杭州鼎文幼兒園秉承“以幼兒為中心”的理念，致力于為2-6歲的幼兒提供優(yōu)質(zhì)的早期教育服務(wù)。課程富有抱負和前瞻性，以IB-PYP超學科探究課程為框架，遵循中國《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，同時借鑒和引入英國國家早期課程EYFS等世界各地幼教課程的優(yōu)秀實踐經(jīng)驗。

鼎文小學部面向6-10歲的學生，課程采用中國國家課程(CNC)標準，借鑒國際小學課程(IPC)及IB-PYP課程的精髓。以學生為中心，在學科素養(yǎng)、教學目標及學科內(nèi)容等方面，注重夯實學生各學科的基礎(chǔ)知識并幫助他們進行多學科深度探究及跨學科學習，采用形成性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合的多元化評估方法。

鼎文學校初中部，專注于提供創(chuàng)新且嚴謹?shù)碾p語學術(shù)課程，為學生營造多元包容的學術(shù)探索空間。在這充滿活力的學習環(huán)境中，學生們不僅愉快地學習，更能充分挖掘自己的潛能，為未來的學術(shù)生涯和職業(yè)發(fā)展鋪就堅實的基石。

為了讓孩子們在愉悅的氛圍中學習與成長，我們學術(shù)團隊精心設(shè)計了各種富有挑戰(zhàn)的初中課程。這些課程緊密結(jié)合我國義務(wù)教育大綱，融合先進的國際教育元素，充分尊重學生的個性差異，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在課堂上，老師們以生動有趣的方式傳授知識，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們建立自信，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

在高中階段，我們提供包括A-Level、AP和IBDP等全球公認的國際高中課程。IGCSE課程作為這些國際高中課程的基石，確保學生從初中到高中階段的學術(shù)發(fā)展順利銜接，學生可根據(jù)個人興趣、大學專業(yè)方向及未來職業(yè)規(guī)劃，量身定制學習路徑。