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電子科技大學(xué)A-level國際課程項目招生信息ADMISSIONS

電子科技大學(xué)A-level國際課程項目招生信息

A Level國際課程項目

一、項目名稱和項目立項編碼

項目名稱:A Level國際課程項目

項目編號:G120220325

二、辦學(xué)學(xué)院全稱:

材料與能源學(xué)院

三、辦學(xué)學(xué)院簡介

按照學(xué)校推進(jìn)“新的辦學(xué)結(jié)構(gòu)改革”總體戰(zhàn)略部署,2018年1月,由原微電子與固體電子學(xué)院(示范性微電子學(xué)院)和原能源科學(xué)與工程學(xué)院的材料、化學(xué)和能源等相關(guān)學(xué)科合并成立材料與能源學(xué)院。

學(xué)院師資力量雄厚,擁有一支畢業(yè)于哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、加州大學(xué)等世界大學(xué)的學(xué)者領(lǐng)銜的國際化師資隊伍,其中教授35人,研究員6人,副教授、副研究員和高級工程師48人,國家級杰出人才13人、省部級杰出人才22人,占專任教師比例34%。

學(xué)院依托學(xué)校高水平學(xué)科平臺和校企合作平臺,如“四川省柔性顯示材料基因組工程研究中心”、“四川省碳氮高分子新材料工程技術(shù)研究中心”、“電子科技大學(xué)應(yīng)用化學(xué)中心”、“電子科技大學(xué)先進(jìn)能源技術(shù)研究院”、“電子科技大學(xué)醫(yī)工結(jié)合應(yīng)用醫(yī)學(xué)研究中心”、“電子科技大學(xué)-長虹新能源材料與器件聯(lián)合實驗室”、“電子科技大學(xué)—晶澳太陽能有限公司新型鈣鈦礦-硅基疊層太陽能電池聯(lián)合實驗室”、“電子科技大學(xué)-富仕特微波鐵氧體材料聯(lián)合實驗室”等,建設(shè)以電子信息+材料、化學(xué)和能源為特色的學(xué)科平臺,目標(biāo)是建成中國特色、世界一流的新型學(xué)院。

學(xué)院擁有材料科學(xué)與工程和化學(xué)工程與技術(shù)兩個一級學(xué)科,均有20年以上悠久的辦學(xué)歷史和良好的成果積累,特色鮮明,優(yōu)勢突出。近幾年瞄準(zhǔn)國際前沿與電子信息產(chǎn)業(yè)重大需求,基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并舉,材料科學(xué)進(jìn)入ESI全球前1‰,并取得國家科技進(jìn)步二等獎、省部級科技進(jìn)步一等獎等多項代表性業(yè)績。

學(xué)院現(xiàn)有新能源材料與器件、應(yīng)用化學(xué)和材料科學(xué)與工程三個本科專業(yè),擁有國家電子材料與器件實驗教學(xué)示范中心和新能源與智能電網(wǎng)省級教學(xué)示范中心,其中新能源材料與器件專業(yè)入選國家級特色專業(yè)和國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,應(yīng)用化學(xué)專業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。近五年學(xué)院獲得國家教學(xué)成果二等獎1項,省級教學(xué)成果獎4項,為國家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的材料、化學(xué)、新能源行業(yè)領(lǐng)軍人才。

圍繞國家新時代創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)校“雙一流”大學(xué)建設(shè)目標(biāo),銳意進(jìn)取的材料與能源學(xué)院將按照學(xué)??傮w部署,牢記使命,不忘初心,爭創(chuàng)一流學(xué)科,培育一流人才。學(xué)院將秉承大學(xué)精神,回歸學(xué)術(shù)本質(zhì),回歸人才本質(zhì),回歸學(xué)院本質(zhì)。給學(xué)術(shù)以自由,非自由不能真正創(chuàng)新;給人才以平臺,無平臺難以實現(xiàn)價值;給學(xué)院以精神,惟求實求真方能大氣大為;給歲月以文明,給時光以生命,在學(xué)院發(fā)展的同時,成就每一個師生的夢想,讓大家在材料學(xué)院的每一分、每一秒都熠熠生輝。

四、項目簡介:

層次:高中

學(xué)制:3+0或4+0.國內(nèi)3年或4年

學(xué)費(fèi):68000元/學(xué)年

培養(yǎng)方案:

A Level(General Certificate of Education Advanced Level),是全球公認(rèn)的最為系統(tǒng)的課程體系之一,是英國普通中等教育證書考試高級水平課程,A Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

