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本期學(xué)校開放日

2025年04月12日
時(shí)間：8:30
2025年04月20日
時(shí)間：8:30
已有29人參加
已有11人參加
預(yù)約參觀

高中

初中

小學(xué)

所在地區(qū)：
北京市朝陽區(qū)
招生階段：
初中、 高中
學(xué)校性質(zhì)：
民辦學(xué)校
招生國籍：
中國國籍
課程體系：
中西融合課程,IB-MYP課程,A-Level課程,IB國際課程
留學(xué)方向：
美國、英國、加拿大、澳大利亞
北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校成立于2017年9月，是一所放眼世界、融合中西、面向未來的高端民辦學(xué)校。赫德旨在為中國家庭提供全方位、創(chuàng)新式、國際化基礎(chǔ)教育，探索國際環(huán)境下的融合創(chuàng)新模式。學(xué)校植根中國傳統(tǒng)文化、讓學(xué)生成為中華文化在世界范圍內(nèi)傳播者的同時(shí)，整合教育資源、吸納創(chuàng)新教育理念，幫助孩子通曉世界、建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力，成為明辨篤行的全球英才。學(xué)校目前設(shè)有小學(xué)課程，逐步開設(shè)中學(xué)課程。每個(gè)班級(jí)配有中外教兩名班主任，低年級(jí)還有一位青年教師輔助，形成了赫德學(xué)校獨(dú)特的“鐵三角”管理及教學(xué)模式。赫德學(xué)... 【查看詳情】
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
重視傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中國靈魂 融合硅谷創(chuàng)新，培養(yǎng)全球視野 從‘人’出發(fā)的教育，在生活中塑造人格
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招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure

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學(xué)部介紹： 關(guān)于北京赫德北京赫德學(xué)校致力于“培養(yǎng)面向世界，引領(lǐng)創(chuàng)變的中國人”。相信教育的本質(zhì)是喚醒與激活生命內(nèi)驅(qū)，推動(dòng)自我、外部世界和未來社會(huì)的鏈接，促進(jìn)生命自在、自如、自然、主動(dòng)的成長(zhǎng)。十年間，寧波、... 更多>>
是否住宿：
否
授課形式：
班級(jí)授課，全日制
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學(xué)部介紹： 關(guān)于北京赫德北京赫德學(xué)校致力于“培養(yǎng)面向世界，引領(lǐng)創(chuàng)變的中國人”。相信教育的本質(zhì)是喚醒與激活生命內(nèi)驅(qū)，推動(dòng)自我、外部世界和未來社會(huì)的鏈接，促進(jìn)生命自在、自如、自然、主動(dòng)的成長(zhǎng)。十年間，寧波、... 更多>>
是否住宿：
否
入學(xué)要求：
家長(zhǎng)面談+入學(xué)考試
入學(xué)考試科目：
語數(shù)外考試
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師資力量Teachers Team

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  • 師生比例

    師生比例1:5

  • 中外教比例

    中外教比例1.1:1

  • 在校老師人數(shù)

    在校老師人數(shù)：100余位

  • 在校學(xué)生人數(shù)

