guān)心是宅在家較溫暖的“煩惱”。時光一去不復(fù)返，珍惜大好春光，你們才能在夏季從容面對中考!

　　Part 02. 學(xué)習(xí)

　　在疫情期間，空中課堂+網(wǎng)絡(luò)答疑讓停課不停學(xué)變成了現(xiàn)實。進入空中課堂，連線在線老師，瞬間家庭變“課堂”。雖然沒有固定的教室，但是同學(xué)們不僅可以聽海淀和全國講課答疑，還可以通過直播聽自己老師有針對性的講課和答疑。從第一周的新鮮積極到第二周的適應(yīng)習(xí)慣，再到第三周的自覺自律，這是同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個養(yǎng)成和逐步成長的過程。同學(xué)們的課堂筆記、課堂練習(xí)和課后作業(yè)都實現(xiàn)了課堂教學(xué)的互動，并且直觀地體現(xiàn)了課堂教學(xué)的效果。群里的筆記有的內(nèi)容翔實，有的字跡工整，有的標(biāo)注理解，有的靈魂簡略，近20份筆記作業(yè)一一認(rèn)真看下來，同學(xué)們對知識的掌握應(yīng)該夠牢固啦!聽完課還可以微信或釘釘問問老師不清楚的點，跟同學(xué)討論一下自己的思路，感覺新鮮又高效。

　　初三1班聰明博學(xué)的郭予悅同學(xué)每天六點半就開始進入一天的學(xué)習(xí)，這個超長的寒假每天在媽媽的陪伴和寵物貓的監(jiān)督下高興又高效。

　　Part 03. 體育鍛煉

　　疫情防控期間居家生活學(xué)習(xí)，活動空間受限，使用電子產(chǎn)品時間增多，加之對疫情的擔(dān)心，容易出現(xiàn)肥胖、免疫力下降、視力不良及心理問題等。我們的同學(xué)在馬老師的帶動下和班主任劉老師的鼓勵下都積極加入其中。每次看著馬老師利用身邊的椅子、油瓶等滿頭大汗地給同學(xué)們做示范，再看看同學(xué)們逐漸標(biāo)準(zhǔn)的動作，禁不住為老師和同學(xué)們點贊!

　　Part 04. 教師團隊

　　利用空中課堂+釘釘直播+微信答疑已經(jīng)成為常態(tài)，教師們也根據(jù)空中課堂和自己學(xué)生水平設(shè)計適合學(xué)生的學(xué)案方便學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。開學(xué)前5天，為了空中網(wǎng)課正常進行，班主任劉老師就開始自己研究釘釘使用方法，從家人試播到初中班主任互相試播，較后到開學(xué)能夠跟同事分享如何使用釘釘，這其中的酸甜苦辣相信各科老師都相繼體驗過。有過翻車，但更多的是克服困難，勇往直前!體育老師和物理老師的露臉直播被同學(xué)們津津樂道的點評，但是趣味更多來，學(xué)習(xí)更有動力來。政治老師有針對性的試題講解，化學(xué)老師每次課后的知識梳理，英語老師設(shè)計的貼心學(xué)案讓同學(xué)們有身臨自己班教室聽課的真實感和踏實感。

　　Part 05. 給力家長

　　家長們這個假期宅在家都變成了大廚，油條、蛋糕、涼皮相繼朋友圈登場，隔著屏幕都能感覺到口水留下來啦，家庭環(huán)境舒適，三餐營養(yǎng)科學(xué)。偶爾上課還需要假裝送水送水果關(guān)注同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，或者跟同學(xué)們拉拉家常談?wù)勑?。有的家長協(xié)助同學(xué)們準(zhǔn)備好各科資料后自己開始高效陪讀，陪讀能跟同學(xué)交流做題經(jīng)驗，更能根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平提出更適合的學(xué)習(xí)規(guī)劃。同學(xué)們開學(xué)之后進步較大的一定是家長教育較得法的。

　　Part 06. 班級管理

　　初三年級雖然不能面見，但每天的微信群和私聊群都很活躍。除了關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)，班主任還需要關(guān)注老師和同學(xué)們的課堂狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，隨時與任課老師和學(xué)生溝通，每位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天的“疫起學(xué)”簽到自不用說，同學(xué)之間不同見解辯論熱火朝天暫且不談，為了讓同學(xué)們成為溫暖的、向上的、善良的、無畏的有志青少年，班主任還經(jīng)常與同學(xué)們分享疫情期間的中英文時政要聞，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的三觀。第三周，班主任根據(jù)英語學(xué)科和德育教育的融合，引導(dǎo)同學(xué)們選取合適的材料進行配音。張皓翔配音全班同學(xué)一起參與的《與你同在》、郭予悅同學(xué)配音的Together 和To the fighters、徐子幀同學(xué)配音的《致逆行者》、高祎涵同學(xué)配音的《武漢加油，我們等你》和《Nature is speaking》等在班主任的策劃和政治李老師的協(xié)助下成為一個一個精致小短片，家長們的贊許不斷，學(xué)生們的熱情高漲。不斷地探索新的方式引領(lǐng)學(xué)生們共同學(xué)習(xí)共同進步是疫情期間教育方式的一種推進，更是教育管理觀念的一種更新。

　　沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。初三年級的老師和同學(xué)們在這個特殊的疫情時期，默默無聞地積蓄自己的能量，我們等待著春暖花開與大自然激情擁抱，我們期待著夏雷震震中與中考奮勇拼搏，我們更期待秋高氣爽時那一張理想的高中錄取通知書！