2006年-2013年,我校陸續(xù)通過IB PYP、MYP、DP認(rèn)證,正式成為IB一貫制國(guó)際學(xué)校。IB教育以其科學(xué)性的設(shè)計(jì)理念另全世界學(xué)生為之神往。IB項(xiàng)目畢業(yè)生在申請(qǐng)世界高等大學(xué)方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等,都將IBDP視為最有價(jià)值的大學(xué)預(yù)科文憑,并將優(yōu)先考慮IB項(xiàng)目畢業(yè)生。根據(jù)IBO對(duì)美國(guó)大學(xué)本科生錄取率的調(diào)查,IB學(xué)生的錄取率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平,有IB證書的學(xué)生可以直接申請(qǐng)進(jìn)入120多個(gè)國(guó)家的4000多所大學(xué)。不僅有助于學(xué)生提高牛校錄取率,而且有助于學(xué)生獲得免修課程、跳級(jí)、入學(xué)后獲得獎(jiǎng)學(xué)金,從而節(jié)約留學(xué)成本。
CAIS擁有來自世界30多個(gè)不同國(guó)家的學(xué)生,在英文作為授課語言的同時(shí),還開設(shè)多門語言學(xué)科,如:中文、德文、法文、韓文和西班牙文。所有CAIS學(xué)生都學(xué)習(xí)第二語言,是雙語者,大多數(shù)學(xué)生還是三語學(xué)習(xí)者??缯Z言的學(xué)習(xí)極大的豐富了學(xué)生的認(rèn)知和社交,通過語言了解他國(guó)文化,豐富閱歷和不斷開拓認(rèn)知領(lǐng)域是每個(gè)CAIS學(xué)生的必修課。
流水不爭(zhēng),爭(zhēng)的是滔滔不絕,“全人教育”是CAIS一直秉持的理念與目標(biāo)。育人之路,計(jì)在長(zhǎng)遠(yuǎn),IB學(xué)習(xí)者,也絕不會(huì)止步不前,優(yōu)異的CAIS的畢業(yè)生已經(jīng)進(jìn)入世界高等學(xué)府,如:紐約大學(xué)、布朗大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國(guó)理工學(xué)院、約翰霍普金斯大學(xué)、香港大學(xué)、多倫多大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、南加州大學(xué)、墨爾本大學(xué)等海外牛校。海外校友遍布世界各地,優(yōu)異的校友也將影響一代代CAIS學(xué)子,不斷追求,不斷探索,不斷突破。
長(zhǎng)春美國(guó)外籍人員子女學(xué)校于2006年6月成立,并于2007年7月獲得國(guó)家教育部批準(zhǔn)。
學(xué)校占地面積30.000多平方米,其中22.000平方米為教學(xué)及活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)?,F(xiàn)代而極具藝術(shù)氣息的教學(xué)設(shè)施曾榮獲金指環(huán)全球室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽銀牌。在全球近4000所IB成員學(xué)校中,我校是中國(guó)地區(qū)第12所同時(shí)通過國(guó)際文憑組織(IBO)大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(高中部)、中學(xué)項(xiàng)目(初中部)和小學(xué)部的國(guó)際學(xué)校,也是東北三省第一所經(jīng)IB認(rèn)證的PYP、MYP、DP一貫制國(guó)際學(xué)校,學(xué)校現(xiàn)有來自近30個(gè)國(guó)家480余名中外籍學(xué)生;由20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的教師組成了強(qiáng)大的國(guó)際教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
我校還順利通過了ISO9001:2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證,集IB的核心教育理念與ISO的科學(xué)化管理模式于一體,為學(xué)生提供高水平、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。2013年,我校通過劍橋英語測(cè)試中心評(píng)估,正式成為劍橋英語測(cè)試中心;同年,我校被長(zhǎng)春市政府授予“長(zhǎng)春市引進(jìn)海外高端人才子女雙語教學(xué)基地”,這預(yù)示著我校高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的國(guó)際化教學(xué)模式得到了政府以及海外高端人才的認(rèn)可。2013年我校引進(jìn)了IPad電子教學(xué),結(jié)合原有的Virtual World 3D虛擬世界技術(shù),不但將互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)有效融合,還激發(fā)了學(xué)生無限的創(chuàng)造力。2014年,原長(zhǎng)春德國(guó)國(guó)際學(xué)校正式加入CAIS,成為CAIS的一員。
