中國籍學(xué)生想上哈佛大學(xué)有多難?
數(shù)據(jù)顯示,哈佛近3年錄取率持續(xù)走低。國際學(xué)生比例雖有提升,但分到全球八九十個國家中,不過杯水車薪,能給到中國學(xué)生的機會自然很少。
2018年 | 2017年 | 2016年 | |
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總錄取率 | 4.58% | 5.20% | 5.22% |
國際學(xué)生比例 | 12% | 11.4% | 10.4% |
| 數(shù)據(jù)整理自哈佛大學(xué)官網(wǎng)
有教育機構(gòu)統(tǒng)計,去年僅7位中國籍學(xué)生被哈佛錄取。
面對這座“高山”,可能很多人會用“另謀出路”取代“征服”。但在增城香江中學(xué)國際部,卻有一位畢業(yè)生上演了逆襲進(jìn)哈佛的故事。
她叫羅畫,2016屆的畢業(yè)生。
在羅畫同學(xué)眼中,能進(jìn)哈佛讀研究生,出乎意料。在采訪過程中,她兩度用“幸運”去形容這段經(jīng)歷。
翻看履歷,她是香江中學(xué)國際部的榮譽畢業(yè)生,曾同時被3所全美綜合排名前100的學(xué)校錄取,較后選擇了排名39的加州大學(xué)歐文分校。
| 加州大學(xué)歐文分校
雖然她很優(yōu)秀,但學(xué)霸總是結(jié)伴出現(xiàn)的。
她的同班同學(xué),較多被11所學(xué)校搶著要,當(dāng)中不乏美國科爾比文理學(xué)院(全美排名19)、埃默里大學(xué)(全美排名20)、加州大學(xué)洛杉磯分校(全美排名23)等。
| 香江中學(xué)國際部
讀大學(xué)時,其班上也有不少本地牛人,天生有英語寫作的優(yōu)勢,給了她壓力。
與學(xué)霸一同成長,讓羅畫同學(xué)時刻保持著脫穎而出的決心,也勇于接受挑戰(zhàn)。
別人要4年上完大學(xué),她僅用兩年就修滿了學(xué)分,并且還為申請研究生做足功課。比如聯(lián)系教授,咨詢、研究如何寫好申請文書;協(xié)助老師完成研究,爭取推薦信;參與峰會活動……
在朋友眼中,羅畫同學(xué)總是充滿拼勁:她的暑假是在上課與做研究中度過的;為了拿到助研金,短短500字的申請文章,她改了3個星期,直到教授滿意。
正是這些奮斗,為她贏得了哈佛的垂青。
| 羅畫同學(xué)的哈佛錄取通知書
不僅如此,哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)也同時給了她橄欖枝。喬治亞大學(xué)更邀請她攻讀博士學(xué)位。
這些學(xué)校在全美名列前茅,可見offer的含金量。
學(xué)校 | 排名 |
哈佛大學(xué) | 2 |
哥倫比亞大學(xué) | 3 |
賓夕法尼亞大學(xué) | 8 |
弗吉尼亞大學(xué) | 25 |
喬治亞大學(xué) | 46 |
| 數(shù)據(jù)來源:US NEWS
羅畫同學(xué)表示,盡管已一腳踏進(jìn)哈佛,但也未必會去,會根據(jù)職業(yè)規(guī)劃從詳計議。
學(xué)霸就是“任性”,有木有?
除了夠拼夠努力,羅畫同學(xué)認(rèn)為自己的成功離不開在香江中學(xué)的6年學(xué)習(xí)。
首先,特色的AP課程(注:Advanced Placement,美國大學(xué)預(yù)修課程),為其提前大學(xué)畢業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
羅畫表示:“像我修了兩門,換了8個學(xué)分,有些同學(xué)多修了幾門,可以換40多個學(xué)分,就很有優(yōu)勢”。而香江中學(xué)國際部的AP課程超10門,給了充足的選擇和機會。
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香江中學(xué)國際部課程設(shè)置
SAT、托福培訓(xùn)班與留學(xué)咨詢中心的作用同樣不容忽視,尤其是后者。
在申請學(xué)校的關(guān)鍵階段,咨詢中心的導(dǎo)師會一對一指導(dǎo)文書撰寫,學(xué)校還會邀請大學(xué)到校宣講。
比如,去年就有澳洲國立大學(xué)(澳洲排名1)、悉尼大學(xué)(澳洲排名3)、杜倫大學(xué)(英國排名5)等20多所國外到來。
這些學(xué)校會即場安排面試,倘若通過,只需后續(xù)補材料即可入讀。可以說,香江中學(xué)為學(xué)生開辟了全球的捷徑。
難得的是,上述服務(wù)通通都免費。
教育資源精準(zhǔn)又精細(xì),讓留學(xué)之路如虎添翼。
資料顯示,從2013年起,香江中學(xué)國際部每年的畢業(yè)生,都是升入全美00大學(xué)。當(dāng)中就有加州大學(xué)伯克利分校(世界排名4)、加州大學(xué)洛杉磯分校(世界排名第10)、加拿大多倫多大學(xué)(加拿大排名1)等學(xué)府。
| 數(shù)據(jù)來源:香江中學(xué)國際部
也有不少學(xué)生像羅畫同學(xué)一樣厚積薄發(fā),大學(xué)畢業(yè)后申請到斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等。
| 人才濟(jì)濟(jì)的香江中學(xué)國際部
當(dāng)然,昨日的輝煌終將過去。為了再創(chuàng)佳績,從去年起,香江中學(xué)就多方位提檔國際部的教育。
首先是課程升級,開設(shè)華南AP頂石課程。完成該課程將能獲得由美國大學(xué)理事會頒發(fā)的AP國際,含金量更高,更受TOP級大學(xué)青睞。
目前,首批學(xué)生已順利開課,近期將迎來首場大考。
然后是師資的升級,重金力邀美國教育界“老行尊”Jeffrey Maher,親任國際部校長。
| Jeffrey Maher校長
校長每月都對30多位具備AP執(zhí)教能力的老師,進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)。學(xué)校更出資讓他們每年到美國進(jìn)修。
較后是教學(xué)大樓的升級,豐富教育設(shè)備,打造更多專屬學(xué)習(xí)空間。
| 香江中學(xué)全新的國際部