哈羅港人深圳2024年秋季招生、春季插班 申請通道，現(xiàn)已同步開啟!

學(xué)位數(shù)量有限，歡迎有興趣的家長及早聯(lián)系招生官咨詢

為便于您快速了解哈羅港人與申請流程

本期，我們特別匯總了家長們最關(guān)心的11個快問快答，快來看看吧

1. 哈羅港人子弟學(xué)校是一所什么樣的學(xué)校?背靠AISL教育集團(tuán)，英國哈羅公學(xué)一脈相承

哈羅港人子弟學(xué)校，是亞洲國際學(xué)校有限公司(Asia International School Limited,簡稱“AISL”)旗下第四所大灣區(qū)學(xué)校。學(xué)校以“精粹港學(xué)，科創(chuàng)賦能，培育灣區(qū)領(lǐng)航者”為特色與使命，為粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)國際化人才。

與每一所AISL哈羅學(xué)校一樣，哈羅港人深圳與英國哈羅公學(xué)緊密聯(lián)系，一脈相承。其全人教育以“勇氣、榮譽(yù)、謙和、互助”價值理念為核心，不僅培養(yǎng)學(xué)術(shù)精英，更賦予學(xué)生能受益終身的正確價值觀和領(lǐng)航力，心懷仁愛、善用才智之英才，為創(chuàng)造更美好的世界發(fā)光發(fā)熱。

2. 哈羅港人子弟學(xué)校有哪些課程?學(xué)生有什么樣的選修課可以選擇?

我們采用香港教育局認(rèn)可和管理的香港課程作為其幼兒教育階段(融合AISL哈羅幼兒課程體系)、小學(xué)階段(1-6年級)和初中階段(7-9年級)的課程體系。

在高中階段，學(xué)校將提供雙銜接課程供學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)術(shù)能力以及個人愿望做出選擇。利用香港中學(xué)文憑(HKDSE)銜接課程以及國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IB)的優(yōu)勢，賦予學(xué)生更加靈活和廣泛的教育選擇，最終成為申請香港地區(qū)、中國內(nèi)地和海外高等學(xué)府的最具競爭力的申請者。

從幼兒園到高中，哈羅港人子弟學(xué)校將提供哈羅式的超級課程(Super Curriculum)和聯(lián)課(Co-Curriculum)活動，為學(xué)生提供全人教育。在課程選擇方面，我們提供了藝術(shù)、體育、科創(chuàng)、語言以及課程延展等五大類別的課程供學(xué)生選擇。

3. 入讀哈羅港人子弟學(xué)校一定要是港籍嗎?具體對孩子身份有什么要求?

不一定，符合以下其中一類身份的孩子可以申請入讀。

①香港、澳門和臺灣地區(qū)居民子女(包括臨時身份，優(yōu)先招收在前海合作區(qū)工作、生活的港澳臺居民子女);

②外籍人員子女(優(yōu)先招收在前海合作區(qū)工作、生活的外籍人員子女)。

4. 目前招收幾年級的學(xué)生?報名入讀的流程是怎么樣的?

我們提供從幼兒園至高中的課程。

針對于2024年春季入讀的學(xué)生，我們正在招收從幼兒園(K1)到初中三年級(G9)的學(xué)生;

針對于2024年秋季入讀的學(xué)生，我們將招收幼兒園(K1 )到高中一年級(G10)的學(xué)生。

報名入讀有以下四個步驟。

第一步，參加訪?；顒?，添加招生老師的微信;

第二步，填寫申請報名表和繳納申請費(fèi)，招生老師會安排考試日期;

第三步，參加招生考試;

第四步，兩到三個工作日內(nèi)發(fā)放錄取結(jié)果。

5. 哈羅港人子弟學(xué)校的師資如何?教師的教學(xué)經(jīng)驗豐富嗎?

陳岡博士是哈羅港人子弟學(xué)校的創(chuàng)校校長，在領(lǐng)導(dǎo)香港教育方面擁有超過30年的經(jīng)驗，曾在香港多所牛校擔(dān)任校長。

我們的師資隊伍由經(jīng)驗豐富的教師組成，絕大部分的教職員持有碩士或博士學(xué)位，大部分教師持有香港或海外教師資格證，高級領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊平均教齡23年，教師團(tuán)隊平均教齡10年，大部分教職員精通中英雙語。

6. 教師和學(xué)生的比例怎么樣?一個班級的人數(shù)有多少?

