蘇州市吳江區(qū)濱之湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處蘇州市吳江區(qū)太湖新城橫扇社區(qū),是一所全日制民辦學(xué)校。主要建筑設(shè)施有:小學(xué)教學(xué)樓、體育館、食堂、行政樓、圖書(shū)館、報(bào)告廳、培訓(xùn)樓、操場(chǎng)。學(xué)校采用環(huán)保型設(shè)計(jì),空間規(guī)劃合理,配備高質(zhì)量、多樣化的教學(xué)和活動(dòng)設(shè)施。此外,學(xué)校還設(shè)有種類(lèi)繁多的功能教室,包括木工坊、泥塑教室、機(jī)器人教室、家政教室、國(guó)學(xué)館、器樂(lè)教室,舞蹈教室、美術(shù)教室等。
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學(xué)校優(yōu)勢(shì)
交通:校車(chē)接送
孩子安安全全上學(xué),平平安安回家,讓家長(zhǎng)省事、省心。
生活:星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)宿舍
明亮溫馨的4人間、舒適的單人床、完善的設(shè)備、用品,給孩子家的溫暖。
學(xué)習(xí):的晚自習(xí)輔導(dǎo)
每晚安排老師為孩子輔導(dǎo)作業(yè),補(bǔ)缺查漏,復(fù)習(xí)、鞏固課堂知識(shí),高質(zhì)量完成當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)。
健康:學(xué)校自營(yíng)食堂
所有食材經(jīng)食品藥品監(jiān)督管理局和教育局審批合格,衛(wèi)生、安全、可口的飯菜,滿(mǎn)足孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)需求。
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無(wú)區(qū)別對(duì)待
注重成績(jī),更注重成長(zhǎng),公平、公正對(duì)待每個(gè)孩子,不放棄一個(gè)孩子,為每一個(gè)學(xué)生建立未來(lái)發(fā)展的信心。
無(wú)“填鴨式”教學(xué)
每班不超過(guò)25人的小班化教學(xué),較大限度的給學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、針對(duì)性的個(gè)性化教育、中外教同臺(tái)執(zhí)教的英語(yǔ)教育。打破傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué),把“學(xué)生學(xué)到什么”轉(zhuǎn)化為“學(xué)生發(fā)現(xiàn)什么”和“沒(méi)有學(xué)到什么”。
無(wú)誘導(dǎo)性收費(fèi)
高性?xún)r(jià)比學(xué)費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)明細(xì)公開(kāi)、透明。學(xué)生入學(xué)后無(wú)額外、附加費(fèi)用,接受家長(zhǎng)監(jiān)督,維護(hù)家長(zhǎng)權(quán)益。
無(wú)圈層攀比
學(xué)生在校穿著統(tǒng)一校服、背統(tǒng)一書(shū)包,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等高價(jià)電子產(chǎn)品入校,杜絕學(xué)生攀比風(fēng)氣。嚴(yán)禁教師收受家長(zhǎng)禮品、禮金等行為,如有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸,良好的師風(fēng)師德。

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學(xué)校堅(jiān)持“化、特色化、未來(lái)化”的辦學(xué)方向,以培養(yǎng)“具有終生學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣的公民”為己任。以實(shí)踐性教育、個(gè)性化教育、英語(yǔ)教育、小班化教育(每班不超過(guò)25人)的四維教育模式和發(fā)現(xiàn)教育(發(fā)現(xiàn)比灌輸更令人欣喜)、柔性教育(引導(dǎo)比制止更讓人接受)、生活教育(生存比知識(shí)更重要)、現(xiàn)象教學(xué)(融合比單一更系統(tǒng))、不放棄一個(gè)孩子(接受比攀比更讓人敬佩)、環(huán)境育人(浸潤(rùn)比說(shuō)教更滋養(yǎng))的六種教育之道為指導(dǎo)。

將國(guó)家課程與芬蘭教育理念相結(jié)合,開(kāi)設(shè)了通過(guò)情景主題引領(lǐng),進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)的主題融合課程,培養(yǎng)孩子多學(xué)科知識(shí)的綜合學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力。自主研發(fā)了培養(yǎng)孩子“愛(ài)的能力、人際交往能力、做夢(mèng)能力、學(xué)習(xí)能力、抗挫折能力、自控能力、創(chuàng)新能力、娛樂(lè)能力”八大能力的幸福課程,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)規(guī)律,層層遞進(jìn),讓學(xué)生在六年的學(xué)習(xí)中掌握獲得幸福的能力,為孩子一生的幸福生活奠定基礎(chǔ)。同時(shí)開(kāi)設(shè)如Steam、足球、創(chuàng)意美術(shù)、象棋、瑜伽、器樂(lè)等社團(tuán)課程,為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)內(nèi)容,挖掘?qū)W生無(wú)限的興趣及潛能,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

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