合肥高新中加學(xué)校作為安徽省教育的拓荒者,在建校之初,學(xué)校就立志成為在配套設(shè)施、師資水平、后勤管理均達(dá)到具有高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)定位的強(qiáng)校品牌,建校以來,學(xué)校始終聚焦“立德樹人”的根本任務(wù),在踐行社會主義核心價值觀、實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,圍繞國際化的教育定位,確立了“培養(yǎng)有中國靈魂,國際視野的人”這樣的育人目標(biāo)。
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幼兒園階段實(shí)施雙母語小班化教學(xué),班級人數(shù)18-22人,每班配置4名老師,外教及中教課程各占50%。幼兒園在浸潤式的語言教學(xué)環(huán)境下實(shí)施PBL項(xiàng)目式教學(xué),圍繞不同階段不同主題的進(jìn)階式教學(xué)安排,尊重每一位幼兒的獨(dú)特性,用發(fā)自內(nèi)心的愛感染他們,使他們的多元潛能及個體獨(dú)特性得到深度開發(fā)。同時幼兒園著重寓教于樂的數(shù)學(xué)和語言藝術(shù)教學(xué)方式,使幼兒們在游樂中學(xué)習(xí)到語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多方面知識。
小學(xué)階段實(shí)施養(yǎng)成教育,每個班級人數(shù)不超過24人,融合中方與加方教學(xué)優(yōu)勢,注重良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及跨學(xué)科邏輯性思維模式的培養(yǎng),在基礎(chǔ)課程、拓展課程、實(shí)踐課程的共同教授下,幫助學(xué)生達(dá)到多方面均衡發(fā)展的目標(biāo),獲得個體自信與終身學(xué)習(xí)的成功感。
中學(xué)階段實(shí)施“一生一案”的教學(xué)方針,圍繞著每個孩子的較佳才能區(qū)定制不同的教學(xué)及規(guī)劃方案,在開設(shè)國家基礎(chǔ)課程的前提下建構(gòu)完善的拓展課程和特需課程體系。聚焦“生”動課堂的構(gòu)建,啟動了“深度學(xué)習(xí)”項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和個人擔(dān)當(dāng)能力方面的綜合優(yōu)勢。高年級采用一人一課表的學(xué)業(yè)定制方案,針對于不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)特質(zhì)提供AP課程 、藝術(shù)人才拔尖課程、高爾夫?qū)W院、籃球?qū)W院等綜合背景提規(guī)劃習(xí)平臺,真正達(dá)到對于每個學(xué)生多元化的評價系統(tǒng),中學(xué)階段采用封閉式周寄宿管理,尤為提倡民主自主的國際化管理體系,學(xué)生會參與學(xué)校民主管理,達(dá)到鍛煉學(xué)生引導(dǎo)力和組織能力的目的。
合肥高新中加學(xué)校全學(xué)段具有豐富多樣的課外活動課程及各色夏令營、冬令營和研學(xué)項(xiàng)目,符合每個人特性的菁致教育及背景提升的目的,助力學(xué)生發(fā)展,提升國際化視野。
全球0
藝術(shù)科技班
班級特色:
多元的就業(yè)方向
世界同步大師課程
藝術(shù)任課老師海外畢業(yè)師資
世界一對一指導(dǎo)
量身定制學(xué)業(yè)規(guī)劃與藝術(shù)培養(yǎng)
文化課程與藝術(shù)課程兼并提升
獨(dú)特的背景提升項(xiàng)目
高質(zhì)量作品集免費(fèi)指導(dǎo)
魔鬼藝術(shù)訓(xùn)練營免費(fèi)參加
高額大學(xué)獎學(xué)金
AP課程國際班
AP的優(yōu)勢
預(yù)修大學(xué)里的學(xué)分
節(jié)約了留學(xué)時間和留學(xué)經(jīng)費(fèi),又提升了90%世界對你的認(rèn)可度
班級特色:
高一Pre-AP階段打牢基礎(chǔ),強(qiáng)化綜合學(xué)術(shù)能力,提高自身含金量
高二集中增加平均成績,開設(shè)多門AP課程,提前預(yù)修大學(xué)學(xué)分,省時間省學(xué)費(fèi)
高三集中組織參加AP考試,取得暨獲得背景提升和超90%的認(rèn)可度
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招生對象
希望預(yù)修大學(xué)藝術(shù)專業(yè)以外的,具備一定學(xué)習(xí)能力的高中生。
AP部分課程介紹:
AP微積分 (AB)課程介紹
微積分AB 涵蓋的授課內(nèi)容主要為極限的定義及應(yīng)用,三角函數(shù),對數(shù)函數(shù)方程,導(dǎo)數(shù)方程,積分及積分的應(yīng)用,二階考試等。
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