    在校學(xué)生人數(shù)：目前在校生400多人

  • 常麗華 北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)
    常麗華 北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)
    　　常麗華校長(zhǎng)有著“中國雷夫”的美譽(yù)，在27年的教育生涯中，她以“教育無他，唯念茲在茲”的教育理念深深贏得廣大師生家長(zhǎng)的喜愛，其專著被教育部推薦為中小學(xué)圖書館配備圖書。她是全課程教材主編、2017年度全人教育提名獎(jiǎng)獲得者，擁有“全國推動(dòng)讀書十大人物”稱號(hào)，曾任北京十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程院院長(zhǎng)。
    楊玉翠 北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校小學(xué)部常務(wù)副校長(zhǎng)
    楊玉翠 北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校小學(xué)部常務(wù)副校長(zhǎng)
    　　楊玉翠校長(zhǎng)是數(shù)學(xué)特級(jí)老師，省級(jí)教學(xué)能手，《當(dāng)代教育家》雜志封面人物，原北京十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)校務(wù)委員、年級(jí)主任。楊玉翠校長(zhǎng)倡導(dǎo)思維的數(shù)學(xué)、有用的數(shù)學(xué)、解決實(shí)際問題的數(shù)學(xué)。由她主導(dǎo)創(chuàng)新的數(shù)學(xué)全課程教學(xué)理念與數(shù)學(xué)教學(xué)模式深受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)。
    Kim Fisher 北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校小學(xué)部副校長(zhǎng)
    Kim Fisher 北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校小學(xué)部副校長(zhǎng)
    　　Kim Sandra Fisher女士在南非長(zhǎng)大，擁有教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。她在英國倫敦的小學(xué)有12年的教學(xué)經(jīng)歷，并在過去三年作為副校長(zhǎng)參與學(xué)校的各方面管理工作。她對(duì)教育充滿熱情，致力于學(xué)生在校園生活中建立安全感，自信心和幸福感，每天因孩子的頑強(qiáng)毅力和富創(chuàng)造性的思維而受到啟發(fā)。
  • Victoria Yang北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校中學(xué)部校長(zhǎng)
    Victoria Yang北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校中學(xué)部校長(zhǎng)
           Victoria校長(zhǎng)來自美國，康奈爾大學(xué)(Cornell University)學(xué)士學(xué)位，教育及社會(huì)學(xué)雙碩士學(xué)位。持有 IB管理員培訓(xùn)證，擅長(zhǎng)ESL教學(xué)工作。她曾任職越南美國國際高中(IB一貫制)分校校長(zhǎng)。在她超過15年的教育生涯中，她曾在美國紐約擔(dān)任教學(xué)主管、校長(zhǎng)等;同時(shí)為中國多個(gè)城市的國際學(xué)校和機(jī)構(gòu)提供教學(xué)指導(dǎo)工作。Victoria 熱衷于尋找創(chuàng)新教學(xué)方式，同時(shí)致力于創(chuàng)造一個(gè)充滿互動(dòng)和合作的...

校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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校園環(huán)境
操場(chǎng)
操場(chǎng)
操場(chǎng)環(huán)境
操場(chǎng)環(huán)境
校園風(fēng)采
校園風(fēng)采
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
校園環(huán)境
學(xué)校環(huán)境
學(xué)校環(huán)境

學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES

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  • Q赫德的教師與學(xué)生的比例是多少？
    A在北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校，教師學(xué)...
  • Q赫德的教師隊(duì)伍穩(wěn)定么？
    A依托于良好的校園文化、教育理念...
  • Q家長(zhǎng)有問題時(shí)如何與學(xué)校交流？
    A學(xué)校設(shè)有家校協(xié)作會(huì)，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、...
  • Q赫德是不是只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)？
    A赫德強(qiáng)調(diào)品格教育，不但幫助學(xué)生...
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辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES

  • 重視傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中國靈魂

    顛覆式的中文全課程采用大主題+跨學(xué)科+項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)枯燥和分裂的教學(xué)模式，讓學(xué)習(xí)與生活相鏈接，培養(yǎng)卓越的中文表達(dá)能力和探究力，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界。

  • 融合硅谷創(chuàng)新，培養(yǎng)全球視野

    來自于硅谷的創(chuàng)新教育PBL, 設(shè)計(jì)思維和STEAM課程，構(gòu)建適應(yīng)未來的思維、能力和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生成為面向未來、具有國際視野的世界公民。

  • 從‘人’出發(fā)的教育，在生活中塑造人格

    不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)力，更重視品格培養(yǎng)，將品格塑造滲透到日常課程中。赫德特色的體育課程（網(wǎng)球、高爾夫、游泳、足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）、教育戲劇課程、圖書館課程、大師課及豐富的社團(tuán)和課外活動(dòng)，提供多樣的興趣拓展資源。

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迅速預(yù)約探校

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