電子科技大學(xué) A Level 國際課程項目由電子科技大學(xué)主辦,由材料與能源學(xué)院實施,享受電子科技大學(xué)一體化管理。項目依托于學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色,與電子科技大學(xué)的雄厚科研力量與豐富社團(tuán)資源融為一體,以寬嚴(yán)并濟(jì)的管理模式和中西融合的文化土壤為兩翼,以“一體兩翼”的模式,促進(jìn)學(xué)生多維度、多層次成長。我們秉承向社會持續(xù)貢獻(xiàn)精細(xì)化的教育教學(xué)管理和服務(wù)的使命,構(gòu)建具有中國底色、國際特色、科大本色的國際教育體系,推進(jìn)建設(shè)適合中國學(xué)生發(fā)展的國際教育生態(tài)。我們專注于學(xué)生的“勝任力”習(xí)得,即,使學(xué)生可以從自我管理、創(chuàng)新思維、多元溝通、團(tuán)隊協(xié)作、迭代適應(yīng)、領(lǐng)導(dǎo)力六個維度,滿足現(xiàn)代社會和當(dāng)代中國的發(fā)展對未來人才的需求。通過合理評估參與者的承載力,規(guī)劃教育教學(xué)活動和學(xué)習(xí)活動的強(qiáng)度和規(guī)模,實現(xiàn)學(xué)生個性與共性的協(xié)同可持續(xù)發(fā)展。通過在育人方式、培養(yǎng)模式、管理體制、保障機(jī)制等方面不斷創(chuàng)新與完善,培養(yǎng)有愛國之志、有淵博之識、有進(jìn)取之恒的有為之士。

學(xué)生全程共享電子科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)科研、教學(xué)、師資、管理、校園設(shè)施等資源。并與“全球頂 尖創(chuàng)新學(xué)校聯(lián)盟(Round Square)”創(chuàng)始學(xué)校英國阿博茨霍爾姆學(xué)校(Abbotsholme School)合作,吸納英式精英教育精髓,促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

同時美國方向課程班與The Providence Country Day School(簡稱PCD),普羅維斯登學(xué)校共享教育資源,該校成立于1923年,位于美國普羅維登斯。學(xué)校受國家獨立協(xié)會NAIS、新英格蘭院校協(xié)會NEASC、新英格蘭獨立學(xué)校協(xié)會AISNE、中學(xué)入學(xué)考試委員會SSATB、精神和倫理教育理事會CSEE、獨立小組課程ICG等多家協(xié)會同時認(rèn)證。該校在Niche網(wǎng)上排名A+,過往SAT均分1250.大約40%畢業(yè)學(xué)生曾獲得獎學(xué)金。優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)可去往眾多世界大學(xué)去深造,如哈佛大學(xué),普林斯頓大學(xué),耶魯大學(xué),西北大學(xué),杜克大學(xué),布朗大學(xué),達(dá)特茅斯大學(xué),萊斯大學(xué),喬治城大學(xué),埃莫瑞大學(xué),弗吉尼亞大學(xué)等。

課程引進(jìn)原版英國高中教材、英國高中先進(jìn)教學(xué)方式與教學(xué)管理模式,結(jié)合中國學(xué)生學(xué)術(shù)背景和英語水平,針對性的開設(shè)A Level國際課程,助力學(xué)生完成課程后順利升讀英國、美國、加拿大、澳洲、新加坡等國家的世界大學(xué)。

·適用度廣:涵蓋160多個國家與地區(qū),覆蓋11000多所大學(xué);

·自主選擇權(quán)大:由70多個科目組成,選修3-4個科目,能充分選擇自己擅長科目;

·出高分易:每門學(xué)科可多次考試,取最 優(yōu)成績,更易考出高分,申請牛校;

·GPA認(rèn)可度高:被美國的高校廣泛接受,對比起普高課程以及國際班的GPA,A Level體系的GPA具備更高的含金量;

·換學(xué)分加速大學(xué)修學(xué)分進(jìn)程:根據(jù)每個大學(xué)的具體要求,可以更換對應(yīng)科目的大學(xué)學(xué)分。

核心學(xué)習(xí)板塊

★項目制學(xué)習(xí):理工類、商管類、藝術(shù)類等

★自然科學(xué):物理、化學(xué)、生物等

★基礎(chǔ)科學(xué):數(shù)學(xué)、計算機(jī)等

★人文科學(xué):英語、法語(第二語言)、文學(xué)、國學(xué)(語文)、 英美文化、學(xué)術(shù)寫作等

★社會科學(xué):經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、會計學(xué)、心理學(xué)等