目前我校是中國(guó)大陸地區(qū)同時(shí)擁有IB Continuum(國(guó)際文憑PYP、MYP、DP三個(gè)項(xiàng)目一貫制)、CIS(國(guó)際學(xué)校理事會(huì))、WASC(美國(guó)西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟)認(rèn)證的第18所授權(quán)國(guó)際學(xué)校。學(xué)校始終秉承著提供高品質(zhì)國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,致力于為所有學(xué)生提供高標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際化課程IB/CIS/WASC。其中WASC認(rèn)證是美國(guó)教育部授權(quán)認(rèn)可,學(xué)校經(jīng)過5年的努力并于今年正式取得認(rèn)證。自此,CAIS頒發(fā)的中學(xué)畢業(yè)證等同于美國(guó)本土中學(xué)畢業(yè)證,在全球范圍內(nèi)受到認(rèn)可。
學(xué)部介紹
幼兒園 Early Years
托兒班-幼兒園大班(2-5歲)
托兒班--幼兒園小班(9月1日前滿2/3周歲)
每個(gè)班級(jí)都配備一名經(jīng)驗(yàn)豐富并具有國(guó)際學(xué)位認(rèn)證的班主任老師,一名雙語教學(xué)助理和一位保育員。每天,學(xué)生將學(xué)習(xí)學(xué)科綜合課程和專業(yè)課程,更少不了戶外游戲時(shí)間。
幼兒園中班(4-5歲)
幼兒園中班的學(xué)生會(huì)持續(xù)不斷地提高自己的社交能力,并與他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)他們也會(huì)通過字母發(fā)音開始探索閱讀的樂趣。
幼兒園大班(5-6歲)
幼兒園大班的學(xué)生已經(jīng)在生活技能和學(xué)業(yè)能力獲得方面變得越來越獨(dú)立。這一年,他們開始學(xué)習(xí)閱讀,寫作和獨(dú)立解決問題的能力也在不斷提升。
小學(xué)部 PYP
1年級(jí)-5年級(jí)
國(guó)際文憑(IB) 小學(xué)項(xiàng)目(PYP)是為3至12歲的學(xué)生創(chuàng)建的一套教學(xué)體系框架。
IB小學(xué)項(xiàng)目將當(dāng)?shù)匾约叭蛐詥栴}納入課程,使學(xué)生研究六個(gè)相關(guān)的超學(xué)科主題,并思考這六大主題之間的聯(lián)系。主題包括:
• 我們是誰
• 我們身處什么時(shí)空
• 我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己
• 我們?nèi)绾谓M織自己
• 世界如何運(yùn)作
• 共享地球
IB注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),重在培養(yǎng)學(xué)生探究世界的方法,一套方法可以遷移到不同學(xué)科中,所以,讓學(xué)生成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,從PYP的探究開始。
中學(xué)部 MYP
6年級(jí)-10年級(jí)
IB課程之MYP項(xiàng)目是專為11 至 16 歲的學(xué)生設(shè)計(jì)的中學(xué)課程項(xiàng)目,其目標(biāo)是為該年齡段的學(xué)生提供高級(jí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),是通過針對(duì)他們的發(fā)展階段量身定制的中學(xué)課程項(xiàng)目。
中學(xué)部開設(shè)8大學(xué)科組課程:語言習(xí)得、語言和文學(xué)、個(gè)人和社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育和健康教育以及設(shè)計(jì)。
我校語言學(xué)科開設(shè)有:英文、中文、德文、法文、韓文和西班牙文,學(xué)生可以根據(jù)興趣自由選擇。
大學(xué)預(yù)科 DP
11年級(jí)-12年級(jí)
IB課程之DP項(xiàng)目是專為11 至 16 歲的學(xué)生設(shè)計(jì)的評(píng)估課程。它受到全球高等大學(xué)的青睞。
IBDP包括以下科目:
三大核心課程 - 知識(shí)理論、拓展論文、創(chuàng)新行動(dòng)和服務(wù);
六大學(xué)科組 - 語言與文學(xué)研究、語言習(xí)得、個(gè)人與社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)。
學(xué)生需選擇6個(gè)科目進(jìn)行學(xué)習(xí),其中3門學(xué)科為高等學(xué)科,3門學(xué)科為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科。
IBDP廣受全球大學(xué)認(rèn)可
IBDP的畢業(yè)生廣受世界學(xué)府青睞。DP課程提供了均衡而廣泛的教育,學(xué)生獲得的不僅僅是傳統(tǒng)學(xué)術(shù)知識(shí),也擁有調(diào)查、分析和批判式的思維技能。因此,在申請(qǐng)海外高校過程中,IBDP學(xué)生會(huì)獲得優(yōu)先錄取,進(jìn)入大學(xué)可換換學(xué)分等政策。
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