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深圳FCA少兒編程4-5歲 (幼兒園) STEM玩具總動員CURRICULUM

4-5歲 (幼兒園) STEM玩具總動員
學習模式: 留學方向:

        當玩具遇上編程,創(chuàng)意無限!

  風靡全球的可觸型電子元件和編程玩具總動員 Electric Play Dough,Osmo,Makey Makey,Circuit Scribe,LittleBits。在老師的帶領(lǐng)下,造就非凡天才大腦。提升數(shù)理能力、認知能力、觀察能力、記憶能力、空間能力、推理能力、協(xié)調(diào)能力和專注力。

  課程特色:

  ● 認知和掌握生活中電學原理和物理概念

  ● 制作簡單易操作的基礎(chǔ)電路工具

  ● 結(jié)合iPad與物理玩具,學習編程概念

  ● 基于STEAM體驗培養(yǎng)解決問題的創(chuàng)造性

  ● 培養(yǎng)動作思維、具體形象思維和抽象邏輯思維

  適合對象:4-5歲零基礎(chǔ)

  授課語言 英語

  上課條件:具有基礎(chǔ)的英語溝通能力

  課時: 72課時

  課堂規(guī)模:1:8

  課程包括:

  一階 - Electric Dough:開啟電子之旅 (24課時)

  二階 - 超越屏幕的學習: Osmo與模塊編程(24課時)

  三階 - Ozobot:顏色與模塊的編程(24課時)

  Electric Dough:開啟電子之旅

  Electric Dough,一個有趣的學習科學和計算機硬件的益智玩具,一種導(dǎo)電的特殊“面團”。學生們通過創(chuàng)造性的項目和實驗來學習電力、電路以及這些實驗背后的相關(guān)科學原理!

  通過玩Electric Dough,學生將學習各種電路電子元件和概念。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,學生會對電的運作和電子設(shè)備在日常生活中的運作有更深入的了解!

  關(guān)鍵要點:

  ● 學習電力,電路,電阻的工作原理

  ● 了解開路和閉路之間的區(qū)別

  ● 使用橡皮泥(play dough)和可塑形黏土(modeling clay)創(chuàng)建一個簡單的電路來點亮LED燈(發(fā)光二極管)、蜂鳴器或馬達

  ● 動手做可以發(fā)光的有創(chuàng)意的項目

  ● 用橡皮泥電路進行實驗

  超越屏幕的學習: Osmo與模塊編程

  Osmo是一個交互式的、圖形化的iPad應(yīng)用程序,由美國西北大學研發(fā)。互動性的界面和游戲形式以及模塊編程語言,非常適合低齡兒童學習編程的基本概念。

  學生通過簡單的編碼概念(如:序列、循環(huán)和函數(shù))指導(dǎo)游戲人物解決謎題。使用實物積木模塊使學生能夠輕松地規(guī)劃和可視化他們的項目。除了Osmo之外,學生們還將通過一個名為“黛西恐龍”的iPad應(yīng)用程序?qū)W習編程,他們通過應(yīng)對這個應(yīng)用程序的挑戰(zhàn),直觀地掌握對象、序列、循環(huán)和事件的基本知識。

  關(guān)鍵要點:

  ● 用Osmo制作人物和動畫,使用實物積木模塊解決Osmo項目的難題

  ● 介紹重復(fù),循環(huán)和條件的概念

  ● 熟悉編程迭代、排序和編程中的順序概念

  ● 熟悉“黛西恐龍”的操作界面

  ● 設(shè)計并研發(fā)個性化恐龍黛西的游戲

  Ozobot:顏色與模塊的編程

  能在iPad上跳舞的小家伙,屢獲殊榮的小小機器人,Ozobot將數(shù)碼世界融入現(xiàn)實生活中!Ozobot運用各種功能豐富的傳感器,讓孩子在玩樂中體驗編程的樂趣,由淺入深地過渡到模塊化編程思維。

  學生將使用顏色作為代碼來控制Ozobot的運動。通過顏色的變換,Ozobot能夠執(zhí)行不同的指令,通過繪畫,讓Ozobot完成不同的無屏幕編程任務(wù),從而激發(fā)孩子的好奇心與創(chuàng)造力,培養(yǎng)藝術(shù)感知與邏輯思維,全腦發(fā)展。

  熟悉顏色代碼后,學生將使用OzoBlockly過渡到模塊化編程。OzoBlockly是一個基于Web的平臺,用于編碼Ozobot。學生將使用超越顏色代碼的指令,練習和探索如何編程運動,燈光和聲音效果,以及學習循環(huán),變量和功能的概念。理解這些概念將為學生深入研究模塊化編程提供堅實的基礎(chǔ)。

  關(guān)鍵要點

  ● 向?qū)W生介紹邏輯與編程的基礎(chǔ)

  ● 促進從無屏幕編程到模塊化編程的轉(zhuǎn)換

  所需設(shè)備

  iPad

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