親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們,
在這個(gè)新年氛圍日漸濃厚的日子里,
成都康禮學(xué)校誠(chéng)邀5-9年級(jí)的家庭參加,
2025年1月18日的校園開(kāi)放日活動(dòng),
一起來(lái)探索PBL的魅力!
(Project-Based Learning,項(xiàng)目制學(xué)習(xí))
活動(dòng)時(shí)間:
1月18日(周六)
14:00-16:00
活動(dòng)流程
開(kāi)啟文化美食之旅
走進(jìn)中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)與美食世界,揭開(kāi)節(jié)日的神秘面紗。
分組策劃,打造專屬美食攤
學(xué)生組隊(duì),挑選傳統(tǒng)美食,從食材到營(yíng)銷,全方位策劃。
美食盛宴,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)
Mini Food Fair迎接八方賓客,家長(zhǎng)與學(xué)生共赴盛宴,體驗(yàn)市集樂(lè)趣。
分享與反思
交流心得,計(jì)算盈虧,探討成功秘訣。
在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子里,
我們將通過(guò)一場(chǎng)Mini Cultural Food Fair,
帶您走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),
感受其中豐富的文化底蘊(yùn)和濃厚的人情味。
亮點(diǎn)1
傳統(tǒng)文化探索!
活動(dòng)當(dāng)天,孩子們首先會(huì)跟隨中、英文老師,一起來(lái)探索春節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗及人們餐桌上必不可少的食物,感受傳統(tǒng)節(jié)日的傳承和魅力。
在這個(gè)環(huán)節(jié),孩子們也會(huì)學(xué)習(xí)到春節(jié)傳統(tǒng)食物的象征意義,譬如湯圓寓意“團(tuán)圓”,餃子寓意“更歲交子”,代表歲月交替。
亮點(diǎn)2
跨學(xué)科融合,激發(fā)“創(chuàng)始人”潛能
在本次PBL體驗(yàn)課程中,整節(jié)課將融合多門跨學(xué)科內(nèi)容,如語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、商業(yè)營(yíng)銷等,是一場(chǎng)真正的跨學(xué)科的教學(xué)盛宴。
英語(yǔ)老師將帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和表達(dá)方式,數(shù)學(xué)老師們則教會(huì)孩子們?nèi)绾螠?zhǔn)確計(jì)算成本和利潤(rùn),商科老師則會(huì)教他們?nèi)绾螤I(yíng)銷、策劃,藝術(shù)老師則指導(dǎo)孩子們制作精美的宣傳海報(bào)……
多個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置,將盡可能地點(diǎn)燃孩子的參與感與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)賦予他們“創(chuàng)始人”的思維與精神。
亮點(diǎn)3
家?;?dòng),決出商業(yè)小天才!
活動(dòng)最后,我們將迎來(lái)最終的高潮環(huán)節(jié)——在老師的監(jiān)督下,各小組將分別計(jì)算所獲利潤(rùn),決出最強(qiáng)商業(yè)小組!
不僅如此,老師們還將帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們,共同討論哪個(gè)攤位的商業(yè)模式更先進(jìn),誰(shuí)的營(yíng)銷策略做得更好,成本把控是否有精進(jìn)的空間,共同思考經(jīng)營(yíng)小微企業(yè)的挑戰(zhàn)與困難。
在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)??赏ㄟ^(guò)系統(tǒng)的項(xiàng)目實(shí)踐,為孩子搭建理論和實(shí)操的橋梁,家長(zhǎng)亦可以引導(dǎo)孩子參與家庭財(cái)務(wù)管理。我們可以一起攜手,共同培養(yǎng)孩子的財(cái)商意識(shí)!
1月18日,將是一個(gè)充滿啟迪和收獲的日子。
除了能感受PBL教學(xué)模式的魅力外,
您還將有機(jī)會(huì)與校長(zhǎng)親自面談,
暢聊孩子的升學(xué)規(guī)劃,
并掌握最新的錄取趨勢(shì)!歡迎報(bào)名參加!
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