在小獅幼兒園，每個班級配備3名教師和1名保育員，K1滿員18人，K2滿員20人，K3滿員24人。

小學(xué)和初中的師生比為1:5.每個班級的滿員人數(shù)均為28人。

7. 學(xué)校會如何教授兩文三語?

我們致力于培養(yǎng)精通普通話、英語和粵語的學(xué)生。

在幼兒園階段，我們注重母語學(xué)習(xí)，為第二和第三語言奠定基礎(chǔ)。為了讓孩子在未來能夠適應(yīng)香港小學(xué)課程，我們主要教授繁體字和英語，并且經(jīng)常開展閱讀和早期識字活動。

小學(xué)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對中英文文學(xué)的理解能力。我們提供個性化的教學(xué)輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的背景和語言水平進(jìn)行針對性教學(xué)。例如，母語為廣東話的學(xué)生在中文課上可能難以流利地用普通話表達(dá)，老師和助教會指導(dǎo)他們用廣東話進(jìn)行練習(xí)。

升入中學(xué)后，我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，鼓勵學(xué)生將“兩文三語”的技能應(yīng)用于更復(fù)雜的問題解決情景，如文學(xué)分析等。

8. 擔(dān)心孩子英語教學(xué)跟不上怎么辦?學(xué)校會提供哪些幫助?

在過去的25年里，AISL哈羅已經(jīng)建立了一套備受認(rèn)可的英語學(xué)習(xí)方法。在哈羅港人子弟學(xué)校，所有英語教師均以英語為母語的專業(yè)人士，這一優(yōu)勢與校園內(nèi)頻繁的英語書面和口語交流相結(jié)合，為學(xué)生提供了一個以英語為主的學(xué)習(xí)環(huán)境。特別是在幼兒園和小學(xué)階段，學(xué)生在非語言領(lǐng)域(如動覺和音樂節(jié)奏)的多元智能活動對他們的英語學(xué)習(xí)有著極大的幫助。

除此之外，學(xué)校會為提供G1-G6的學(xué)生們每周提供一節(jié)英文補(bǔ)習(xí)課，G7以上每周提供兩節(jié)英文補(bǔ)習(xí)課，幫助學(xué)生更好融入全英教學(xué)的環(huán)境。

9. 入讀之后，我的孩子未來可以申請中國內(nèi)地或者境外的大學(xué)嗎?

學(xué)生進(jìn)入到高中課程后可以選擇香港中學(xué)文憑考試 (HKDSE) 和 國際文憑課程 (IB) 兩個課程方向。

參加香港中學(xué)文憑考試(HKDSE)的學(xué)生除了可以申請中國香港高校外，亦可以申請海外高校，具有香港永久身份的學(xué)生(不包括臨時身份)可通過“內(nèi)地高等學(xué)校招收香港學(xué)生計劃”申請中國內(nèi)地高校。

10. 學(xué)校如何提供升學(xué)支持?

我們的生涯規(guī)劃教育小組(負(fù)責(zé)為學(xué)生提供升讀大學(xué)以外的輔導(dǎo))，最早會由七年級開始，為學(xué)生提供個人化的支援，包括加深對自我的認(rèn)識、探討高中及大學(xué)的升學(xué)及就業(yè)方向、訂立目標(biāo)及學(xué)業(yè)自我管理、CCA/ECA 及領(lǐng)袖才能發(fā)展等。

11. 哈羅港人子弟學(xué)校會提供住宿嗎?寄宿生活如何幫助孩子成長?

哈羅寄宿是哈羅沿襲了數(shù)百年的傳統(tǒng)，它將大大增加學(xué)生在哈羅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 四年級及以上的學(xué)生可以申請寄宿。申請寄宿的學(xué)生可以選擇平日寄宿(周一至周五)或全日制寄宿(國慶、春節(jié)、寒暑假等長假除外)。

寄宿生會得到特定的學(xué)科老師為寄宿生提供學(xué)習(xí)上的幫助，體驗院舍制下的全人教育，培養(yǎng)自我管理技能，參與豐富的英語語境生活活動，提升和父母溝通交流的能力，并且有機(jī)會參加額外的哈羅課外活動和拓展活動。