★語言課程:詞匯、語法、語音、聽力、口語、閱讀、寫作

核心通識課程選修課

★藝術(shù)鑒賞:美術(shù)鑒賞、舞蹈鑒賞、電影賞析、攝影與后期處理

★文學(xué)賞析:外國經(jīng)典文化著作選讀、人類經(jīng)典文明鑒賞

★基礎(chǔ)科學(xué):計算思維導(dǎo)論、數(shù)學(xué)文化、物理學(xué)與社會進(jìn)步

★社會科學(xué):技術(shù)與創(chuàng)業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、知識產(chǎn)權(quán)管理

★心理健康:心理健康與創(chuàng)新能力

★體育鍛煉:足球、器械健身、羽毛球、板式網(wǎng)球、綜合體育

課程設(shè)置:

授課方式:線下

授課地點:

沙河校區(qū)醫(yī)學(xué)院402、407;

211科技實驗大樓205A、205B、1005A、1005B。

項目特色和優(yōu)勢:

“一體兩翼”的國際教育生態(tài)

電子科技大學(xué)A Level國際課程項目,與電子科技大學(xué)的雄厚科研力量與豐富社團(tuán)資源融為一體,以寬嚴(yán)并濟(jì)的管理模式和中西融合的文化土壤為兩翼以“一體兩翼”的模式,促進(jìn)學(xué)生多維度、多層次成長,構(gòu)建了一個具備自我演化能力、自我創(chuàng)新能力的國際教育生態(tài),為學(xué)生留學(xué)之路護(hù)航。

課程優(yōu)勢

通過語言課程、基礎(chǔ)科學(xué)課程、自然科學(xué)課程、人文科學(xué)課程、社會科學(xué)課程等五大課程模塊的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解不同學(xué)科領(lǐng)域研究范式,探索未來學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。同時,以“中亦優(yōu)、優(yōu)更優(yōu)”為培養(yǎng)目的,將合作教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、范疇教育、終身教育、多元智力教育等先進(jìn)的國際教育理念應(yīng)用于教學(xué)實施過程中,滿足學(xué)生個性化學(xué)術(shù)訴求的同時,發(fā)展學(xué)生的注意力、想象力、記憶力和思維能力,使學(xué)生能夠具備自主學(xué)習(xí)的能力,從而達(dá)到根本性改變自身知識結(jié)構(gòu)的目的。

個性化、定制化的人才培養(yǎng)機(jī)制

通過生涯指導(dǎo)和一對一規(guī)劃,對學(xué)生的學(xué)業(yè)和能力現(xiàn)狀進(jìn)行主客觀因素分析、總結(jié)和測定,幫助學(xué)生梳理明確的目標(biāo)與管理,運(yùn)用科學(xué)的方法、可行的措施,開發(fā)學(xué)生潛能,克服成長困阻,避免留學(xué)陷阱,賦能學(xué)生未來發(fā)展“自驅(qū)力”。

六大班

學(xué)校運(yùn)用多學(xué)科交叉融合、多類型精英人才培養(yǎng)模式體系。開發(fā)學(xué)生潛能,克服成長困阻,避免留學(xué)陷阱,賦能學(xué)生未來發(fā)展“自驅(qū)力”。

星耀班 美國方向

為計劃進(jìn)入美國學(xué)校的學(xué)生提供專業(yè)的課程設(shè)置,幫助學(xué)生實現(xiàn)美國大學(xué)的夢想。

星創(chuàng)班 世界TOP50學(xué)校

升讀世界TOP50學(xué)校,為銜接海外學(xué)校學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,讓目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生邁入世界學(xué)府。

星智班 理科創(chuàng)新圖靈計劃

為擅長理工科的學(xué)子提供IT類、STEM類課程,以及參加各類競賽和活動的機(jī)會,致力于培養(yǎng)理工人才。

星馳班 財經(jīng)卓越英才計劃

著重于商業(yè)、經(jīng)濟(jì)與金融類課程,專注于財會金融專業(yè),致力于培養(yǎng)學(xué)子們的財經(jīng)素養(yǎng)。

星言班 人文社科人才

培養(yǎng)致力于塑造人文社科類專業(yè)的學(xué)子,鍛煉寫作技巧,培養(yǎng)表達(dá)能力、探索精神、批判思維觸及社會現(xiàn)實問題,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,提升綜合素質(zhì)。

星蔚班 培養(yǎng)藝術(shù)人才

由卓越的藝術(shù)老師領(lǐng)銜,結(jié)合課程以及課外活動,完善作品集,致力于培養(yǎng)藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)子。

升學(xué)路徑

(1)憑A Level成績申請世界學(xué)府

學(xué)生可多次參加A-level考試,憑最 優(yōu)成績申請美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、中國香港、中國澳門等國家/地區(qū)的全球大學(xué)。

澳洲學(xué)校莫納什大學(xué)錄取計劃

學(xué)生可憑合格的三年國際課程成績單、不低于5.5分的雅思成績錄取2023U.S.News世界大學(xué)排名第37位、2023泰晤士高等教育世界排名第44位、“澳洲八大名 校”之一的莫納什大學(xué)。

對接法國精英商學(xué)院、工程師學(xué)院

學(xué)生可憑A-level考試成績及法語優(yōu)勢對接法國精英商學(xué)院、工程師學(xué)院。其中法國精英商學(xué)院位居全歐洲第 一,精英工程師學(xué)院與德國精工媲美。

憑A Level成績申請歐洲學(xué)校

學(xué)生可憑A-level考試成績及合格的語言成績申請瑞士、德國、荷蘭、西班牙等國家的歐洲院校。

學(xué)生憑合格的成績通過電子科技大學(xué)出國預(yù)教項目升讀海外學(xué)校。

中國香港專項計劃

學(xué)生在可以申請香港八大院校外,我們與香港高等教育科技學(xué)院、香港東華學(xué)院建立緊密合作關(guān)系,可以憑借A Level考試中文、英文外加其他科目任何一門,三門E以上,免雅思進(jìn)入該大學(xué)中文授課相關(guān)專業(yè)。

入讀亞洲大學(xué)

學(xué)生可憑合格的三年國際課程成績單、語言成績,參加留學(xué)、???,入讀日本、韓國、馬來西亞等國家的亞洲大學(xué)。

中央美院國際本科、全球藝術(shù)類前十院校

藝術(shù)類學(xué)生可憑合格的藝術(shù)專業(yè)成績、語言成績,入讀中央美術(shù)學(xué)院國際學(xué)院國際本科課程、全球藝術(shù)類前十院校。

憑高中畢業(yè)證申請匈牙利等國家的歐洲院校

學(xué)生可憑英國阿伯茨霍爾姆學(xué)校高中畢業(yè)證申請匈牙利等歐洲國家的院校

美國加州大學(xué)計劃

學(xué)生可通過參加喜瑞都大學(xué)IDE項目,在滿足特定學(xué)術(shù)要求后,轉(zhuǎn)入六所加州大學(xué)(UC)系列院校

競賽成績

學(xué)科競賽是課堂學(xué)習(xí)的延申和拓展,獲得高含金量的榮譽(yù)不僅能夠充分展示學(xué)生們的扎實學(xué)術(shù)能力和出色的核心素養(yǎng),也將幫助他們收獲世界學(xué)校的“橄欖枝”。

升學(xué)成績

2024屆學(xué)子斬獲劍橋錄取,2封劍橋面邀,1封牛津面邀,27名畢業(yè)生(含藝術(shù))共收獲73封QS Top offer,前百率95%,人均前百offer率273%;藝術(shù)生進(jìn)入世界藝術(shù)類院校。

2025屆錄取季初始,成電A Level學(xué)子已收獲2封劍橋面邀,2封帝國理工面邀,并斬獲眾多英美高校的有條件錄取,升學(xué)成果豐碩。

五、招生報名:

1.招生對象:Key Stage、IGCSE、A Level適齡學(xué)生

2.報讀條件:擇優(yōu)錄取

3.報讀流程:提供報名材料-參加自主招生考試(筆試+面試+職業(yè)測試+心理測試)-校醫(yī)院體檢-正式辦理入學(xué)手續(xù)

4.入學(xué)選拔方式:自主招生考試或中考成績,考試科目:數(shù)學(xué)、英語、職業(yè)測試、面試

5.報名材料:提供身份證或戶口本復(fù)印件一份、中考準(zhǔn)考證復(fù)印件、一寸免冠彩色證件照2張、提供入校資料預(yù)約,填寫報名表、中考后報名的學(xué)生須攜帶中考成績單。

6.繳費(fèi)方式:由學(xué)生本人向?qū)W校繳納費(fèi)用,報名成功后登錄電子科技大學(xué)終身教育綜合管理平臺繳費(fèi)

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